Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Личностный рост педагога"

Презентация "Личностный рост педагога"

  • Школьному психологу
МБОУ Лесновская средняя школа САКСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКА КРЫМ ЛИЧНОСТЫЙ РОСТ ПЕ...
Личностный рост собственная активность человека в изменении себя, в раскрытии...
Разработка и освоение инноваций предполагает наличие у учителей способност...
Учителю творческого типа присущи следующие личностные функции и качества: в...
Личностный рост - это качественные изменения личностного развития, затрагива...
Сегодня от учителя требуется готовность достойно встречать каждую профессион...
Психологами в ходе многочисленных исследований были выделены такие качеств...
Эмоциональность 			В состав этого качества входит: интенсивность эмоций, их у...
Выразительность речи 	Это качество характеризует содержательность, яркость, о...
Творческое начало личности 		Учитель, как и писатель, должен строить свою «вн...
Организаторские способности 	необходимы как для обеспечения работы самого учи...
Чувство юмора 						Дети любят разных учителей, но более всего веселых – таки...
Настойчивость, дисциплинированность 							Два эти качества 			характеризуют...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ Лесновская средняя школа САКСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКА КРЫМ ЛИЧНОСТЫЙ РОСТ ПЕ
Описание слайда:

МБОУ Лесновская средняя школа САКСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКА КРЫМ ЛИЧНОСТЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА подготовил: педагог-психолог МБОУ Лесновская средняя школа Романенко О.А.

№ слайда 2 Личностный рост собственная активность человека в изменении себя, в раскрытии
Описание слайда:

Личностный рост собственная активность человека в изменении себя, в раскрытии,  обогащении своих духовных потребностей, творчества, всего личностного потенциала

№ слайда 3 Разработка и освоение инноваций предполагает наличие у учителей способност
Описание слайда:

Разработка и освоение инноваций предполагает наличие у учителей способности к продуцированию нового, т. е. высокоразвитую способность к творчеству. Таким образом, современную школу создает учитель творческого типа. Причем под творчеством понимается не только создание нового продукта, новых технологий, приемов и методов, техник, но и реализация потенциальных возможностей и способностей учителя, его потребности в самореализации.

№ слайда 4 Учителю творческого типа присущи следующие личностные функции и качества: в
Описание слайда:

Учителю творческого типа присущи следующие личностные функции и качества: владение рефлексией, принятие личностного смысла педагогической деятельности, способность к презентации своего личностного опыта. Именно готовность к творчеству позволит учителю организовать исследовательскую, поисковую деятельность.

№ слайда 5 Личностный рост - это качественные изменения личностного развития, затрагива
Описание слайда:

Личностный рост - это качественные изменения личностного развития, затрагивающие основные жизненные отношения, "ядро" личности

№ слайда 6 Сегодня от учителя требуется готовность достойно встречать каждую профессион
Описание слайда:

Сегодня от учителя требуется готовность достойно встречать каждую профессиональную ситуацию, быть готовым к переподготовке в быстро меняющихся условиях

№ слайда 7 Психологами в ходе многочисленных исследований были выделены такие качеств
Описание слайда:

Психологами в ходе многочисленных исследований были выделены такие качества личности учителя, которые оказывают существенное влияние на педагогическую деятельность учителя качества личности учителя Чувство юмора Творческое начало личности Эмоциональность Организаторские способности Выразительность речи

№ слайда 8 Эмоциональность 			В состав этого качества входит: интенсивность эмоций, их у
Описание слайда:

Эмоциональность В состав этого качества входит: интенсивность эмоций, их устойчивость, глубина чувств; адекватность эмоционального состояния учителя на деятельность учащихся; доброжелательность реакции учителя на возбуждение; уверенность в своих педагогических мыслях и действиях, удовлетворенность от результата своего труда.

№ слайда 9 Выразительность речи 	Это качество характеризует содержательность, яркость, о
Описание слайда:

Выразительность речи Это качество характеризует содержательность, яркость, образность и убедительность речи учителя. Для постановки голоса, владения средствами внешней выразительности необходимо использовать рефлексию своего поведения и специальные упражнения для ораторского искусства, а для обогащения лексики, образности действует правило «ТРИ О»: общение – с хорошей литературой, искусством, природой; общение – с интересными людьми, любовь, дружба; общение – с самим собой – саморазвитие – время печали, творчества, размышлений.

№ слайда 10 Творческое начало личности 		Учитель, как и писатель, должен строить свою «вн
Описание слайда:

Творческое начало личности Учитель, как и писатель, должен строить свою «внешнюю» и «внутреннюю» биографию. Вроде бы просто: думать, писать, читать, заучивать, решать, делать самому, экспериментировать ежедневно… Но если это выполнять без творческого подхода, без остроумия души, то не будет ни оригинальных суждений, ни замечательных уроков, ни остроумных шуток. В результате ученикам с учителем неинтересно, быть с ним не хочется. И приговор: «На уроке скучно!» Я и творить, и натворить умею

№ слайда 11 Организаторские способности 	необходимы как для обеспечения работы самого учи
Описание слайда:

Организаторские способности необходимы как для обеспечения работы самого учителя, так и для создания хорошего ученического коллектива «Я горы вмиг с ребятами сверну. Планировать могу, могу и делать».

№ слайда 12 Чувство юмора 						Дети любят разных учителей, но более всего веселых – таки
Описание слайда:

Чувство юмора Дети любят разных учителей, но более всего веселых – таких, кто за словом в карман не полезет и из всякого затруднения найдет выход В.А.Сухомлинский утверждал: «Отсутствие у учителя чувства юмора воздвигает стену взаимного непонимания: учитель не понимает детей, дети не понимают учителя. Сознание того, что дети тебя не понимают, раздражает, и это раздражение – то состояние, из которого учитель часто не находит выхода» Значительную часть конфликтов между учениками и учителями можно было бы предотвратить, умей учитель с юмором отнестись в причине противостояния, обратить все в шутку «Мне юмор в детстве подмешали в молоко»

№ слайда 13 Настойчивость, дисциплинированность 							Два эти качества 			характеризуют
Описание слайда:

Настойчивость, дисциплинированность Два эти качества характеризуют развитие воли учителя. Под настойчивостью мы понимаем способность достигать поставленной цели и доводить принятые решения до конца. Дисциплинированность – это сознательное подчинение своего поведения общественным правилам. Не менее значимы и факторы, влияющие на успешную работу учителя: это и организация труда, и отношения с администрацией, родителями и учащимися, и возможность проявления и реализации своих профессиональных качеств

№ слайда 14  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров220
Номер материала ДВ-219263
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх