Презентация конкурс профессионального мастерства

• 1 слайд

  СЛЕСАРЬ
  Разработала и провела
  Соцпедагог Е.С. Науменко
  Г. Хабаровск
  
  

• 2 слайд

  Конкурс профессионального мастерства по профессии:
  «СЛЕСАРЬ»
  

• 3 слайд

  План конкурса
  Организационная часть
  I. Домашнее задание «Визитная карточка»
  II. Конкурс «Вспомнить ВСЁ»
  III. Конкурс «Расскажи и покажи»
  IV. Конкурс «Шестое чувство»
  V. Конкурсы для группы поддержки
  VI. Практическая часть конкурса
  изготовление изделия «комплект петель»
  Заключительная часть
  
  

• 4 слайд

  Цель:
  Проверка качества профессиональной подготовки и уровня мастерства
  

• 5 слайд

  Слесарь
  Быть слесарем - не просто!
  Тут знания с уменьем слей.
  Шагает техника! Не уследить за ростом!
  Но ей не обойтись без слесарей
  
  Вот в небе целину ракета распахала,
  И звездолёты в космосе парят.
  Они ведь тоже, знаешь – из металла.
  А значит их собрали слесаря!
  
  
  И слесарю везде почёт не малый!
  Когда он трудится от сердца, от души.
  Ты доктор здесь. Профессор по металлу
  В твоих руках стальная жизнь машин.
  
  Они, дружок, живые механизмы.
  Ты полюби их, ласки не жалей.
  Профессия твоя, сгодится в твоей жизни
  И нам не обойтись без слесарей!
  
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  I. «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»
  Название бригады
  Девиз
  Эмблема
  Оценивается:
  Внешний вид – 2 б
  Название бригады – 2 б
  Девиз – 3 б
  Эстетичность эмблемы и ее значимость – 3 б
  Итого: 10 баллов
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  II. «Вспомнить ВСЁ»
  критерий оценки:
  Каждый правильный ответ приносит бригаде 1 балл
  

• 10 слайд

  Группа поддержки!!!
  Участвует в конкурсе
  «Составь локомотив»
  
  
  
  
  Оценивается:
  Аккуратность – 2 б
  Фантазия – 3 б
  

• 11 слайд

  ВНИМАНИЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!!!
  

• 12 слайд

  1. Какой способ рубки применяется для разделения заготовок из листовой стали толщиной 5 мм?
  А) Рубка на плите
  Б) Рубка в тисках
  В) Рубка на наковальне
  

• 13 слайд

  2. Какое разметочное приспособление используют при разметке большой партии деталей?
  А) Деталь
  Б) Образец
  В) Шаблон
  

• 14 слайд

  3. Как проверить правильность нарезания резьбы?
  А) По шаблону
  Б) По калибрам
  В) Штангенциркулем
  

• 15 слайд

  4. Из какой стали изготавливают зубила?
  А) Высокоуглеродистой
  Б) Инструментальной
  В) Высококачественной
  

• 16 слайд

  5. Какой вид удара молотком применяется при снятии небольшого слоя металла?
  А) Кистевой
  Б) Плечевой
  В) Локтевой
  

• 17 слайд

  6. Какую оправку применяют для изготовления кольца?
  А) Фасонную
  Б) Квадратную
  В) Цилиндрическую
  

• 18 слайд

  7. За счёт чего происходит сверление?
  А) За счёт резанья металла
  Б) За счёт воздействия давления
  В) За счёт вырубания металла
  

• 19 слайд

  8. Каким должен быть угол заострения режущей части зубила для рубки стали?
  А) 60 °
  Б) 55 °
  В) 45 °
  

• 20 слайд

  9. Для опиливания каких поверхностей служат плоские напильники?
  А) Для опиливания наружных поверхностей
  Б) Для опиливания квадратных поверхностей
  В) Опиливание острых углов
  

• 21 слайд

  10. Сколько ходов осуществляется в процессе опиливания?
  А) Один рабочий
  Б) Два хода,
  один – рабочий, другой - холостой
  В) Два рабочих хода
  

• 22 слайд

  ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ
  I. Домашнее задание «Визитная карточка»
  максимальное количество 10 б
  II. Конкурс «Вспомнить ВСЁ»
  максимальное количество 10 б
  III. Группа поддержки «Составь локомотив»
  Максимальное количество 5 б
  
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  III.«Расскажи и покажи!»
  ОЦЕНИВАЕТСЯ:
  Правильность ответа - 3 б
  Полнота ответа - 2 б
  Максимальное
  Количество - 5 б
  

• 25 слайд

  Уважаемое жюри подводит итоги конкурса «Расскажи и покажи!»
  ОЦЕНИВАЕТСЯ:
  Правильность ответа - 3 б
  Полнота ответа - 2 б
  Максимальное количество - 5 б
  

• 26 слайд

  «Что бы это значило?»
  

• 27 слайд

  Будьте внимательны на рабочем месте!
  

• 28 слайд

  Без комментариев…
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  IV. «Шестое чувство!»
  Оценивается:
  Правильность - 3 б
  Скорость - 2 б
  

• 32 слайд

  Жюри подводит итог конкурса «Шестое чувство»
  Оценивается:
  Правильность - 3 б
  Скорость - 2 б
  Максимальное количество - 5 б
  

• 33 слайд

  Практическая часть конкурса
  Изделие: «Комплект петель»
  Виды работ:
  Разметка
  Опиливание
  Сверление
  Рубка
  Гибка
  

• 34 слайд

  Оценивается:
  Скорость – 2 б
  Соблюдение ТБ – 2 б
  Организация технологического
  процесса – 2 б
  Экономия материала – 2 б
  Трудовая дисциплина – 2 б
  Качество изделия – 3 б
  Товарный вид – 2 б
  Итог максимальное количество -15 баллов
  
  

• 35 слайд

  Группа поддержки лепит!
  Оценивается:
  Аккуратность – 2 б
  Фантазия – 3 б
  

• 36 слайд

  Уважаемое ЖЮРИ подводит итоги!
  

• 37 слайд

  С ПОБЕДОЙ!!!