Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация коррекционно-развивающего проекта по сказкотерапии на тему: "Сказка за сказкой" (4 класс)

Презентация коррекционно-развивающего проекта по сказкотерапии в 4 класс "Сказка за сказкой"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация коррекционно-развивающего проекта по сказкотерапии на тему: "Сказка за сказкой" (4 класс)"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области "К...

    1 слайд

    государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области "Красносулинская специальная школа-интернат № 1".


    Коррекционно-развивающий проект по сказкотерапии в 4 классе на тему: «Сказка за сказкой»





    Автор проекта: учитель I квалификационной категории, учитель начальных классов Рябокобыленко Е.Н.

  • Цель проекта:Раскрытие ценности совместного творчества участников проекта чер...

    2 слайд

    Цель проекта:
    Раскрытие ценности совместного творчества участников проекта через развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства, создание условий для реализации творческого потенциала участников проекта.

  • Задачи проекта:_ продолжать знакомить детей с русскими народными и авторскими...

    3 слайд

    Задачи проекта:
    _ продолжать знакомить детей с русскими народными и авторскими сказками;
    - способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения;
    - воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний;
    - обогащать и расширять словарный запас детей.
    - формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок;
    - развивать артистические способности;
    - развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
    - формировать навыки сотрудничества;
    -  воспитывать чувства дружбы и коллективизма.
    - развивать коммуникабельность и умение общаться со взрослыми людьми в разных ситуациях;
    - побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями; к речевому общению между собой;
    - развитие совместного творчества родителей и детей;
    - развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу;
    - заинтересовать родителей жизнью школы, вызвать желание участвовать в ней.
     

  • Актуальность проекта  Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновен...

    4 слайд

    Актуальность проекта
      Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. К.И.Чуковский писал, что цель сказочника, и в первую очередь народного – «воспитать в ребенке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, как свою».Данный проект направлен на формирование читательской культуре детей начальных классов и их родителей, поможет привить детям любовь к книге, развивать творческие способности. Во время проекта дети смогут познакомиться с русскими народными и авторскими сказками, совместно с родителями выполнят рисунки с любимыми героями.

  • Предполагаемый результат:развитие духовно-богатой личности...

    5 слайд

    Предполагаемый результат:
    развитие духовно-богатой личности ребенка, как активного участника проекта;
    развитие интереса к русской литературе;
    развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;
    совершенствование  звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.
    содействие творческому развитию детей;
    развитие эмоциональной отзывчивости;          
    гармонизация отношений между взрослыми и детьми;
    изготовление иллюстраций и аппликаций к сказкам.

  • Возраст, на который рассчитан проект: 4 классУчастники проекта: ученики 4 кла...

    6 слайд

    Возраст, на который рассчитан проект: 4 класс
    Участники проекта: ученики 4 класса, воспитатели, родители, учитель сказкотерапии.
    Тип проекта: - информационно-творческий,
     - кратковременный

  • Этапы реализации проекта:-подготовительный;   - основной;- заключительный.

    7 слайд

    Этапы реализации проекта:
    -подготовительный; - основной;
    - заключительный.

  • Подготовительный этап:определение проблемы;
 постановка цели, задач;...

    8 слайд

    Подготовительный этап:
    определение проблемы;
    постановка цели, задач;
    сбор информации, литературы, дополнительного материала.
    беседа с детьми о планах реализации проекта с целью заинтересованности в его проведении.

  • Основной этап:1. Пополнение содержания книжного уголка сказками разных жанров...

    9 слайд

    Основной этап:
    1. Пополнение содержания книжного уголка сказками разных жанров.
    2. Оформление уголка «В гостях у сказки».
    3. Организация выставки рисунков по мотивам сказок.
    4. Чтение сказок: "Каша из топора", "Гуси-лебеди","Баба-Яга и ягоды", сказки К.И.Чуковского; и др.
    5. Рисование детьми героев сказок, иллюстраций к сказкам. 
    6. Разучивание присказок, поговорок, пословиц о сказках, сказочных героях.
    7. Пересказ прочитанных сказок, их инсценирование.
    8. Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам.
    9. Загадки о сказках, героях сказок.
    10. Выполнение самостоятельных и совместно с родителями творческих работ.
    11. Сказочное путешествие "Сказка за сказкой".
    12. Беседа с родителями «Знакомство с проектом».
    13. Домашние задания для родителей и детей (рисование иллюстраций к сказкам).
    14. Чтение сказок с детьми (запланированных программой и выбранных самостоятельно в библиотеке).
    15. Просмотр мультфильмов и сказок.
    16. Анкетирование родителей.
    17. Помощь в пополнении книжного уголка сказками.

  • Формы и методыБеседы с детьми о прочитанных сказках;
чтение сказок "Каша из т...

    10 слайд

    Формы и методы
    Беседы с детьми о прочитанных сказках;
    чтение сказок "Каша из топора", "Гуси-лебеди", "Баба-Яга и ягоды", "Феникс- ясный сокол", сказки К.И.Чуковского, "Золушка" Ш.Перро и др.;
    рассматривание иллюстраций к сказкам;
    дидактические игры;
    обсуждение и пересказ прочитанных сказок;
    отгадывание загадок о сказках и сказочных героях;
    решение тестов на уроках сказкотерапии и уроках чтения;
    инсценировка сказок ;
    участие в интернет викторинах по сказкам;
    изготовление аппликаций к сказкам;
    изготовление иллюстраций к сказкам;
    просмотр мультфильмов и сказок;
    анкетирование родителей.

  • В итоге основного этапа прошли следующие мероприятия:Экскурсия в библиотеку...

    11 слайд

    В итоге основного этапа прошли следующие мероприятия:

    Экскурсия в библиотеку
    Чтение русских народных и авторских сказок
    Дидактические игры: "Расскажи сказку по картинке", "Из какой я сказки", "Кому принадлежат слова?", кубики и пазлы по разным сказкам.
    Чтение и обсуждение, и пересказ прочитанных сказок
    Рисование иллюстраций к сказкам, сказочных героев
    Ремонт книг в книжном уголке
    Отгадывание загадок
    Аппликации к сказкам
    Заучивание наизусть ролей из сказок(для инсценирования сказки)
    Анкетирование родителей
    Консультации родителям "Приемы обучения детей рассказыванию"

  • Заключительный этап: представление  проекта на методическом объединение;
 Отк...

    12 слайд

    Заключительный этап:
     представление проекта на методическом объединение;
    Открытый урок по сказкотерапии по теме: «Сказочное путешествие»
     подведение итогов, анализ ожидаемого результата;
     выставка рисунков, аппликаций.

  • Практические пути реализации проектаЧтение
Рисование
Трудовое обучение
Решени...

    13 слайд

    Практические пути реализации проекта
    Чтение
    Рисование
    Трудовое обучение
    Решение тестов и занимательных упражнений
    Театр на столе
    Дидактические игры

  • «Сказочная гостиная»

    14 слайд

    «Сказочная гостиная»

  • Читаем сказки

    15 слайд

    Читаем сказки

  • Пересказ по иллюстрациям

    16 слайд

    Пересказ по иллюстрациям

  • Театр на столе

    17 слайд

    Театр на столе

  • Рисуем сказку

    18 слайд

    Рисуем сказку

  • Наши сказочные поделки

    19 слайд

    Наши сказочные поделки

  • Делаем аппликации

    20 слайд

    Делаем аппликации

  • Сказочные аппликации

    21 слайд

    Сказочные аппликации

  • Решение тестов и занимательный упражнений

    22 слайд

    Решение тестов и занимательный упражнений

  • Дидактические игры

    23 слайд

    Дидактические игры

  • Результаты анкетирования родителей.Уровень заинтересованности  семьи в чтении

    24 слайд

    Результаты анкетирования родителей.
    Уровень заинтересованности семьи в чтении

  • Вывод: Проведенный проект позволил подтвердить правомерность наших подходов к...

    25 слайд

    Вывод:
     Проведенный проект позволил подтвердить правомерность наших подходов к процессу речевого развития младших школьников посредством сказки, что является одной из насущных проблем современной педагогики сотрудничества.  В данном проекте нашло подтверждение то, что совокупность различных методов и приемов, предметная среда, общение являются внутренними движущими силами речевого и умственного развития младших школьников. Разнообразие методов и приемов, используемых при работе с детьми, позволяет варьировать задания, обогащать содержание и формы работы, использовать материал, как в виде самостоятельных занятий, так и в качестве структурных элементов в других видах деятельности. У детей повысился уровень знаний о сказках; умение узнавать сказки, определять её героев и отношения между ними; понимание детьми сказки; способность понимать связь между событиями и строить умозаключения; повысилась речевая активность. Сформировалось умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок.Особую роль в своей педагогической работе нужно отводить просвещению родителей, консультациям по использованию в воспитании сказок, разъяснить им большую значимость семейного чтения, подчеркивая его весомость при формировании у ребенка нравственных положительных эмоций. Чтение сказок может стать доброй семейной традицией, создает теплую, задушевную атмосферу в доме.

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    26 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2016 1388
    • PPTX 7.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Артеменко Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Артеменко Елена Николаевна
    Артеменко Елена Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40489
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов