Презентация "Литература -копилка мудрости и опыта"

• 1 слайд

• 2 слайд

  «Литература – язык, выражающий все, что страна думает, чего желает, что она знает и чего хочет и должна знать»
  
  
  
  
  
  И.А.Гончаров
  
  
  
  «Сохранив свою культуру, язык и литературу, можно сохранить себя как нация, как народ, как страна»
  В.В.Путин
  
  
  

• 3 слайд

  Литература – основа человеческих знаний
  

• 4 слайд

  Литература -
  огромное хранилище духовно-нравственных ценностей
  

• 5 слайд

  Литература – средство
  познания мира
  Из художественной литературы мы узнаём о людях, их чувствах и переживаниях, учимся горевать и радоваться
  вместе с ними.
  

• 6 слайд

  Литература -
  мощный источник воспитания духа, личности
  

• 7 слайд

  Литература -
  наш учитель, наставник, проводник в мир реального и нереального
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Социологический опрос
  Согласно исследованию Российской государственной детской библиотеки, 51% участников опроса среди московских школьников признались в том, что любят читать, но, при этом, у 46% мальчиков и 56% девочек на чтение не хватает времени. Много читают лишь 24% школьников (из них 18% мальчиков и 30% девочек). Не представляют себе жизни без книг 13% (9% и 16%). Остальная часть учащихся читает или для выполнения школьных заданий (43%), или «чтобы развлечься».
  
  52% из тех, кто любит читать, за месяц одолевают 1-2 книги вне школьной программы; 28% прочитывают 3-4 книги в месяц, и только 9% – больше 4.
  

• 10 слайд

  Большинство учащихся предпочитают фантастику (56%), приключения (50%), юмор (44%) и фэнтези (38%). Стихи выбрали 15%, русскую классику – 14%. Увы, но в круге чтения школьников исчезла «золотая полка» – произведения классиков отечественной и зарубежной детской литературы.
  

• 11 слайд

  В целом, оказывается, что в 5-8 классах значительного улучшения культуры чтения («качества чтения») школьников не происходит. По мере взросления интерес к чтению и желание читать постепенно падает, что, во многом, является следствием увеличения школьных нагрузок. Чтение становится все более «деловым», но и одновременно все более «развлекательным». Одним из доминирующих мотивов чтения становится именно развлечение, желание прочитать что-либо легкое, не требующее больших усилий.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Рассматривая эпизоды, связанные с Петрушей Гриневым, мы можем видеть, как он под влиянием различных обстоятельств жизни, встреч меняется, какие уроки жизни получает, как происходит становление героя, его взросление.
  

• 14 слайд

  Почему разбойник Пугачев не казнил Гринева?
  

• 15 слайд

  Итак, мы видим, что Пушкин в «Капитанской дочке» представляется нам не просто мастером-художником, но очень мудрым человеком с глубоким нравственным опытом. который мы невольно впитываем, вбираем в себя. В «Капитанской дочке» мы находим ответ на вопрос: «Как жить в ладу с самим собой. Жить по законам добра и милосердия».
  

• 16 слайд

  А.Островский «Гроза»
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  М.А.Булгаков
  «Мастер и Маргарита»
  

• 19 слайд

  И. А. Бунин «Вечер».
  О счастье мы всегда лишь вспоминаем.
  А счастье всюду. Может быть, оно
  Вот этот сад осенний за сараем
  И чистый воздух, льющийся в окно.
  В бездонном небе легким белым краем
  Встает, сияет облако. Давно
  Слежу за ним… Мы мало видим, знаем,
  А счастье только знающим дано.
  Окно открыто. Пискнула и села
  На подоконник птичка. И от книг
  Усталый взгляд я отвожу на миг.
  День вечере, небо опустело.
  Гул молотилки слышен на гумне…
  Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне.
  
  

• 20 слайд

  «Книга – это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить; приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступившему на его место. Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди. Государства исчезли; а книга осталась. … Итак, будем уважать книгу!»
  А.И.Герцен