622070
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация "Круглый дом:миф или реальность"

Презентация "Круглый дом:миф или реальность"

библиотека
материалов
Круглый дом: миф или реальность Автор: Подлипалин Данила ученик 8 класса ГБОУ...
Гипотеза: сферическая форма тел является самой распространенной и экономическ...
 Как будут выглядеть дома будущего? Может быть, так?
Таким образом можно сделать следующие выводы: Сферическая поверхность являет...
Является ли сферическая форма самой распространенной в природе?
Почему наши дома имеют форму параллелепипеда?
Видели ли вы круглые дома?
Сравнение длины окружности и периметра прямоугольника (квадрата) при равных п...
Сравнение площадей поверхностей шара и параллелепипеда при равных объемах Раз...
Экономия при строительстве в зависимости от формы объекта Рассчитаем экономию...
Выводы: Уменьшение длины окружности на 13% и площади поверхности на 35% должн...
Как будут выглядеть дома будущего? Может быть, так?
 Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Круглый дом: миф или реальность Автор: Подлипалин Данила ученик 8 класса ГБОУ
Описание слайда:

Круглый дом: миф или реальность Автор: Подлипалин Данила ученик 8 класса ГБОУ СОШ №1 с. Большая Черниговка Самарской области

2 слайд Гипотеза: сферическая форма тел является самой распространенной и экономическ
Описание слайда:

Гипотеза: сферическая форма тел является самой распространенной и экономически выгодной. «Мудрая природа поместила основу жизни в яйцо, в сферу-икринку. Но не в куб. Человеческий череп – тот же сфероид. Все небесные тела круглы, не квадратны. Мир наполнен летающими шарами, но не кубами!» - Московский архитектор Виталий Гребнев

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд  Как будут выглядеть дома будущего? Может быть, так?
Описание слайда:

Как будут выглядеть дома будущего? Может быть, так?

10 слайд Таким образом можно сделать следующие выводы: Сферическая поверхность являет
Описание слайда:

Таким образом можно сделать следующие выводы: Сферическая поверхность является самой распространенной формой в природе; Сфера является самой оптимальной формой, созданной природой для комфортного существования.

11 слайд Является ли сферическая форма самой распространенной в природе?
Описание слайда:

Является ли сферическая форма самой распространенной в природе?

12 слайд Почему наши дома имеют форму параллелепипеда?
Описание слайда:

Почему наши дома имеют форму параллелепипеда?

13 слайд Видели ли вы круглые дома?
Описание слайда:

Видели ли вы круглые дома?

14 слайд Сравнение длины окружности и периметра прямоугольника (квадрата) при равных п
Описание слайда:

Сравнение длины окружности и периметра прямоугольника (квадрата) при равных площадях Дано: Решение: π =3,14 S = πR2 S = 12,56 м2, площадь R=2 м С = 2πR; С = 12,56 м длина окружности окружность S-? С- ? Приравняв площадь квадрата и площадь нашего круга и решив уравнение, мы получим, что сторона квадрата должна быть равна 3,54 м. Длина сторон квадрата (его периметр, равный 14,16 м) будет заметно длиннее длины окружности. Примерно на 11 %.

15 слайд Сравнение площадей поверхностей шара и параллелепипеда при равных объемах Раз
Описание слайда:

Сравнение площадей поверхностей шара и параллелепипеда при равных объемах Размеры параллелепипеда: высота 2,5 м, длина 10 м и ширина 8 м. Вычислим объем по формуле V = а в с = 200 м3 Площадь поверхности параллелепипеда S = 2 ( S1 + S2 + S3 ) = 2(2,5*8 + 10* 8 + 2,5*10) = 250 м2 Теперь рассчитаем шар. Нам нужно найти радиус шара из формулы: V = 4/3 πR3 Отсюда R = 3, 6 м Находим площадь поверхности шара по формуле:S =4πR2 S = 4*3,14* 12,96 = 163 м2 Видно, что площадь поверхности шара меньше площади поверхности параллелепипеда на 87 м2 или на 35%

16 слайд Экономия при строительстве в зависимости от формы объекта Рассчитаем экономию
Описание слайда:

Экономия при строительстве в зависимости от формы объекта Рассчитаем экономию при строительстве индивидуального дома. Высота 20 см Длина 60 см Ширина 30 см Площадь дома S = 10* 8 м= 80 м2 Периметр Р = 20 + 16 = 36 м Подсчитаем, сколько блоков потребуется, чтобы выложить один ряд. Для этого разделим периметр на длину блока и получим 60 штук. Если будем строить круглый дом такой же площади, то нам необходим радиус окружности. Находим из формулы: R2= S / π= 80 м2: 3, 14 = 25,5 м2 Сам радиус будет равен приблизительно 5 м. Длину окружности найдем по формуле: C=2πR = 2*3,14* 5 м = 31,4 м. Разделив длину окружности на длину блока, получим приблизительно 52,3 штуки. Таким образом, каждый ряд дает экономию в 8 кирпичей. Экономия составит приблизительно 13%. Учитываем меньшую потребность раствора и получим неплохую экономию.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Выводы: Уменьшение длины окружности на 13% и площади поверхности на 35% должн
Описание слайда:

Выводы: Уменьшение длины окружности на 13% и площади поверхности на 35% должно привести к экономии строительного материала. Следовательно, к экономии денежных средств на покупку строительного материала, а так как объем работы меньше, то и на зарплату рабочим.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Как будут выглядеть дома будущего? Может быть, так?
Описание слайда:

Как будут выглядеть дома будущего? Может быть, так?

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

«Мудрая природа поместила основу жизни в яйцо, в сферу-икринку. Но не в куб. Человеческий череп – тот же сфероид. Все небесные тела круглы, не квадратны. Мир наполнен летающими шарами, но не кубами!» - Московский архитектор Виталий ГребневТаким образом можно сделать следующие выводы:

•Сферическая поверхность является самой распространенной формой в природе;

•Сфера является самой оптимальной формой, созданной природой для комфортного существования.

Научно-практическая конференция.

Общая информация

Номер материала: ДВ-373745

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.