Презентация "Крым – духовный центр России"

• 1 слайд

  «Крым – духовный центр России» В.В. Путин.
  Презентация программы НМКС НБКС
  
  Человек – мера всех вещей
  Автор: Казакова Алла Петровна, профессор, академик РАЕН, методист 18 педагогического разряда.
  

• 2 слайд

  Содержание
  
  Крым –духовный центр России.
  Воззвание: Крым – миру, мир-Крыму
  Человек – космическая сущность
  Духовное единение народов
  Самоосознание
  6-ой ноосферный уклад
  Храм Человека Света
  Квантовый скачок сознания
  Скрипичный ключ настройки музыки сфер
  Среда обитания Человека Света
  Родовые поместья
  Самораскрытие творческого потенциала личности
  
  
  Трансформация педагогических систем в ХХ1 веке.
  Модель социума
  Как помочь детям быть здоровыми.
  Организация территориального самоуправления
  Выявление организаторов по месту жительства
  Сбалансированность единоначалия и множественности в системе самораскрытия творческого потенциала личности.
  Научно-методический координационный совет народного большинства Крыма и Севастополя
  Буклет НМКС НБКС
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Крым – духовный центр России.
  Крым – миру, мир - Крыму
   Крым – сакральная территория. На территории Крыма проживают представители народов , которые бережно хранят нашу общую родовую память в 82 родных языках. К этому наследию уважительно относятся соседи. И это неудивительно: генная память народов Крыма сохранила опасность конфликтов на почве попыток превознесения себя над другими народами. В Крыму огромное количество фольклорных музеев и этнопросветительских центров разных народов,   являющихся неотъемлемой частью его сакральности.   Эти музеи стали опорными в системе краеведения Крыма при подготовке программ   дополнительного образования школьников, которых ждёт Крым для оздоровления в естественной климатической здравнице. Одна из них -   «Подготовка сказителей эпосов  народов Крыма».   Учить детей будут члены Союза писателей Крыма.
  После Великого Потопа, который наступил в результате смещения оси планеты, единый праязык был раздроблен. Человечество потеряло связь с нашими великими Предками. Вступление планеты под живительные лучи галактического Солнца –Бетельгейзе и восстановление прежней оси планеты с разрушением ограничений сетки Хартмана, ознаменовало период перехода человечества в новое состояние Света. Пришло время собрать наше великое наследие по всем направлениям, в том числе- многозвучие единого праязыка, связывающего человечество множественностью времён и множеством пространств.
  «Вначале было Слово. И Слово было у Бога. И Слово было Бог.» Ев. От Иоанна.
  

• 4 слайд

  Человек – космическая сущность, созданная по Единому Закону Творения одухотворенной материи и Закону Подобия всему сущему…
  

• 5 слайд

  Духовное единение народов планеты.
  

• 6 слайд

  Самоосознание
  
  Человечество стоит на грани самоуничтожения. Кто мы? Зачем мы? Как мы должны жить на приютившей нас планете?
  Что такое 6-ой ноосферный уклад жизни людей?
  Ось планеты возвращена в допотопное состояние. Наша солнечная система вышла из-под контроля «Ока фрагментации» и под живительными лучами Галактического Солнца Бетельгейзе люди должны определить, как они будут строить свои отношения с Высшим Разумом и самоорганизовываться на планете. Пифагор говорил ученикам, что придёт время, когда все игроки выйдут на сцену. «Будет много званых, но мало избранных». Кто они- избранные?
  
  

• 7 слайд

  6-ой ноосферный уклад
  В 1987 году прошла Гармоническая конверенция по всей планете, охарактеризовавшая ситуацию, что человечество планеты перешло в состояние пробужденности и готово стать Человеком Света. В рамках программы ООН «Десятилетие образования в области прав человека» были проведены с 1995-2005 годы 21 международный форумы по направлению «Право Жизни». Разработаны методологические подходы к организации сбалансированного перехода в 6-ой ноосферный уклад. Российские учёные разработали Ноосфенрную Конституцию, получившую одобрение во всех странах мира. По всей России разрабатывались формы и методы самоорганизации, технологии перевода человеческого тела в «Тело Света».
  

• 8 слайд

  Храм Человека Света
  Авторские школы Крыма дают возможность трансформировать своё сознание в 6-ой НООСФЕРНЫЙ УКЛАД ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.
  Для построения Храма Света необходимы решения вопросов:
  Строительство образцов экопоселений с Храмами Человека Света в центре с ноосферным содержанием деятельности;
  малоэтажное строительство поселения;
  внедрение ПСЭР с моделью возрождения самодостаточного экономически независимого от государственных дотаций сельского поселения на базе самоорганизации и самоуправления.
  
  

• 9 слайд

  Квантовый скачок сознания
  В связи с изменениями свето-звуковых потоков активизировались узлы решёток Кюри и Рентгена. Созданы космические условия для перехода человечества в 6-ой ноосферный уклад. Квантовый скачок обеспечивается ноосферными технологиями авторских школ: школа В.В. Ситнельникова, направлена на создание здорового образ мыслей и жизни на базе фермерского хозяйства «Светоч» (Приветное) с прообразом общеобразовательной школы АЗ БУКИ ВЕДИ в г. Симферополе; системой специального обучения по технологии академика В.М. Бронникова; созданием совместно с Союзом писателей Крыма системы обучения поэтами Крыма сказителей эпосов народов Крыма, сохранивших 82 родных языка; системой подготовки преподавателей и методистов по авторской технологии проф., академика РАЕН, методиста 18 педагогического разряда А.П. Казаковой по направлениям: обучение разработчиков ПСЭР ТОСов, обучение сказителей эпосов народов Крыма, обучение методистов здоровьесберегающих технологий, для здравниц Крыма, трансформация педагогических систем в ноосферную эпоху..
  

• 10 слайд

  Скрипичный ключ настройки музыки сфер
  

• 11 слайд

  Среда обитания Человека Света
  Наше физическое тело , потенциальные возможности срока службы которого минимум 144 лета, имеет возможность трансформироваться в Тело Света в привычной всем физической оболочке.
  Для продления срока нашего пребывания на планете Земля нам надо пересмотреть свои место и роль, назначение, в каких условиях проживания мы можем выполнить свою программу. Какие условия мы должны обеспечить своим детям для самораскрытия их творческого потенциала и успешной реализации своей миссии на планете. Наиболее привлекательными условиями жизни представляются родовые поместья.
  

• 12 слайд

  Родовые поместья
  Полноценное воспитание подрастающего поколения возможно только на Земле. Имеются различные подходы в России в решении вопросов поселения людей на земле: фермерские хозяйства, общинные поселения, принимается закон о родовых поселениях.
  
  

• 13 слайд

  Самораскрытие творческого потенциала личности
  В конце первого тысячелетия наметились тенденции новых подходов к организации образовательных систем. П.5 ст.43 Конституции РФ была закреплена стержневая линия Учебных стандартов школ России: Природа- Человек- Общество. В авторских школах отработана модель педагогики сотрудничества Учителей Жизни, помогающих детям раскрывать свой творческий потенциал. Получили новое осмысление приоритетов совмещения принципов единоначалия и природосообразности разработки всех уровней педагогических систем. Были уточнены главные принципы организации педагогических процессов: научности, системности, непрерывности, преемственности, адаптивности, экологизации и гуманизации, - обеспечивающие условия самораскрытия творческого потенциала каждой личности.
  

• 14 слайд

  Трансформация педагогических систем в ХХ1 веке.
  

• 15 слайд

  Модель социума
  Восьмиосная модель социума:
  Ноосферная идеология разрабатывалась российскими учёными с 80-х годов ХХ века и получила отражение в Ноосферной Конституции
  Безопасность жизнедеятельности Человека рассматривается с двух позиций: внутрисистемная и внешняя
  Качество Жизни характеризуется важнейшим показателем: здоровье подрастающего поколения
  Смоуправление рассматривается с позиции самоорганизации, множественности форм проявления Единого
  Социальный климат характеризуется отношениями любви и взаимопомощи людей по месту жительства
  Для Крыма предпринимательство рассматривается с позиции организации местной промышленности с полной утилизацией бытовых отходов.
  Механизм самореализации творческого потенциала личности включает: выбор стратегий; выбор средств, методов и способов эффективного внедрения стратегий;
  Человек превращается в меру всех вещей, обеспечивая самопроизводство духовно-интеллектуального ресурса общества и всех видов природно-сырьевых и топливно-энергетических ресурсов.
  

• 16 слайд

  Как помочь детям быть здоровыми.
  Организация территориального самоуправления
  Работа с населением
  Народ – это великая сила, если он един. Объединившись люди могут свершить любое полезное деяние, улучшив своё духовное благосостояние. Воля народа – это источник власти на Земле, её нужно проявлять для созидания и восстановления справедливости.
  Лень, страх, невежество и сомнения в собственных силах – это пороки, навязанные людям из вне, которые действительности не имеют под собой ни какой силы, но мешают проявлению воли и развитию личности в обществе, что по сути и является их целью.
  При отсутствии духовно-нравственного воспитания развитие невозможно.
  Общественная профилактика преступности –обязательное условие её искоренения
  Работа с органами власти
  Органы власти всех уровней, начиная с участковых инспекторов полиции и заканчивая главой государства, подотчётны общественной громаде и никак иначе. На любого чиновника, при наличии народной воли и желания, можно оказать влияние и заставить его действовать в интересах общественности вплоть до освобождения занимаемого им общественного поста, когда это необходимо для наведения порядка в среде сферы его влияния. Коррупция существует из-за недобросовестного выполнения своих обязанностей чиновниками сверху и попустительством их населением снизу. Навязанный стереотип повсеместного воровства, как нормы настоящего общественного порядка, является большой проблемой, требующей срочной трансформации в справедлливость, честность и порядочность чиновников на местах.
  
  

• 17 слайд

  Выявление организаторов по месту жительства
  
  Общественные советы
  
  В основе территориального общественного самоуправления лежит его единый центр решения задач.
  Каждый общественный совет создается по прототипу местных советов со своими комиссиями, органами бухгалтерии, правопорядка, жилищно-коммунальных служб.
  Создание общественного совета подразумевает ответственность его членов за состояние всей территории общественного самоуправления и происходит по собственной инициативе наиболее активных членов поселения.
  Управление работы общественного совета осуществляется председателем, которого избирает население путём открытого голосования и оставляет за собой право его смещения.
  
  Комиссии общественного самоуправления
  
  Создание комиссий общественного самоуправления подразумевает регулирование деятельности общественных советов и осуществляется их членами в пользу всего территориального самоуправления.
  Упорядочивание закреплённого за комиссией направления деятельности приводит к порядку на всей территории общественного самоуправления.
  Вопросы и решения принимаемые на комиссии утверждаются общественным советом и обязательны к исполнению всеми членами территории общественного самоуправления
  

• 18 слайд

  Сбалансированность единоначалия и множественности в системе самораскрытия творческого потенциала личности.
  

• 19 слайд

  Научно-методический координационный совет народного большинства Крыма и Севастополя
  Схема построения гражданского общества
  
  Научно-методический координационный совет народного большинства Крыма и Севастополя объединяет все прогрессивные силы Р.Крым для решения поставленных вопросов в Целевой комплексной программе с организацией крупномасштабной культурно-просветительской деятельностью среди населения, объединяющей по месту жительства клубы, Дома Культуры, библиотеки, музеи и здравницы Крыма.
  Ключевым звеном 1-го этапа деятельности определён путь внедрения ноосферной идеологии, предусматривающий активную позицию человека в превращении планеты в цветущий сад с полной утилизацией отходов от своей жизнедеятельности.
  

• 20 слайд