Презентация " Круги кровообращения"

• 1 слайд

  
  
  Круги кровообращения
  
  
  
  МАОУ СОШ №27
  .
  

• 2 слайд

  Развить знания учащихся о системе кровообращения и ее значении.
  
  Цель
  

• 3 слайд

  обучающие: изучить круги кровообращения (большой и малый), строение сосудов, познакомиться с лимфатической системой.
  развивающие: развивать способность к детальному анализу полученной информации, тренировать память, внимание, усидчивость, любознательность.
  воспитательные: воспитывать любовь к биологии, понимание необходимости знаний о строении собственного организма, а также чувство ответственности за свое здоровье и здоровье окружающих людей.
  
  Задачи
  

• 4 слайд

  Аорта -
  Артерии -
  Вены -
  Капилляры –
  Артериальная кровь –
  Венозная кровь –
  
  аорта
  вены
  артерии
  

• 5 слайд

  Ответы:
  Аорта – самая крупная артерия.
  Артерии – сосуды, несущие кровь от сердца.
  Вены – сосуды, несущие кровь к сердцу.
  Капилляры – мельчайшие кровеносные сосуды.
  Артериальная кровь – кровь, насыщенная кислородом.
  Венозная кровь – кровь, насыщенная углекислым газом.
  

• 6 слайд

  4 1 3 2 5
  Г к у р и
  о б а к о я н р е и о щ р в
  3 7 9 1 3 14 12 8 11 13 5 7 10 2
  Круги кровообращения
  

• 7 слайд

  Строение кровеносных сосудов
  

• 8 слайд

  1. Сколько сердечных камер?
  2. Как они называются?
  3. Одинакова ли толщина стенок обоих половинок?
  4. Почему не одинаковы?
  
  Строение сердца человека
  

• 9 слайд

  Движение крови внутри сердца
  

• 10 слайд

  Правую руку поднимите наверх, а левую опустите свободно вниз. Через 1 мин сравните.
  - Почему поднятая рука бледнеет, а опущенная краснеет?
  - В какой руке клапаны были закрыты?
  
  Функция клапанов вены.
  Лабораторная работа №1
  

• 11 слайд

  В 17 веке Вильям Гарвей (1578 – 1657)
  открыл круги кровообращения.
  

• 12 слайд

  Малый круг кровообращения
  Большой круг кровообращения
  
  

• 13 слайд

  Капилляры образуют обширную сеть сосудов, пронизывающих все части тела. Диаметр капилляров составляет 7-10 мкм, а их стенки, состоящие из одного лишь эндотелия, проницаемы для воды и растворенных в ней веществ. Именно в капиллярах происходит обмен веществ между кровью и клетками тела.
  Газообмен в капиллярах
  

• 14 слайд

  Круги кровообращения
  

• 15 слайд

  Круги кровообращения
  

• 16 слайд

  Синквейн.
  1) одно слово, существительное, которое нужно осмыслить;
  2) два прилагательных;
  3) три глагола;
  4) короткое предложение - фраза из 4 или нескольких слов;
  5) синоним существительного или ваши ассоциации к этому слову.
  Закрепление
  

• 17 слайд

  
  1.Кровеносная система человека состоит из ____________
  2.Движение крови называется ________________________
  3.Различают _________ и _______________ круги кровообращения.
  4.В организме человека имеются сосуды: _______________
  5.Большой круг кровообращения начинается от ____________ и заканчивается в _______________
  6.Малый круг кровообращения начинается от ______________ и заканчивается в ________________
  7.В большом кругу кровообращения по артериям течет ______ а в малом - _____________.
  8.В малом кругу кровообращения по венам течет __________, а в большом – _____________
  9.В капиллярах происходит ________________.
   
  
  

• 18 слайд

  1.Кровеносная система человека состоит из.
  2.Движение крови называется
  3.Различают и круги кровообращения.
  4.В организме человека имеются сосуды:
  
  5.Большой круг кровообращения начинается от
  и заканчивается в .
  6.Малый круг кровообращения начинается от
  и заканчивается в
  7.В большом кругу кровообращения по артериям течет
  , а в малом -
  8.В малом кругу кровообращения по венам течет
  , а в большом –
  9.В капиллярах происходит
   
  
  сердца и сосудов
  большой (телесный)
  кровообращением
  малый (легочный)
  артерии, вены,
  капилляры
  левого
  желудочка
  правом предсердии
  правого
  желудочка
  левом предсердии
  артериальная
  венозная кровь
  артериальная
  венозная кровь
  обмен веществ и газообмен
  

• 19 слайд

  http://www.fcior.edu.ru/card/7291/dvizhenie-krovi-i-limfy-v-organizme-organy-krovoobrasheniya.html
  

• 20 слайд

  §21, выполните практическую работу №2 на странице 109. Результаты работы оформить в рабочей тетради.
  
  Домашнее задание
  

• 21 слайд

  Туго завяжите палец ниткой и обратите внимание на изменение цвета кожи.
  - Почему сначала палец краснеет, потом бледнеет?
  - Почему уменьшается чувствительность пальца?
  - Почему нельзя носить тесную обувь?
  - Почему в XIX веке вышли из моды женские корсеты?
  
  Определение влияния тугой повязки на движение крови.
  
  Лабораторная работа №2
  

• 22 слайд

  Спасибо
  за работу
  на уроке!