Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация. Лев Толстой. Личность , творчество

Презентация. Лев Толстой. Личность , творчество



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература
Запись в дневнике « Господи, научи меня жить…»
Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бро...
 Л. Н. Толстой: личность, судьба, творчество. «Чтобы жить честно…».
« Л. Н. Толстой «Господи, научи меня жить…» Студент Казанского университета,...
Усадьба Вся жизнь Л.Н.Толстого связана с Ясной Поляной Въезд в Ясную поляну
Лев Николаевич в Ясной Поляне.
Кавказ Участие в боевых операциях. Очень хотел испытать свою храбрость, а так...
Монумент в память о 4 бастионе, где воевал Л.Н.Толстой.
Могила Л. Н. Толстого В последние годы жизни писатель неоднократно высказывал...
Что же объединяет раннего и позднего Толстого???
1903 год Л.Н.Толстой "После бала"
История создания, время, композиция рассказа «После бала».
История создания рассказа В основе рассказа «После бала» лежит действительное...
Рассказ- небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольк...
Позиция Каковы условия для личного совершенствования? Иван Васильевич Группа...
Каковы условия для личного совершенствования? Как разрешить спор? Иван Васил...
Я знаю многих ребят, которые пьют и курят. Конечно, это их выбор, а мой - сп...
Перестроится мир не извне, а изнутри. И поэтому вся энергия на внутреннюю ра...
Композиция рассказа Рассказ в рассказе (в рамке)- способ композиционного офо...
40-е годы 19 века - время царствования Николая I 1. В войсках свирепствовала...
21век (эпоха, в которой живёт читатель) 40-е годы 19в,время Николая I (событ...
Сегодня на уроке я узнал(а)…… Сегодня на уроке я понял(а)… Сегодня на уроке я...
Дома: Перечитать рассказ, заполнить таблицу, по желанию- синквейны. Подумать...
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Запись в дневнике « Господи, научи меня жить…»
Описание слайда:

Запись в дневнике « Господи, научи меня жить…»

№ слайда 3 Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бро
Описание слайда:

Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать и опять начинать, и опять бросать и вечно бороться и лишаться. А спокойствие - душевная подлость. Л.Н.Толстой

№ слайда 4  Л. Н. Толстой: личность, судьба, творчество. «Чтобы жить честно…».
Описание слайда:

Л. Н. Толстой: личность, судьба, творчество. «Чтобы жить честно…».

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 « Л. Н. Толстой «Господи, научи меня жить…» Студент Казанского университета,
Описание слайда:

« Л. Н. Толстой «Господи, научи меня жить…» Студент Казанского университета, военный подвергался смертельной опасности на Кавказе и в Севастополе Активный, энергичный, любил жизнь во всех проявлениях Принимал участие в крестьянском труде Задумывался о серьезных проблемах бытия: о смысле жизни, о смерти, о добре и зле Нельзя быть счастливым , если рядом с тобой много горя и страданий Толстой призывал каждого человека к нравственному обновлению, к борьбе со своими недостатками Вся его жизнь – это и есть служение человечеству

№ слайда 7 Усадьба Вся жизнь Л.Н.Толстого связана с Ясной Поляной Въезд в Ясную поляну
Описание слайда:

Усадьба Вся жизнь Л.Н.Толстого связана с Ясной Поляной Въезд в Ясную поляну

№ слайда 8 Лев Николаевич в Ясной Поляне.
Описание слайда:

Лев Николаевич в Ясной Поляне.

№ слайда 9 Кавказ Участие в боевых операциях. Очень хотел испытать свою храбрость, а так
Описание слайда:

Кавказ Участие в боевых операциях. Очень хотел испытать свою храбрость, а также своими глазами увидеть, что такое война.

№ слайда 10 Монумент в память о 4 бастионе, где воевал Л.Н.Толстой.
Описание слайда:

Монумент в память о 4 бастионе, где воевал Л.Н.Толстой.

№ слайда 11 Могила Л. Н. Толстого В последние годы жизни писатель неоднократно высказывал
Описание слайда:

Могила Л. Н. Толстого В последние годы жизни писатель неоднократно высказывал просьбу похоронить его в Ясной Поляне: «Чтобы никаких обрядов не производили при закопании в землю моего тела; деревянный гроб, и кто захочет, свезет или снесет в лес Старый Заказ, напротив оврага, на место зеленой палочки».

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Что же объединяет раннего и позднего Толстого???
Описание слайда:

Что же объединяет раннего и позднего Толстого???

№ слайда 14 1903 год Л.Н.Толстой "После бала"
Описание слайда:

1903 год Л.Н.Толстой "После бала"

№ слайда 15 История создания, время, композиция рассказа «После бала».
Описание слайда:

История создания, время, композиция рассказа «После бала».

№ слайда 16 История создания рассказа В основе рассказа «После бала» лежит действительное
Описание слайда:

История создания рассказа В основе рассказа «После бала» лежит действительное событие, о котором Толстой узнал, когда студентом жил вместе с братьями в Казани. Его брат Сергей Николаевич полюбил дочь местного воинского начальника Л.П. Корейша и собирался на ней жениться. Но после того как Сергей Николаевич увидел жестокое наказание, которым командовал отец любимой девушки, он пережил сильное потрясение. Он перестал бывать в доме Корейша и отказался от мысли о женитьбе. Эта история так прочно жила в памяти Толстого, что много лет спустя он описал ее в рассказе «После бала».

№ слайда 17 Рассказ- небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольк
Описание слайда:

Рассказ- небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека

№ слайда 18 Позиция Каковы условия для личного совершенствования? Иван Васильевич Группа
Описание слайда:

Позиция Каковы условия для личного совершенствования? Иван Васильевич Группа молодых людей «Вся жизнь переменилась от одного… утра» , «Да что же было?»

№ слайда 19 Каковы условия для личного совершенствования? Как разрешить спор? Иван Васил
Описание слайда:

Каковы условия для личного совершенствования? Как разрешить спор? Иван Васильевич «А я думаю, что дело в случае» «Я про себя расскажу» Группа молодых людей «Все дело в среде, среда заедает» «Необходимо изменить условия» «Вся жизнь переменилась от одного… утра» , «Да что же было?»

№ слайда 20 Я знаю многих ребят, которые пьют и курят. Конечно, это их выбор, а мой - сп
Описание слайда:

Я знаю многих ребят, которые пьют и курят. Конечно, это их выбор, а мой - спорт. Кроме спорта есть много интересных занятий: рисование, музыка, рукоделие, художественная самодеятельность. Можно выбрать любое занятие, кому что нравится, это лучше, чем зеленеть у телевизора или компьютера. Я не призываю совсем отказаться от компьютера, телевизора, но все должно быть в меру. Всё в нашей жизни должно быть в меру. Занимайтесь спортом! Занятия именно кикбоксингом хорошо укрепляют тело, формируют дух, развивают уверенность в себе, воспитывают выдержку и самодисциплину, улучшают здоровье.            

№ слайда 21 Перестроится мир не извне, а изнутри. И поэтому вся энергия на внутреннюю ра
Описание слайда:

Перестроится мир не извне, а изнутри. И поэтому вся энергия на внутреннюю работу. Л.Толстой. Из «Дневников»

№ слайда 22 Композиция рассказа Рассказ в рассказе (в рамке)- способ композиционного офо
Описание слайда:

Композиция рассказа Рассказ в рассказе (в рамке)- способ композиционного оформления повествования в литературном произведении, когда обо всех событиях читатель узнает от рассказчика.

№ слайда 23 40-е годы 19 века - время царствования Николая I 1. В войсках свирепствовала
Описание слайда:

40-е годы 19 века - время царствования Николая I 1. В войсках свирепствовала палочная дисциплина. 2. Солдат за любую провинность секли плетьми или прогоняли “сквозь строй”. 3. Солдат обязан был ударить наказуемого шпицрутенами по голому телу. 4. Человека нередко забивали насмерть.

№ слайда 24 21век (эпоха, в которой живёт читатель) 40-е годы 19в,время Николая I (событ
Описание слайда:

21век (эпоха, в которой живёт читатель) 40-е годы 19в,время Николая I (события, изображённые в рассказе) 1900-е годы, время Николая II (современная автору эпоха) Перекличка эпох в рассказе «После бала»

№ слайда 25 Сегодня на уроке я узнал(а)…… Сегодня на уроке я понял(а)… Сегодня на уроке я
Описание слайда:

Сегодня на уроке я узнал(а)…… Сегодня на уроке я понял(а)… Сегодня на уроке я почувствовал(а)… Что было особенно важным для меня?

№ слайда 26 Дома: Перечитать рассказ, заполнить таблицу, по желанию- синквейны. Подумать
Описание слайда:

Дома: Перечитать рассказ, заполнить таблицу, по желанию- синквейны. Подумать, почему рассказ получил такое название?



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров97
Номер материала ДВ-357635
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх