Настоящий материал опубликован пользователем Гудкова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Учитель
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кучукбаева Альмира Дамировна. Инфоурок является информационным посредником
Методическая разработка может быть использования на уроке технологии по разделу "Кулинария" в 5 классе. Полезен для закрепления таких понятий как продукты растительного и животного происхождения. Разгадывая ребусы узнает из каких питательных веществ состоит пища.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовила: Номерчук
Валерия Михайловна, учитель технологии,
МБОУ лицей № 4 г.о. Чехов
«КУЛИНАРИЯ.ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ»
5 класс
2 слайд
Кулинария – это искусство приготовления пищи. Слово «кулинария» произошло от латинского слова culīna и означает «кухня».
3 слайд
Это интересно!
В среднем за 70 лет жизни человек съедает: 7 000 кг хлеба, 300 кг соли, 2 000 кг мяса, 4 000 кг рыбы, 5 000 шт. яиц, 5 000 кг картофеля, 50 000 л воды.
4 слайд
Пища – это энергия для нашего тела, а правильное питание – источник здоровья, силы, бодрости, красоты и долголетия.
5 слайд
В состав пищи входят различные питательные вещества растительного и животного происхождения.
6 слайд
ПРОДУКТЫ ЖИВОТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ
7 слайд
ПРОДУКТЫ РАСТИТЕЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ
8 слайд
ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА
Белки
Жиры
Углеводы
Минеральные вещества
Витамины
Вода
9 слайд
Белки активно участвуют в обмене веществ, необходимы для построения новых клеток и тканей.
10 слайд
Жиры – это резервы энергии нашего организма, и регулятор проникновения в клетки воды, солей и других важных веществ.
11 слайд
Углеводы – главный источник энергии для организма.
12 слайд
Минеральные вещества обеспечивают обмен веществ в организме человека и содержатся практически во всех продуктах питания.
Вода входит в состав клеток тела
человека и участвует в процессах
обмена.
Витамины – особые вещества, отсутствие которых в пище вызывает заболевание человека. Они помогают усваивать пищу и участвуют в биохимических реакциях организма.
13 слайд
ОТДЫХАЕМ!
14 слайд
Физминутка для глаз
Ослик ходит, выбирает,
Что сначала съесть не знает. (Обвести глазами круг.)
Наверху созрела слива,
А внизу растет крапива,
Слева – свекла, справа – брюква,
Слева – тыква, справа – клюква,
Снизу – свежая трава,
Сверху – сочная ботва.
Выбрать ничего не смог
И без сил на землю слег. (Зажмурить глаза, потом поморгать 10 раз)
15 слайд
РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ
В жизни человека важную роль играет рациональное (питание с наибольшей пользой для здоровья и жизнедеятельности человека) и правильное питание.
Важным условием
рационального питания является
соблюдение режима.
Режим питания – это время и число
приемов пищи.
Очень важны условия приема пищи.
Они способствуют хорошему аппетиту,
лучшему усвоению пищи. Вот почему
важны обстановка, в которой
принимается пища, сервировка стола,
доброжелательная атмосфера.
16 слайд
Правильный рацион питания
Пищу следует принимать не менее 3-4 раз в день.
Перерыв между приемами пищи – не более 4-5 часов.
Питаться нужно в одни и те же часы, правильно распределяя дневной рацион:
первый завтрак -25%,
второй завтрак -15%,
обед – 45%,
ужин – 15% (за 2 часа до сна).
17 слайд
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Внимательно рассмотреть рисунки 1.1 и 1.2 на стр. 11 учебника, заполнить таблицу на стр.15.
18 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Пр.3 – повторить, подготовить доклад о витаминах, ответить на контрольные вопросы.
19 слайд
Подведение итогов работы
Какие новые знания вы сегодня открыли?
Какие питательные вещества должны преобладать в рационе питания детей и подростков?
Пригодятся ли вам полученные на сегодняшнем уроке знания?
Что вы открыли новое для себя в полученных знаниях?
20 слайд
Урок окончен. До новых встреч!
7 249 854 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 225 488 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.