Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Консультация для воспитателей
Деятельностный подход в развитии познавательной сферы дошкольников
Подготовил:
Т.И. Катаранова
2 слайд
В основе психолого-педагогического сопровождения воспитательного процесса должны лежать принципы деятельностного подхода.
Деятельностный подход – это процесс деятельности человека, направленный на становление его сознания и его личности в целом.
В условиях деятельностного подхода человек, личность выступает как активное творческое начало. Взаимодействуя с миром, человек учится строить самого себя. Именно через деятельность и в процессе деятельности человек становится самим собой, происходит его саморазвитие и самоактуализация его личности.
“Прежде чем давать знания, надо научить думать,
воспринимать, наблюдать”.
В. Сухомлинский
3 слайд
- наличие познавательного мотива (желания узнать, открыть, научиться)
- наличие конкретной учебной цели (понимания того, что именно нужно выяснить, освоить)
- умение контролировать свои действия по достижению поставленного результата, то есть высокий уровень сформированности произвольного внимания, его концентрацию.
Деятельностный подход к образованию предполагает:
4 слайд
деятельностный подход реализуется через:
Метод проектов
- происходит развитие научного мышления, способности к дальнейшему образованию – приобретение умения рассуждать: дети осознают свои интересы, учатся ставить цель, подбирать средства для её достижения, оценивать последствия.
- знания, приобретаемые в ходе реализации проекта, становятся достоянием личного детского опыта, как ответы на самостоятельно поставленные вопросы.
Цель проектного метода в ДОУ – развитие свободной творческой личности ребёнка, которое определяется задачами развития деятельности детей.
5 слайд
деятельностный подход реализуется через:
ТРИЗ
(Теория решения изобретательских задач).
игры
«На что похоже», «Хорошо – плохо», «Фантазия»,
«Волшебные картинки», «Маятник», «Изобретатель» и т. д.
Цель – развитие с одной стороны таких качеств мышления, как гибкость, подвижность, системность, диалектичность, а с другой стороны поисковой активности, стремление к новизне, развитие речи и творческого воображения.
6 слайд
деятельностный подход реализуется через:
Мнемотехника
Цели
- развитие умения устанавливать причинно-следственные связи в событиях, пересказах, рассказах;
- освоение методов и приёмов запоминания, их осознанное применение;
- развитие основных психических процессов: памяти, внимания, образного мышления;
- развитие творческих способностей: фантазии, воображения;
- развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
Мнемотехника - это система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций.
7 слайд
деятельностный подход реализуется через:
Экспериментирование
Цели
- формирование у детей дошкольного возраста диалектического мышления, т. е. способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей;
- развитие собственного познавательного опыта в обобщенном виде с помощью наглядных средств (эталонов, символов, условных заместителей, моделей);
- поддержание у детей инициативы, сообразительности, пытливости, критичности, самостоятельности.
8 слайд
деятельностный подход реализуется через:
Развивающие игры В. В. Воскобовича
Цели
развитие познавательно-творческих способностей детей в игровой форме;
проблемные ситуации в сюжете развивают у детей самостоятельность мышления, способность находить решение, иногда нестандартное или фантастическое;
развитие у детей среднего дошкольного возраста творческого воображения, гибкости мышления, способности видеть знакомый предмет в необычной ситуации, придумывать разные функции, противоположные свойства привычных предметов и явлений.
9 слайд
Развивающие игры В. В. Воскобовича
10 слайд
деятельностный подход реализуется через:
Технология проблемного обучения
это организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению.
11 слайд
деятельностный подход реализуется через:
Сюжетно-ролевая игра
интенсивно формируются все психические качества и особенности личности ребенка;
самостоятельность детей в сюжетно-ролевой игре – одна из ее характерных черт;
в игре ребенок воплощает свой взгляд, свои представления, свое отношение к тому событию, которое разыгрывает.
12 слайд
деятельностный подход реализуется через:
Интерактивная технология (ИКТ)
развития творческих способностей и создания благоприятного эмоционального фона;
позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности;
при работе с интерактивной доской у детей развиваются все психические процессы: внимание, мышление, память; речь, а также мелкая моторика;
данные технологии предполагают самостоятельную деятельность детей, радость открытия, саморазвитие.
13 слайд
Рекомендации по организации деятельности детей, направленной на развитие дошкольников:
Учите детей разрешать противоречия.
Постоянно открывайте перед детьми «тайну двойного во всём» (в каждом предмете, явлении, факте).
Каждый день работы с детьми – поиск. Не раскрывайте истину, а научите находить её с помощью рассуждений, наводящих вопросов.
Нацеливайтесь на развитие творческих способностей ребенка (каждый ребенок талантлив)
Темы: «Антонимы», «Чем похожи…», «Чем может быть… листок, палочка и т. п.», «Если бы ты превратился в …»
Играйте с детьми каждый день
Беседуйте детьми на исторические темы (например, «История изобретения колеса… карандаша…»)
14 слайд
Информационные источники:
Петерсон Л.Г., Абдиллина Л.Э. Формирование предпосылок к универсальным учебным действиям у дошкольников// Управление ДОУ.- 2013.-№ 2
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие.-М.: Народное образование.-1998.- с.60-65
http://rpp.nashaucheba.ru/docs/index-100699.html
http://kilouma.ru/safia/chto-takoe-deyatelenostnij-podhod-v-obrazovanii-a-a-leonteev/main.html
http://filatova-yulya.jimdo.com/педагогический-саквояж/системно-деятельностный-подход/
15 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 391 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Катаранова Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.