Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация лего конструирование. " Развитие интеллектуальных и конструктивных способностей с использованием лего-конструирования".

Презентация лего конструирование. " Развитие интеллектуальных и конструктивных способностей с использованием лего-конструирования".

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Развитие интеллектуальных и конструктивных способностей с использованием лего...

    1 слайд

    Развитие интеллектуальных и конструктивных способностей с использованием лего –конструирования.
    Воспитатель: Миникаева ГЕЛЬЗЯМИЯ КАМИЛОВНА

  • «Конструируя, ребенок действует, как зодчий, возводящий здание собственного и...

    2 слайд

    «Конструируя, ребенок действует, как зодчий, возводящий здание собственного интеллекта». Ж. Пиаже
    Каждый ребенок - прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задачи особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструктивной деятельности. Конструирование – это интереснейшее и увлекательное занятие, оно теснейшим образом связано с интеллектуальным развитием ребенка.


  • В этом виде деятельности своей новизной отличается использование Лего - конст...

    3 слайд

    В этом виде деятельности своей новизной отличается использование Лего - конструктора, с помощью которого ребенок имеет возможность общаться, исследовать и играть.



  • В процессе игры с конструктором у ребенка развивается: Мелкая моторика Простр...

    4 слайд

    В процессе игры с конструктором у ребенка развивается: Мелкая моторика Пространственное воображение, способность видеть разные способы создания образов и построек Добиваясь определенного результата, ребенок развивает целенаправленность собственных действий Умение работать по схеме Концентрация внимания Лего побуждает работать в равной степени и голову и руки. 

  • Задачи Лего конструирования:Формировать стремление к самостоятельному творчес...

    5 слайд

    Задачи Лего конструирования:
    Формировать стремление к самостоятельному творческому поиску.
    Развивать способность к планированию деятельности, а также анализу, выполненной работы
    Формировать у детей умение передавать особенности предметов посредством конструктора Лего. 
    Воспитывать художественно-эстетический вкус.
    Развивать мелкую моторику, речь, познавательную и исследовательскую активность детей.
    Формировать умение детей использовать в конструктивной деятельности чертежи, схемы, модели. 

  • Основные принципы организации деятельности по лего – конструированию.
1. Дост...

    6 слайд

    Основные принципы организации деятельности по лего – конструированию.
    1. Доступность изучаемого материала.
    2.Систематичность, последовательность проведения занятий.
    3.Эмоционально насыщенная тематика занятий. Проблемно – ситуативный характер заданий.
    4.Вариативно – дифференцированное содержание заданий.
    5. Представление детям широкой самостоятельности, поощрение их инициативы.

  • Использование лего построек в сюжетно-ролевых играх. После подробного знакомс...

    7 слайд

    Использование лего построек в сюжетно-ролевых играх. После подробного знакомства с конструктором и первых совместных опытов конструирования дети стали чаще играть с конструктором Лего, причем, использовали его не, только как самостоятельную игру, но и как способ дополнения в сюжетно-ролевых играх.



  • Конструирование по схемам-когда есть готовая модель того, что нужно построить...

    8 слайд

    Конструирование по схемам-когда есть готовая модель того, что нужно построить.
    Задания со схемами требуют большей концентрации внимания и четких согласованных действий, безусловно, они более сложны для детей, чем конструирование по наглядной модели, но развивают максимальную самостоятельность действий у ребенка.

  • Конструирование по условиям-когда образца нет, задаются только условия, котор...

    9 слайд

    Конструирование по условиям-когда образца нет, задаются только условия, которым постройка должна соответствовать( домик для собачки должен быть маленьким, а для лошадки большим мост должен быть высоким, что бы под ним мог проплыть пароход).
    Конструирование по замыслу предполагает, что ребенок сам, без каких либо внешних ограничений создаст образ будущего сооружения и воплотит его в материале, который имеется в его распоряжении. Этот тип конструирования лучше остальных развивает творческие способности.

  • 10 слайд

  • Коллективное конструирование, в микрогруппах и парах. Конструктивная деятельн...

    11 слайд

    Коллективное конструирование, в микрогруппах и парах. Конструктивная деятельность подразумевает не только индивидуальное выполнение построек, но и работу в парах, микрогруппах, а также коллективную работу.

  • По итогам своей работы я отметила у детей более высокую заинтересованность в...

    12 слайд

    По итогам своей работы я отметила у детей более высокую заинтересованность в конструктивной деятельности. Ребята активно конструируют, они готовы фантазировать и пробовать творить на любую тему, не боятся создавать что-то новое, все реже стали звучать фразы: «Я не умею» или «Как это сделать?». Уже в ходе обсуждения предстоящей постройки многие дети предлагают варианты конструирования, в самом процессе деятельности общение между ребятами становится более продуктивным и уважительным по отношению друг к другу.


  • 13 слайд

  • Спасибо за внимание!

    14 слайд

    Спасибо за внимание!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 112 445 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2017 524
    • PPTX 5.6 мбайт
    • 20 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Миникаева Гельзямия Камиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Миникаева Гельзямия Камиловна
    Миникаева Гельзямия Камиловна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4084
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой