Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Личностные УУД на уроках английского языка"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация "Личностные УУД на уроках английского языка"

библиотека
материалов
«Урок – «клеточка» педагогического процесса. В нём, как солнце в капле воды,...
Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка
В состав основных видов УУД входят 4 блока: 1) личностный 2) регулятивный 3)...
Личностные УУД = ценностно-смысловая, нравственная, социальная ориентация Мот...
Чему мне нужно научиться? Как мне этому научиться? Для чего мне нужно это учи...
 Пути формирования Личностные УУД личностных УУД
Задания по формированию универсальных учебных действий: Для формирования личн...
Какие методы и приёмы работы будут эффективными?             Как спроектирова...
Памятка по проектированию урока с позиции формирования у обучающихся универса...
Спасибо за внимание!
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Урок – «клеточка» педагогического процесса. В нём, как солнце в капле воды,
Описание слайда:

«Урок – «клеточка» педагогического процесса. В нём, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны» М.Н.Скаткин

№ слайда 2 Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка

№ слайда 3 В состав основных видов УУД входят 4 блока: 1) личностный 2) регулятивный 3)
Описание слайда:

В состав основных видов УУД входят 4 блока: 1) личностный 2) регулятивный 3) познавательный 4) коммуникативный

№ слайда 4 Личностные УУД = ценностно-смысловая, нравственная, социальная ориентация Мот
Описание слайда:

Личностные УУД = ценностно-смысловая, нравственная, социальная ориентация Мотивация – Я хочу и буду знать, потому что… - Зачем мне надо читать, слушать и понимать, писать, говорить по-английски? - О чем я хочу и могу прочитать, рассказать, написать по-английски?

№ слайда 5 Чему мне нужно научиться? Как мне этому научиться? Для чего мне нужно это учи
Описание слайда:

Чему мне нужно научиться? Как мне этому научиться? Для чего мне нужно это учить?

№ слайда 6  Пути формирования Личностные УУД личностных УУД
Описание слайда:

Пути формирования Личностные УУД личностных УУД

№ слайда 7 Задания по формированию универсальных учебных действий: Для формирования личн
Описание слайда:

Задания по формированию универсальных учебных действий: Для формирования личностных УУД можно предложить следующие виды заданий: участие в проектных работах; подведение итогов урока; творческие задания; самооценка события, происшествия; дневники достижений (языковое портфолио)

№ слайда 8 Какие методы и приёмы работы будут эффективными?             Как спроектирова
Описание слайда:

Какие методы и приёмы работы будут эффективными?             Как спроектировать урок, который формировал бы не только предметные, но и метапредметные результаты? Какие формы организации деятельности обучающихся стоит применять? Нужно ли совсем отказаться от принятых в традиционной методике преподавания форм работы с обучающимися? Какие из предложенных в учебнике задания целесообразно отобрать для урока?

№ слайда 9 Памятка по проектированию урока с позиции формирования у обучающихся универса
Описание слайда:

Памятка по проектированию урока с позиции формирования у обучающихся универсальных учебных действий: Любые действия должны быть осмысленными. Это относится прежде всего к тому, кто требует действия от других. - Развитие внутренней мотивации – это движение вверх. - Задачи, которые мы ставим перед ребёнком, должны быть не только понятны, но и внутренне приятны ему, т.е. они должны быть значимы для него. Чтобы чего-то добиться, цель должен знать каждый участник урока. - Минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества - В центре внимания урока – дети. - Помогать ребёнку учиться легко, обретая уверенность в своих силах и способностях. - Создавать атмосферу успеха, не скупиться на поощрения и похвалу.

№ слайда 10 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-016046