Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация Курс ОРКСЭ: формирование обширной базы средств и возможностей для реализации духовно-нравственной программы развития обучающихся, а так же уважительного и осознанного отношения к общественным и государственным ценностям, ценностям семьи

Презентация Курс ОРКСЭ: формирование обширной базы средств и возможностей для реализации духовно-нравственной программы развития обучающихся, а так же уважительного и осознанного отношения к общественным и государственным ценностям, ценностям семьи


библиотека
материалов
 Реализация курса ОРКСЭ на основе духовно- нравственного воспитания обучающихся
Жизнь по-разному можно прожить. В горе можно и в радости, Вовремя есть, вовр...
Ход реформирования российского общества объективно вызывает противоречивые и...
Курс ОРКСЭ, как показывает практика, успешно реализует личностные результаты...
Методы Метод моральных дилемм и дискуссий Эвристические методы Исследовательс...
Цель духовно-нравственного развития в современной школе - развитие представл...
«…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого м...
Tolerance Уровень понимания необходимости лояльного отношения к другим людям...
Уровень принятия существования других, непохожих на меня, как должного (суще...
 Получение удовольствия от общения с другими, не такими, как я (радуюсь).
Уровень использования общения с другими для своей самореализации (творю, соз...
Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными. Чтобы других ты см...
Мы строим культуру мира. Мы больше получим, чем отдадим, если будем чаще всп...
Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и...
Воспитание патриотизма сегодня является одним из главнейших направлений в вос...
Воспитание патриотизма Более чем тысячелетняя культура России изобилует приме...
Семейные ценности закладывают основу для формирования нравственных идеалов пр...
Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаи...
Результаты обогащение детей в личностном, метапредметном и предметном планах....
Рекомендации Использовать в практике обучения методы и приёмы проблемного обу...
«Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой,...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Реализация курса ОРКСЭ на основе духовно- нравственного воспитания обучающихся
Описание слайда:

Реализация курса ОРКСЭ на основе духовно- нравственного воспитания обучающихся

№ слайда 2 Жизнь по-разному можно прожить. В горе можно и в радости, Вовремя есть, вовр
Описание слайда:

Жизнь по-разному можно прожить. В горе можно и в радости, Вовремя есть, вовремя пить И вовремя делать гадости. А можно и так: на рассвете вставать И, помышляя о чуде, Рукой обнажённой до солнца достать И подарить его людям

№ слайда 3 Ход реформирования российского общества объективно вызывает противоречивые и
Описание слайда:

Ход реформирования российского общества объективно вызывает противоречивые изменения в духовно-нравственной сфере. С одной стороны, происходит расширение чувства свободы и творчества, с другой – нарастает влияние духа коммерциализации, эгоистичного принципа «успех любой ценой», ведущего к деформации ценностных ориентиров в понимании добра, справедливости, достоинства, совести, патриотизма.

№ слайда 4 Курс ОРКСЭ, как показывает практика, успешно реализует личностные результаты
Описание слайда:

Курс ОРКСЭ, как показывает практика, успешно реализует личностные результаты основной общеобразовательной программы, в том числе и в сфере духовно-нравственного развития. Это проявляется в формировании: основ российской гражданской идентичности, начиная с первой темы курса единой для всех модулей – «Россия наша Родина»; ценностей многонационального российского общества ; гуманистических ценностей, их взаимосвязей на основе материала внутри модуля, посвященного конкретным вопросам изучения культур во взаимосвязи со своей национальной и этнической принадлежностью; толерантного отношения к культуре, истории и традициям других народов в рамках общечеловеческих ценностей; уважительного отношения к Российской многонациональной культуре, путем формирования, в том числе, и эстетических, духовно-нравственных потребностей и установок.

№ слайда 5 Методы Метод моральных дилемм и дискуссий Эвристические методы Исследовательс
Описание слайда:

Методы Метод моральных дилемм и дискуссий Эвристические методы Исследовательский метод Интерактивные методы

№ слайда 6 Цель духовно-нравственного развития в современной школе - развитие представл
Описание слайда:

Цель духовно-нравственного развития в современной школе - развитие представлений ребенка о возможных способах толерантного взаимодействия с окружающим миром, об уникальных особенностях мира вещей, природы и людей.

№ слайда 7 «…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого м
Описание слайда:

«…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность - это обязанность способствовать утверждению прав человека,.. демократии и правопорядка…» (Декларация принципов толерантности, утвержденная резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года) Толерантность

№ слайда 8 Tolerance Уровень понимания необходимости лояльного отношения к другим людям
Описание слайда:

Tolerance Уровень понимания необходимости лояльного отношения к другим людям (терплю).

№ слайда 9 Уровень принятия существования других, непохожих на меня, как должного (суще
Описание слайда:

Уровень принятия существования других, непохожих на меня, как должного (существую).

№ слайда 10  Получение удовольствия от общения с другими, не такими, как я (радуюсь).
Описание слайда:

Получение удовольствия от общения с другими, не такими, как я (радуюсь).

№ слайда 11 Уровень использования общения с другими для своей самореализации (творю, соз
Описание слайда:

Уровень использования общения с другими для своей самореализации (творю, созидаю).

№ слайда 12 Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными. Чтобы других ты см
Описание слайда:

Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными. Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать.

№ слайда 13 Мы строим культуру мира. Мы больше получим, чем отдадим, если будем чаще всп
Описание слайда:

Мы строим культуру мира. Мы больше получим, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что нас соединяет, про то, что человек становится Человеком только благодаря другому человеку.

№ слайда 14 Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и
Описание слайда:

Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и продолжать историю Планеты.

№ слайда 15 Воспитание патриотизма сегодня является одним из главнейших направлений в вос
Описание слайда:

Воспитание патриотизма сегодня является одним из главнейших направлений в воспитании подрастающего поколения

№ слайда 16 Воспитание патриотизма Более чем тысячелетняя культура России изобилует приме
Описание слайда:

Воспитание патриотизма Более чем тысячелетняя культура России изобилует примерами нравственных, интеллектуальных, воинских, трудовых подвигов, содержит огромное количество назидательных сюжетов.

№ слайда 17 Семейные ценности закладывают основу для формирования нравственных идеалов пр
Описание слайда:

Семейные ценности закладывают основу для формирования нравственных идеалов принятых в обществе, чувство гордости за свою Родину, свой народ.

№ слайда 18 Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаи
Описание слайда:

Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья.

№ слайда 19 Результаты обогащение детей в личностном, метапредметном и предметном планах.
Описание слайда:

Результаты обогащение детей в личностном, метапредметном и предметном планах.   

№ слайда 20 Рекомендации Использовать в практике обучения методы и приёмы проблемного обу
Описание слайда:

Рекомендации Использовать в практике обучения методы и приёмы проблемного обучения Продолжить работу по формированию высокого нравственного уровня воспитанности учащихся Использовать в практике преподавания различные педагогические технологии Применять методику работы с художественным иллюстративным материалом Использовать информационные технологии Активнее привлекать родителей обучающихся.

№ слайда 21 «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой,
Описание слайда:

«Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди». Б. Шоу

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-349714

Похожие материалы