Презентация + конспект урока по географии на тему " Северная Америка" (7 класс)

                               Тема «Материк Северная Америка»

                           (Урок обобщающего повторения)

Цели: оценить уровень знаний учащихся по теме» Северная Америка», истории освоения и исследования материка, представителей флоры и фауны, рельефа, климата Северная Америка;

             определить уровень умений учащихся находить на карте географические объекты Северной Америки;

Воспитательные задачи: формирование умений работать в коллективе, оценивать уровень своих знаний; развивать память.

Оборудование: Атласы, контурные карты, карточки задания, проектор, доска.

Тип урока: урок повторения и обобщения знаний, закрепления умений.

Класс делится на две команды. Побеждает та команда , которая набирает больше всего баллов.

Первое задание:

Слайд №1. Нанесите на контурную карту крайние точки Северной Америки, определите их координаты.

Север:    м. Мерчисон    73*с.ш.      95*з.д.

Юг:  м. Марьято                8*с.ш.          81*з.д.

Восток: м. Сент-Чарльз     56* з.д.            53* с.ш.      

Запад: м. Принца Уэльского   168*з.д.  66* с.ш.

Второе задание:

Слайд №2. Острова и полуострова Северной Америки.

1 Лабрадор   2 Гренландия   3 Флорида    4 Аляска

5 Юкатан        6 Калифорния    7 Ньюфаундленд

Учитель . Посмотрим, как вы знаете иностранные языки .

1. В переводе с португальского означает «земледелец».(1)

2. «Мы вас не понимаем», -  ответили индейцы на вопрос европейцев: «Как называется эта земля ?»(5)

3. Открыт норманнами и викингами в 10 в , по-датски «зеленая страна»(2)

4. С испанского переводится как «цветущий»(3).

5. С испанского переводится как «горячий горн» (6)

6. На русском языке это звучит как « вновь открытая земля», а на английском? (7)

Задание третье. Слайд №3

Учитель. Перед вами разрезанная контурная карта Северной Америки. Вам необходимо ее собрать и разложить написанные на отдельных небольших карточках элементы береговой линии Северной Америки. (на скорость)

Тихий                         Карибское         Гудзонов          Аляска              

Гренландия             Лабрадор         Берингов                 Калифорния

Марьято              Берингово             Флорида             Мерчисон

Четвертое задание. Слайд №4

Учитель. Сгруппируйте слова , найдите лишний объект Северной Америки.

Торнадо     индейцы   Миссури  кукуруза

Оттава        секвойя     Шелихов      Гренландия

Тайга            Канадцы   Колумбия   бизон

Тундра       Берингов      агава     Нью-Йорк

Гудзон     скунс     кактус      эскимосы    Колорадо  Ньюфаундленд

		1		А
			2	м
	3 4 5			е
				р
				и
		6		к
7				а

Задание пятое.  Слайд №5  

Отгадать кроссворд.         

Вопросы к кроссворду:

1) крайняя точка; 2)озеро;

3) степь ;4) вихрь;

5) вулкан;

6) хищник;  7) река.      

 Шестое задание. Угадай страну.  Слайд №6 

Учитель. Перед вами карточки с описанием станы . Вам нужно как можно быстрее угадать страну и показать ее на карте.  

1. Включает материковую                               1.Территория состоит из основной

часть и архипелаг;                                                   части, полуострова Аляски и

2. на флаге кленовый лист;                                  Гавайских  о-ов.

3. природа этой страны имеет                         2. На флаге 50 звезд и 13 белых

 много общего с нашей страной;                        полос;

4.крупнейщий производитель                        3.природа очень разнообразна;

 пшеницы;                                                              4.коренные жители индейцы и 

5. коренные жители индейцы                              эскимосы, много негров;

 и эскимосы;                                                          5.Крупнейщий город Нью-Йорк.

6. два государственных языка.                 

Задание седьмое.     Слайд №7                                        1. Иглу;

 Установите соответствие.                                                  2.капитолий;

1.Племена индейцев, проживающих                             3.вигвам;

 в южной части материка.                                                  4.ацтеки;

2. Здание конгресса США в Вашингтоне.                       5. эскимосы;

3.Лидер американского машиностроения.                  6.крайслер;

4.Ледяной дом коренных жителей                                 7.боинг;

северной части материка.                                                  8.пентагон

5. Лидер авиастроения.

Подведение итогов .

Выставление оценок.

• 1 слайд

  Тема «Материк Северная Америка»
  (Урок обобщающего повторения)
  Учитель географии МБОУ СОШ с. Кирово
  Гогаева Альбина В.
  

• 2 слайд

  Север: м. Мерчисон
  Юг: м. Марьято
  Восток: м. Сент-Чарльз
  Запад: м. Принца Уэльского
  
  Нанесите на контурную карту крайние точки Северной Америки, определите их координаты.
  

• 3 слайд

  1. Лабрадор
  
  Острова и полуострова Северной Америки.
  
  
  
  
  2. Гренландия
  3. Флорида
  4. Аляска
  5. Юкатан
  6. Калифорния
  7. Ньфаундленд
  8. Элсмир
  

• 4 слайд

  Мерчисон
  Флорида
  Тихий
  
  
  Аляска
  Лабрадор
  Калифорния
  Марьято
  Гудзонов
  Берингово
  Карибское
  Берингов
  Гренландия
  Работа с контурной картой
  

• 5 слайд

  
  
  Сгруппируйте слова , найдите лишний объект Северной Америки.
  
  
  
  Торнадо индейцы Миссури кукуруза
  Оттава секвойя Шелихов Гренландия
  Тайга Канадцы Колумбия бизон
  Тундра Берингов агава Нью-Йорк
  Гудзон скунс кактус эскимосы Колорадо Ньюфаундленд
  
  

• 6 слайд

  Вопросы к кроссворду:
  
  1) крайняя точка; 2)озеро;
  3) степь ;
  4) вихрь;
  5) вулкан;
  6) хищник;
  7) река.
  

• 7 слайд

  Угадай страну.
  1. Включает материковую 1.Территория состоит из основной
  часть и архипелаг; части, полуострова Аляски и
  2. на флаге кленовый лист; Гавайских о-ов.
  3. природа этой страны имеет 2. на флаге 50 звезд и 13 белых
  много общего с нашей страной; полос;
  4.крупнейщий производитель 3.природа очень разнообразна
  пшеницы; 4.коренные жители индейцы и
  5. коренные жители индейцы эскимосы, много негров;
  и эскимосы; 5.крупнейщий город Нью-Йорк.
  6. два государственных языка.
   
  
  

• 8 слайд

  Установите соответствие.
  
  1.Племена индейцев, проживающих
  в южной части материка.
  2. Здание конгресса США в Вашингтоне.
  3. Лидер американского машиностроения.
  4.Ледяной дом коренных жителей северной части материка.
  5. Лидер авиастроения.
  
  
  
  
  
  
  1.Иглу
  2.Капитолий
  3.Вигвам
  4.Ацтеки
  5.Эскимосы
  6.Крайслер
  7.Боинг
  8.Пентагон