Инфоурок Другое Рабочие программыПрезентация "Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Бумагопластика»"

Презентация "Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Бумагопластика»"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Разработчик программы:...

    1 слайд








    Разработчик программы
    :



    Пашкилина Светлана Николаевна,

    педагог дополнительного образования
    высшая квалификационная категория

  • 2 слайд

  • информационно-рецептивный  передача учебной информации производится с исполь...

    3 слайд

    информационно-рецептивный
    передача учебной информации производится с использованием различных дидактических средств, в том числе учебных пособий в электронной форме .
    репродуктивный
    выполнение различных упражнений и задач с использованием например «технологических карт»;
    частично-поисковый (эвристический)
    деятельность обучающегося заключается не только в восприятии, осмыслении готовых изделий, но и в прослеживании за логикой действий преподавателя и самостоятельного творческого поиска.
    проектный
    Это краткосрочные творческие проекты. Он предполагает постановку проблемы и формулирование задач по ее решению обучающимися. Педагог предоставляет методические рекомендации по рациональным способам решения поставленной проблемы, дается алгоритм выполнения.



    Методы обучения используемые в программе:

  • Данная программа «базового уровня» сложности.
Актуальность программы. 
Работа...

    4 слайд

    Данная программа «базового уровня» сложности.
    Актуальность программы.
    Работа по данной программе предоставляет возможность детям в условиях детского объединения дополнительного образования в полной мере реализовать все свои творческие способности и в дальнейшем их использовать в повседневной жизни. Она адаптирована для реализации в условиях временного ограничения занятий в дистанционной форме и включает все необходимые инструменты электронного обучения.
    Инновационность дистанционной краткосрочной программы состоит в том, что предусмотрена такая форма, как дистанционные занятия: 1 занятие в режиме on –lain на платформе Zoom и т.д. и 1 занятие в режиме офлайн. Так же адаптирована комплекс методов и приемов использования дистанционных технологий:
    проектное обучение при самостоятельном поиске информации посредством ЭО и ДОТ;
    исследовательская, проблемная, творческая деятельность обучающихся, совместная или индивидуальная;
     программа предполагает создание обучающимися мини-проектов, отличием которых является решение какой-то небольшой конкретной задачи.




  • Режим занятий
Программа рассчитана на 24  часа  по 2 раза в неделю в зависимо...

    5 слайд

    Режим занятий
    Программа рассчитана на 24 часа по 2 раза в неделю в зависимости от учебного плана.
    1 раз в режиме on-lain на платформе Zoom, Skype, YouTube, Google, Webinar и т.д. по 30 мин.
    1 раз в неделю и в режиме офлайн (индивидуальная работа и онлайн консультирование) посредством социальных сетей, мессенджеров, где обучающимся передается инструкции к выполнению задания, технологические карты, презентации и инструкцией для выполнения, фото и видео материалы.
    Форма обучения – очная с использованием ЭОР и дистанционных технологий. Используются следующие виды и формы занятий:
    видео - занятия с элементами презентации, мастер – классы в режиме on - lain;
    тесты, технологические карты, диагностические задания в режиме офлайн;
    виртуальные путешествия по темам программы, электронные библиотеки;
    консультации;
    участие в выставочной деятельности, конкурсах, показах.
    Данные технологии построены на платформах: Zoom, Skype, Google, чаты В Одноклассниках, WhatsApp и т.д. В начале обучения создается группа для детей и родителей по которой ежедневно происходит обмен информацией с педагогом. А так же посредством телефона. Это предполагает обязательное посещение занятий и позволяет обучающимся более полно усвоить образовательную программу и эффективнее достичь планируемых результатов.



  • Цель: создание условий для развития личности ребенка в соответствии с его инд...

    6 слайд

    Цель: создание условий для развития личности ребенка в соответствии с его индивидуальными способностями через занятия декоративно-прикладным творчеством.
    Задачи обучения:
    Обучающие:
    сформировать элементарные знания и умения в изучаемых видах декоративно-прикладного творчества (квиллинг, скрапбукинг, и т.д.);
    научить детей владеть различными инструментами и приспособлениями;
    сформировать навыки владения техническими средствами обучения и программ;
    сформировать навыки самостоятельного поиска информации в предоставленном перечне информационных онлайн платформ;
    познакомить детей с историей изучаемых видов декоративно-прикладного творчества.
    Развивающие:
    развить память, внимание, фантазию, воображение,
    самостоятельное мышление, мелкую моторику рук, глазомер;
    пробудить интерес к познанию;
    развить навык использования социальных сетей в образовательных целях;
    развить умение анализировать и корректировать свою деятельность;
    развить коммуникативные навыки.
    Воспитательные:
    воспитывать художественно – эстетический вкус, трудолюбие, аккуратность, целеустремлённость, усидчивость;
    сформировать умение работать дистанционно в команде и индивидуально;
    создать благоприятную атмосферу для дистанционного общения детей, увлечённых общим делом;
    помочь ребёнку самореализоваться не только в творчестве, но и в общении со сверстниками, педагогами;
    научить детей интересно и полезно организовывать свой досуг, ориентироваться на дальнейшее познание и творчество в жизни;
    воспитывать художественный вкус, чувство прекрасного;
    воспитывать аккуратность, старательность, умение доводить начатое до конца, бережное отношение к оборудованию;
    воспитывать культуру поведения и общения;
    воспитывать дружелюбие, стремление к сотрудничеству.
     

  • Тематический план

    7 слайд

    Тематический план

  • На протяжении всего процесса обучения детям предлагается выполнение заданий,...

    8 слайд

    На протяжении всего процесса обучения детям предлагается выполнение заданий, которые имеют условные обозначения: 
    ЭТО ИНТЕРЕСНО - здесь дети узнают интересные факты из истории создания различных видов бумаги;
    ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА,  ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ - комплекс упражнений, которые даются педагогом во время занятий в режиме on - lain;
    СЛОВАРИК - собрание слов, с которыми дети знакомятся в процессе изучения материала;
    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ - в конце каждого занятия детям даётся список материалов и инструментов, которые они должны приготовить к следующему занятию.

  • ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ или лист общения С УЧЕНИКАМИ

    9 слайд

    ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ или лист общения С УЧЕНИКАМИ


  • Учебно-тематический план занятий по программе «Бумагопластика»
(4 часa в неде...

    10 слайд

    Учебно-тематический план занятий по программе «Бумагопластика»
    (4 часa в неделю)


  • 11 слайд

  • Содержание учебного плана.
1.Входящая диагностика. Техника безопасности (2 ч....

    12 слайд

    Содержание учебного плана.
    1.Входящая диагностика. Техника безопасности (2 ч.)
    Цель: Выявить уровень знаний и умений при работе с бумагой и канцелярскими принадлежностями.
    Задачи:
    •Информирование о технике безопасности;
    •Выявление начального уровня знаний и умений;
    •Знакомство детей с педагогом и друг другом;
    Теоретический и понятийный аппарат: Детско-юношеский центр №3, детское объединение «Островок рукоделия», комплексная техника безопасности, тест.
    Теория: Знакомить детей с комплексной техникой безопасности: техника безопасности при работе ручным инструментом (в том числе, с ножницами, иглой), клеем, красками, пожарной безопасности, электробезопасности, правила поведения на занятиях и мероприятиях, интернет - безопасности.
    Практика: тестирование «Декоративная работа с бумагой». Тест – опрос для выявления у детей начального уровня сформированности знаний.
    В режиме on-lain на платформе Zoom вебинар. Тест «Правила техники безопасности при работе с инструментами для творчества, пожарная безопасность» через WhatsApp, Одноклассники.

    2.Вводное занятие (2 ч.).
    Цель: Познакомить детей с программой детского объединения.
    Задачи:
    •Предоставление ознакомительных сведений о содержании занятий;
    •Знакомство детей с педагогом и друг другом;
    •Дать представление о декоративно-прикладном искусстве;
    •Научить изготавливать из картона и бумаги закладки для книг, значки.
    Теоретический и понятийный аппарат: декоративно-прикладное искусство, декоративная работа с бумагой, шаблон.
    Теория: Знакомить детей с программой детского объединения. Информирование о материалах и оборудовании, используемых на занятиях. Проведение игр на знакомство: «Здравствуй друг!» и др.
    Практика: Выполнение декоративной работы из бумаги: значки с именами.
    В режиме on-lain на платформе Zoom, офлайн. Индивидуальные консультации через WhatsApp, Одноклассники.
    Формы контроля: Практическое задание по работе с шаблоном, ножницами, клеем; Подготовка материалов к занятию. Фото – отчет по подготовленным материалам для занятий через WhatsApp, Одноклассники.

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  •      В качестве диагностики используются:
оценка практических работ по пройде...

    16 слайд

         В качестве диагностики используются:
    оценка практических работ по пройденным темам (практические работы, фото по мессенджеру);
    тестирование;
    фото выставки;
    постоянная – которая представляет лучшие работы обучающихся;
    по итогам – на которой определяется полнота реализации образовательной программы по данному направлению (итоговое занятие – мини - проект).
    проекты
    однодневные – которые проводятся после каждого занятия с целью обсуждения;
    интернет выставки

  • Входящая диагностика:
Формы проведения диагностики:  
1. Тест на определение...

    17 слайд

    Входящая диагностика:
    Формы проведения диагностики:
    1. Тест на определение творческих способностей. Активная ссылка. Тест дистанционно в Google/
    https://infourok.ru/test-po-tehnologii-na-temu-tehnika-bezopasnosti-nahozhdeniya-v-masterskoy-2334129.html.
    2. Выполнение декоративной работы из бумаги по образцу. Активная ссылка: https://tests1001.ru/%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E/3312/

  • 18 слайд

  • Электронные образовательные ресурсы для обучающихся (ссылки на мастер-классы,...

    19 слайд

    Электронные образовательные ресурсы для обучающихся (ссылки на мастер-классы, теоретический материал)


  • 

Спасибо за внимание!

    20 слайд



    Спасибо за внимание!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 172 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.05.2020 339
    • PPTX 426.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пашкилина Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пашкилина Светлана Николаевна
    Пашкилина Светлана Николаевна
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22797
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой