Настоящий материал опубликован пользователем Пеливан Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Шайхиева Алсу Ильгизовна
учитель
Данная методическая разработка поможет учителю провести урок на высшем уровне. Визуальная подача информации даст возможность легко овладеть данной темой. Презентация акцентируют внимание на основных моментах темы.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Разработчик:
Степанян Джульетта Арсеновна
учитель начальных классов МОУ СОШ №9 г.Георгиевска
Презентация к уроку по учебному предмету «Русский язык» в 4-ом классе на тему «Лексика русского языка»
2 слайд
Что такое слово?
Словом считается основная единица языка, у которой есть такие признаки: она воспринимается как нечто целое, ее легко выделить в речи и свободно использовать при построении текстов.
Слово обладает лексическим и грамматическим значениями.
3 слайд
Словари – сокровищница языка
Энциклопедические,
Филологические,
Орфографические,
Орфоэпические,
Этимологические,
Иностранных слов,
Терминологические,
Диалектные,
Синонимов, антонимов, омонимов, паронимов,
Толковые.
4 слайд
5 слайд
Толковые словари и их создатели
Дмитрий Николаевич Ушаков Сергей Иванович Ожегов
6 слайд
Многозначность слова
Идет! Что имеется в виду? То ли дождь идет, то ли автобус приближается, то ли гость, которого заждались, наконец пожаловал?
7 слайд
Многозначность слова
В сочетании мягкий воск слово мягкий употреблено в прямом значении, а в сочетании мягкий характер – в переносном.
8 слайд
Метафора
Перенос названия с одного предмета, действия или свойства на другое на основе сходства называется метафорой.
Например:
головка лука, глазное яблоко, иголки сосны, клин журавлей, нос лодки, хвост поезда, шляпка гвоздя и т.д.
9 слайд
Метафора
Очеловечивание мира.
10 слайд
Метонимия
Перенос названия с одного предмета на другой, основанный на связи, смежности этих предметов, называется метонимией.
Например: У тебя голова прошла?
Эй, борода, куда лезешь?
У него рука в министерстве.
Начальство сегодня не в духе.
11 слайд
Метонимия
12 слайд
Омонимы
«Прежде чем говорить о графине, надо определить, что мы имеем в виду – сосуд или человека».
Действительно, слова графин и графиня в форме предложного падежа совпадают (о графине).
Такое явление, когда по форме совпадают слова, не имеющие ничего общего по смыслу, называют омонимией.
13 слайд
Омонимы.
14 слайд
Синонимы
Синонимы – это слова, принадлежащие к одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, а по смыслу одинаковы или очень близки.
Например: метель – метелица - вьюга – пурга – буран; кратко – сжато – коротко – лаконично – вкратце.
15 слайд
Синонимы
«Ах, нет, мне нельзя, ведь я такая толстая…полная…пышненькая…
пухленькая…Положи-ка мне еще тортика!»
16 слайд
Конверсивы
В предложениях Я купил у него интересную книгу. – Он продал мне интересную книгу. Описана по существу одна и та же ситуация купли-продажи. Однако, купить и продать – не синонимы.
Конверсивы называют одну и ту же ситуацию, но с разных точек зрения.
17 слайд
Конверсивы.
18 слайд
Антонимы
Антонимы – это слова, принадлежащие к одной и той же части речи и имеющие противоположные значения.
Полюбил богатый – бедную,
Полюбил ученый – глупую,
Полюбил румяный – бледную,
Полюбил хороший – вредную:
Золотой – полушку медную.
(Марина Цветаева)
19 слайд
Антонимы
20 слайд
Свободные и несвободные значения слова
Значения слова, которые не мешают ему сочетаться с другими словами, называются свободными.
Например: идти по земле, копать землю, мягкая земля.
Значения слов, ограничивающие их сочетаемость, называют несвободными.
Например, можно скоропостижно умереть, но нельзя скоропостижно закончить работу.
21 слайд
Свободные и несвободные значения слова.
22 слайд
Фразеологизмы
Я в этом деле собаку съел! А вы говорите, что я работаю спустя рукава!
- Если и дальше будете бить баклуши, в конце месяца останетесь с носом: зарплату не начислю.
Слова – компоненты фразеологического оборота – нельзя заменять другими словами, нельзя добавлять или опускать какие-либо компоненты.
23 слайд
Фразеологизмы
Нос в выражении остаться с носом значит совсем не часть лица. В старину этот оборот употребляли по отношению к родителям жениха, которые шли в дом невесты с подносом (с носом) и, не принятые в этом доме, оставались с тем, что принесли.
Современное значение: обмануться в ожиданиях.
24 слайд
Слова существуют в языке не сами по себе. Каждое из них включено в живую ткань языка, связано со множеством других слов нитями сходства и различий, подчиняется сложным правилам сочетаемости. Только учитывая все многообразие этих связей, можно понять глубину значения каждого слова, его выразительные возможности и роль в языке.
7 321 353 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 300 816 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.