326440
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация+ конспект урока по математике на тему "Санды және әріпті өрнектер"

Презентация+ конспект урока по математике на тему "Санды және әріпті өрнектер"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ числ и букв. выр..ppt

библиотека
материалов
Тақырыбы: «Санды және әріпті өрнектер» Математика пән мұғалімі: Сарина Зульфи...
Сабақтың мақсаты: Санды өрнектер және әріпті өрнектер ережелерін есептер шыға...
Тапсырма: №1 П И Н Г В И Н Санды өрнек	Әріптері 25 +(15 + 3)	  (43 – 7) – 3	 ...
Пингвин
Тапсырма: №2 Т Ы Р Н А Н Р Ы Т А Теңдеу	Әріптері y – 48 = 56	  42 + x = 61	 ...
Үлкен ақ тырна
Тапсырма: №3 К И Т О Г Л А В Әріпті өрнек	Әріптері 56 + x + 14	  23 + 49 + x...
Африкандық тырна китоглав
Тапсырма: №4 К А З У Р А тапсырма	Әріптер 123 – 19	  24 · 6	  81 : 27	 90 – 1...
Шлемондық казуар
Сабақты бекіту кезеңі: 1. Санды өрнектер дегеніміз не ? 2. Әріпті өрнек деген...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тақырыбы: «Санды және әріпті өрнектер» Математика пән мұғалімі: Сарина Зульфи
Описание слайда:

Тақырыбы: «Санды және әріпті өрнектер» Математика пән мұғалімі: Сарина Зульфия Кабдыльбековна

2 слайд Сабақтың мақсаты: Санды өрнектер және әріпті өрнектер ережелерін есептер шыға
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Санды өрнектер және әріпті өрнектер ережелерін есептер шығарған кездегі білімдерін міндетті және мүмкін деңгейде тексеру, ойда сақтау қабілетін дамыту.

3 слайд Тапсырма: №1 П И Н Г В И Н Санды өрнек	Әріптері 25 +(15 + 3)	  (43 – 7) – 3	 
Описание слайда:

Тапсырма: №1 П И Н Г В И Н Санды өрнек Әріптері 25 +(15 + 3)   (43 – 7) – 3   (50 +9) – 10   (496 + 120) – 396   55 – ( 15 + 7)   36 - (9 + 16)   (125 - 9) – 25  

4 слайд Пингвин
Описание слайда:

Пингвин

5 слайд Тапсырма: №2 Т Ы Р Н А Н Р Ы Т А Теңдеу	Әріптері y – 48 = 56	  42 + x = 61	 
Описание слайда:

Тапсырма: №2 Т Ы Р Н А Н Р Ы Т А Теңдеу Әріптері y – 48 = 56   42 + x = 61   54 – m = 37   n + 16 = 34   57 = t – 6  

6 слайд Үлкен ақ тырна
Описание слайда:

Үлкен ақ тырна

7 слайд Тапсырма: №3 К И Т О Г Л А В Әріпті өрнек	Әріптері 56 + x + 14	  23 + 49 + x
Описание слайда:

Тапсырма: №3 К И Т О Г Л А В Әріпті өрнек Әріптері 56 + x + 14   23 + 49 + x   38 + ( x - 27 )   ( x + 54 ) + 27   176 + ( x + 24 )   189 + x - 36    ( x + 127 ) - 84    55 – (30 + x )  

8 слайд Африкандық тырна китоглав
Описание слайда:

Африкандық тырна китоглав

9 слайд Тапсырма: №4 К А З У Р А тапсырма	Әріптер 123 – 19	  24 · 6	  81 : 27	 90 – 1
Описание слайда:

Тапсырма: №4 К А З У Р А тапсырма Әріптер 123 – 19   24 · 6   81 : 27 90 – 15   125 : 25   10 · 10  

10 слайд Шлемондық казуар
Описание слайда:

Шлемондық казуар

11 слайд Сабақты бекіту кезеңі: 1. Санды өрнектер дегеніміз не ? 2. Әріпті өрнек деген
Описание слайда:

Сабақты бекіту кезеңі: 1. Санды өрнектер дегеніміз не ? 2. Әріпті өрнек дегеніміз не ? 3. Олардың айырмашылығы неде? Бағалау. Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады. Үйге тапсырма: №

Выбранный для просмотра документ числ и букв. выражения.уравнения.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ__40__

Күні:

Сынып: 5 « »

Сабақтың тақырыбы: Санды және әріпті өрнектер тақырыбына есептер шығару

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Санды өрнектер және әріпті өрнектер ережелерін есептер шығарған кездегі білімдерін міндетті және мүмкін деңгейде тексеру, ойда сақтау қаблетін дамыту.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Қайталау, іздену сабағы

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: практикалық

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

Балалар бүгін біз Санды және әріпті өрнектер және теңдеулер тақырыбын қайталап, қорытындылаймыз.

  1. Үй тапсырмасын тексеру №

Санды және әріпті өрнектің ережелерімен сұрау.

Айырмашылықтары неде?

Мысалдар келтіріңдер.

Үлкен сандар

Индийцтарда өте үлкен сандардың аттары болды.

Олар миллионды “коти”, жүз миллионды-“врнда”, ал аңыздарда Будда діңінде, қалай ол үлкен сандарға аттар берген туралы айтылған.

Марко Полоның әңгімесінде “миллионе” сөзі қайта айтыла беретән. Оның айтуы бойынша “миллионе”-мыңнын мыңы. Сенбеген венецияндықтар оны Марко Миллионе деп атаған. Жүз жылдан кейін европалықтар Қытаймен танысқанда ғана, көпес Марко Полоның айтқаны расталды.

Француз математигі Шюке миллионның миллионы “биллион” деді. Биллионды жазу үшін, бірден кейін 12 нөл қою керек деді.“Би” сөзі латын тілінен аударғанда “екі рет” деген мағынаны білдіреді.Басқа да санау жүйелері Англия мен Германияда болды. Оларда мыңнын миллионның миллиард немесе биллион, мыңнын биллионы-триллион, ал мыңнын триллионың-квадриллион деп атады. Бұл санау жүйесін қазірде біздің елімізде қолданған.

  1. Дамыту кезеңі.

Балалар , ал енді сабағымызды бастайық. Кәне бәріміз екі топқа бөлінейік. Әр топ өз аттарын ойлап тапсын. Бүгінгі сабағымызды аукцион түрінде өткіземіз. Ал аукцион өткізу үшін не керек?, ақша керек, ал біз ақшаның орнына бір есепті 5 ұпайға бағалайық. Қазір мен сендерге міне мынандай қызықты есептер сатамын, кім осы есептегі әріптерден сөзді тез әрі дұрыс құрастырса сол есепті сатып алады. Қай топ есепті көп сатып алса, сол топ жеңеді.


1-тапсырма: антарктида аралы бойымен ең төзімді құстар ұя салады. Қыстың 60° аязында балапандарын қарда басып шығарады



Есеп

Жауабы:

25 +(15 + 3)

 

(43 – 7) – 3

 

(50 +9) – 10

 

(496 + 120) – 396

 

55 – ( 15 + 7)

 

36 - (9 + 16)

 

(125 - 9) – 25

 


Жауабы: Пингвин

Пингвин- үлкен құстың бір түрі, бойы 1 метр 20 см, салмағы 30-дан 45 кг-ға дейін. Пингвиндер орта шамамен 7 жыл өмір сүреді, ал кейбіреуі 20 жыл.а дейін өмір сүреді.


2-тапсырма. Бұл құстардың қанаттарынан шет елдерде 19-20 ғасырларда сән үлгісінде әйел адамдардың бас киіміне әшекей ретінде қолданған.

Теңдеу

Жауабы:

y – 48 = 56

 

42 + x = 61

 

54 – m = 37

 

n + 16 = 34

 

57 = t – 6

 

Жауабы: Тырна

Бұл құстар Поволжьеде өмір сүреді. Олар кішкентай балықтармен қоректенеді. Күніне100 грамм жетеді. Инелік, тышқандармен де қоректенеді.










3-тапсырма:

Африкалық құс араб атымен аталған «абу-маркуб» аудармасы аяқ киім әкесі. Жас қолтырауынмен, жыланмен қоректенеді

Әріпті өрнек

жауабы

56 + x + 14

 

23 + 49 + x

 

38 + ( x - 27 )

 

( x + 54 ) + 27

 

176 + ( x + 24 )

 

189 + x - 36

 

 ( x + 127 ) - 84 

 

55 – (30 + x )

 


Жауабы: африкандық тырна китоглав

яғни бұл құстың тұмсығы аяқ киімге ұқсайды. Бұндай тұмсық ешкімде жоқ. Өзі жалқау құс, жанынан біру өтседе орнынан қозғалмайды. Тамақтануға түнде шығады.

4-тапсырма: Бұл шлемон құстары жаңа гвинеяда жалғыздан өмір сүреді. Атын есеппен шығарып көрейік


есепте

жауабы

123 – 19

 

24 · 6

 

81 : 27

 

90 – 15

 

125 : 25

 

10 · 10

 


Жауабы Шлемондық казуар

Шлемондық казуар жалғыз өмір сүргенді ұнатады, бұл құстардың тырнақтарынан папуастар найзаларына үшкір бұйым жасайды.

Сабақты бекіту кезеңі:

  1. Санды өрнектер дегеніміз не ?

2. Әріпті өрнек дегеніміз не ?

3. Олардың айырмашылығы неде?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: №





Общая информация

Номер материала: ДВ-311351

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация