Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Логарифмдік функция
және оның қасиеттері
тақырыбына есептер
шығару
2 слайд
Мақсаты:
Білімділік:. Логарифмдік функция және оның қасиеттерін қорытындылау, есептер шығаруда логарифмнің анықтамасы мен қасиеттерін қолдана білу дағдыларын бекіту.
Дамытушылық: Теориялық білімдерін практикада ұштастыра отырып,ойлау және есте сақтау, танымдық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың белсенділігін арттыру,өз бетінше оқып, ізденуге, шығармашылық қабілетін дамытуға, уақытты ұтымды пайдалануға тәрбиелеу.
3 слайд
10- 11 сыныптар жаратылыс-математикалық бағытта оқытылатын боғандықтан
математика пәні бойынша мектеп компонентінен 2 таңдау курстары жүреді.
№258
Ұй тапсырмасын тексеру
№ 359
4 слайд
Ой толғау
1) Қандай функцияны логарифмдік функция деп айтады ?
2) Неліктен теріс санның логарифмі анықталмайды ?
3) Қандай логарифм ондық логарифм деп аталады?
5) Натурал логарифм дегеніміз не?
6) Логарифмдік функцияның қасиеттерін
5 слайд
Сабақтың жоспары:
Іздеген жетер мұратқа
Лездік тапсырма (Ауызша тапсырмалар)
Алғыр кілті (деңгейлік тапсырма) Сениматикалық карта
Ақпараттық сәт
Жол жетпегенге, ой жетеді (Гүл жинау)
Білім кілті(Тест)
6 слайд
«Іздеген жетер мұратқа» (логикалық тапсырма
1. alogab
log a b
2. loga a logax +logay
loga1 p loga x
4.
logax
5. loga (xy) . 0
6. loga(x/y) log a b
7. loga xp
log a b
8. log
loga x – loga у
b
9. log a
1
bn
b
10.
7 слайд
«Лездік тапсырма» (ауызша есептер)
log2 64 log0,4 0,16
log40 1600 log6 216
log4 х , log5 х
3 log3 81 4 log16 7
lg10 3 log3 3+2
logx 16 logx 25
8 слайд
«Алғыр кілт»і (деңгейлік тапсырма)
1 қатар.
«Мен теорияның өте қызық дәлелдеуін таптым, бірақ орын жоқтықтан жаза алмай отырмын» Кімнің сөзі? (Пьер Ферма)
2қатар
«Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те». Кімнің сөзі (Роджер Бэкон).
3 қатар
«Математика ғылымдар патшасы, ал арифметика математика патшасы» Кімнің сөзі (Карл Фридрих Гаусс)
9 слайд
1 қатар.
2 қатар.
3 қатар.
10 слайд
Ферма Пьер - француз математигі, физигі. Мамандығы бойынша заңгер.
Сандар теориясының негізін қалаушылардың бірі. Осы теорияның бір теоремасы Ферманың есімінен аталады (қ. Ферма теоремасы). Ферма геометриядағы координаттар тәсілін Р.Декарттан бұрынырақ жүйелі түрде дамытқан. Ғалым шексіз аз шамаларды есептеуде дифференциялаудың жалпы заңын ашты
Ол максимум мен минимумды (экстремумдарды) табатын есептермен, қисықтарға жанама жүргізу тәсілімен, дененің ауырлық центрін анықтаумен, қисық(шеңбер) доғасының ұзындыған есептеумен, ықтималдық теориясының есептерін шешумен, т.б. шұғылданды. Ферма физикада Ферма принципі деп аталатын геометриялық оптиканың негізгі принципін тұжырымдады.
11 слайд
Роджер Бэкон — XIII ғасырдағы ағылшын философы және
табиғат зерттеуші, әрі астрономшы. Бэкон философия ғылымының
практикалық функциясына ерекше көңіл бөледі. Оның ойынша
философия ғылыми білімдердің көмегі арқылы адамға табиғатты
игеруге көмектесуі қажет деген қағиданың авторы . Ғылымдарды
да Бэкон адамға пайдалылығына байланысты классификациялайды.
12 слайд
Карл Фридрих Гаусс — XIX ғасырдың ұлы неміс математигі, астрономы және физигі. 1824жылы Санкт-Петербург ғылым академиясының құрметті мүшесі болған. Оның еңбектері алгебраның, сандар теориясының, дифференциалдық геометрияның, тартылыс теориясының, электр және магнит құбылыстарының классикалық теориясының, теориялық астрономияның дамуына орасан зор ықпал етті Гаусс сондай-ақ,астрономия, ықтималдықтар теориясы, шексіз қатарлар теориясы, потенциалдар теориясы, т.б. салалар бойынша да іргелі еңбектер жазған, Жоғары математиканың негізін қалаған.
13 слайд
«Жол жетпегенге, ой жетеді» (Гүл жинау)
Сөз жұмбақ шешу.
1) Бүтін оң сандар қалай аталады.
2) Үшбұрышқа неше диогналь жүргізуге болады?
3) Туынды терминін енгізген кім?
4) Ғылым патшасы
5) Барлық кабырғалары тең төртбұрыш
6) Тәуелсіз айнымалы қалай аталады?
7) Математикалық сан және қарапайым амалдарды оқитын бөлім
8) 106 –ші қалай оқылады?
Логарифмнің қысқаша шығу тарихын айту
14 слайд
«Білім кілті» (тест)
1. Есептеңдер:
А) 9;
В) 18;
С) 3;
D) 0;
Е) 10.
2. Теңдеуді шешіңдер:
А) 4;
В) 1/2;
С) 0;
D) 1;
Е) 16.
3. Теңдеуді шешіңдер: log 2 х = 2
А) 4;
В) 2;
С) 3;
D) 1;
Е) 0.
4. Өрнектің мәнін тап: log2log2log4 16?
А) 2;
В) 4;
С) 1;
D) 8;
Е) 0.
5. Теңдеуді шешіңдер: log 3 243
А) 6;
В) 3;
С) 4;
D) 5;
Е) 2.
6. Есептеңдер:
А) 98;
В) 49;
С) 0;
D)24;
Е) 1
7. Теңдеуді шешіңдер:
А) 5;
В) 6;
С) 0;
D) 1/2;
Е) 1.
8. х-тің мәнін табыңдар: log 9 х = 4
А) 46562;
В) 6561;
С) 6560;
D) 6566;
Е) 6570.
9. Өрнектің мәнін тап: log2log2log3 81?
А) 9;
В) 5;
С) 1;
D) 3;
Е) 0.
10. Есептеңдер :
g 2
log2
А) 4;
В) -4;
С) 2;
D) 3;
Е) 1
15 слайд
Тест жауабы:
1
3
2
5
4
6
А
В
В
С
Е
8
7
9
А
10
В
Д
А
С
16 слайд
Мұғалімдердің жетістігі
Үйге тапсырма:
363, №365(6,8), талапкер 1бөлім №35 – 55 тест есептерін шығару
17 слайд
Рефлексия.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 824 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Турсыноа Орниса Турсынована. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.