Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация "Контрольная работа по теме "Основные закономерности явлений наследственности". Биология, 10 (11) класс

Презентация "Контрольная работа по теме "Основные закономерности явлений наследственности". Биология, 10 (11) класс

библиотека
материалов
Биология Контрольная работа по теме «Основные закономерности явлений наследст...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Биология Контрольная работа по теме «Основные закономерности явлений наследст
Описание слайда:

Биология Контрольная работа по теме «Основные закономерности явлений наследственности" Составитель: Матвеенко Анна Борисовна, учитель высшей категории, учитель-методист. МОУ «Школа № 30 г.Донецка»

2 слайд Контрольная работа 1 вариант 2 вариант Первый уровень. Выбрать правильный вар
Описание слайда:

Контрольная работа 1 вариант 2 вариант Первый уровень. Выбрать правильный вариант ответа (0,25 баллов, всего – 1 балл) 1.Способность организма передавать свои признаки потомству 1.Способность организма приобретать новые признаки а) генетика б) изменчивость в) гибридизация г) наследственность 2.Выбратьдигетерозиготу 2. Выбратьдигомозиготу а)ВВссб)АВасв)ВвСсг)ааВв 3.Расщепление при первом законе Г.Менделя 3. Расщепление при третьем законе Г.Менделя а) отсутствует б) 3:1 в) 1:1 г) 9:3:3:1 4.Признак, сцепленный с Х-хромосомой 4.Признак, сцепленный сУ-хромосомой а) окраска радужки глаз б) цветовое зрение в) рост волос на органах слуха г) рост человека

3 слайд Второй уровень. Дать определение (0,5 балла, всего – 1 балл) 1.Генетика 2.Фен
Описание слайда:

Второй уровень. Дать определение (0,5 балла, всего – 1 балл) 1.Генетика 2.Фенотип 1.Локус 2.Генотип 3 уровень. Рассказать подробно (0,75 баллов, всего – 1,5 балла) 1.Что собой представляет сцепленное наследование и когда оно нарушается  2.В чем различие между доминантными и рецессивными аллелями гена, привести примеры подобных аллелей 1. Что собой представляет второй закон Г.Менделя и каким числовым соотношением он выражается 2. В чем отличие определения пола у млекопитающих (человека) и птиц. Объяснить на примерах

4 слайд Четвёртый уровень. Решить задачу (1,5 балла) У морских свиноккороткошерстност
Описание слайда:

Четвёртый уровень. Решить задачу (1,5 балла) У морских свиноккороткошерстностьдоминирует наддлинношерстностью, а ген розеточной шерсти - над геном гладкой шерсти. Каким будет потомство от скрещивания короткошерстной гладкой и длинношерстной розеточной свинок, если обе онигетерозиготныпо доминантным признакам ? У коров ген черной окраски доминирует над геном красной окраски, абезрогостьдоминирует надрогатостью. Каким будет потомство от скрещивания дигетерозиготной черной безрогой коровы и красного рогатого быка?

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Коллегам, работающим в классах с мультимедийным оборудованием, предлагается презентация "Контрольная работа по теме "Основные закономерности явлений наследственности", которая может быть использована в курсе биологии 10 класса (по старым программам - в 11 классе). Задания контрольной работы представлены двумя вариантами и разделены на четыре уровня. Для удобства на слайдах презентации задания оформлены в виде таблиц.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.