Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация логопедии "Основы логопедии"

Презентация логопедии "Основы логопедии"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Логопедия
Основы логопедии
Лекция 1 Логопедия является одним из разделов специальной педагогики
Логопедия — это наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявлен...
Объект логопедии 	Человек(индивидуум), страдающий нарушением речи
Предмет логопедии 	Нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с расст...
Структура логопедии логопедия   Дошкольная   Школьная Подростков и взрослых
Цель логопедии 	Разработка научно обоснованной системы обучения, воспитания и...
Задачи логопедии Изучение речевых нарушений, их этиологии, механизмов, симпто...
Теоретический 	Изучение речевых расстройств и разработка научно обоснованных...
Практический профилактика выявление устранение речевых нарушений.
Логопедическое воздействие 	Сложный педагогический процесс, направленный преж...
Коррекция нарушений речи - это 	Исправление или ослабление симптоматики наруш...
Коррекция речевого нарушения может быть полная и частичная 	Это определяется...
Полная коррекция Речевое нарушение преодолевается полностью, речь нормализует...
Преодоление речевого нарушения 	Процесс коррекционного обучения правильной ре...
Компенсация 	Сложный, многоаспектный процесс перестройки психологических функ...
Связь логопедии с другими науками Внутрисистемные связи логопедии Межсистемны...
Внутрисистемные связи логопедии с педагогикой с сурдопедагогикой с тифлопедаг...
Связь логопедии с общей и специальной психологией, психодиагностикой позволяе...
Межсистемные связи логопедии С медико-биологическими науками: Анатомией		 орт...
Связь логопедии с науками медико-биологического цикла позволяет определить эт...
Межсистемные связи логопедии С лингвистическими науками современный русский я...
Связь логопедии с лингвистическими науками и психолингвистикой обеспечивает...
Естественнонаучные психофизиологические основы логопедии учение о закономерно...
Речевая функциональная система 	Центральный отдел: кора левого (лингвистическ...
Общедидактические закономерности, отражающие развивающий и воспитывающий хар...
Дидактические принципы логопедии 	Основные положения, в которых находят свое...
Методы логопедии как науки Организационные методы: сравнительный, лонгитюдина...
Специальные методы устранения отдельных видов нарушений речи 	Педагогические...
«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только м...
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Основы логопедии
Описание слайда:

Основы логопедии

№ слайда 2 Лекция 1 Логопедия является одним из разделов специальной педагогики
Описание слайда:

Лекция 1 Логопедия является одним из разделов специальной педагогики

№ слайда 3 Логопедия — это наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявлен
Описание слайда:

Логопедия — это наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия. Термин происходит от греческих корней: - логос (слово) - пайдео (воспитываю, обучаю) и в переводе означает «воспитание правильной речи».

№ слайда 4 Объект логопедии 	Человек(индивидуум), страдающий нарушением речи
Описание слайда:

Объект логопедии Человек(индивидуум), страдающий нарушением речи

№ слайда 5 Предмет логопедии 	Нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с расст
Описание слайда:

Предмет логопедии Нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с расстройством речевой деятельности

№ слайда 6 Структура логопедии логопедия   Дошкольная   Школьная Подростков и взрослых
Описание слайда:

Структура логопедии логопедия   Дошкольная   Школьная Подростков и взрослых

№ слайда 7 Цель логопедии 	Разработка научно обоснованной системы обучения, воспитания и
Описание слайда:

Цель логопедии Разработка научно обоснованной системы обучения, воспитания и перевоспитания лиц с нарушениями речи, предупреждения речевых расстройств

№ слайда 8 Задачи логопедии Изучение речевых нарушений, их этиологии, механизмов, симпто
Описание слайда:

Задачи логопедии Изучение речевых нарушений, их этиологии, механизмов, симптоматики и структуры; дифференциальная диагностика речевых нарушений (различение и сопоставление). Разработка методов диагностики речевых расстройств, их выявление у лиц разного возраста. 3. Разработка и реализация системы коррекционной работы: принципов, дифференцированных методов и средств преодоления нарушений речи у детей, подростков и взрослых. 4. Научное обоснование и организация логопедической помощи; разработка и совершенствование методов предупреждения речевых нарушений.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Теоретический 	Изучение речевых расстройств и разработка научно обоснованных
Описание слайда:

Теоретический Изучение речевых расстройств и разработка научно обоснованных методов их профилактики, выявления и преодоления.

№ слайда 11 Практический профилактика выявление устранение речевых нарушений.
Описание слайда:

Практический профилактика выявление устранение речевых нарушений.

№ слайда 12 Логопедическое воздействие 	Сложный педагогический процесс, направленный преж
Описание слайда:

Логопедическое воздействие Сложный педагогический процесс, направленный прежде всего на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности.

№ слайда 13 Коррекция нарушений речи - это 	Исправление или ослабление симптоматики наруш
Описание слайда:

Коррекция нарушений речи - это Исправление или ослабление симптоматики нарушений речи Бытующие термины: устранение речевых нарушений преодоление речевых нарушений

№ слайда 14 Коррекция речевого нарушения может быть полная и частичная 	Это определяется
Описание слайда:

Коррекция речевого нарушения может быть полная и частичная Это определяется механизмом и тяжестью речевого нарушения сроками возникновения возрастом, в котором начата коррекционная работа адекватностью коррекционно-педагогического воздействия.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Полная коррекция Речевое нарушение преодолевается полностью, речь нормализует
Описание слайда:

Полная коррекция Речевое нарушение преодолевается полностью, речь нормализуется в соответствии с возрастной нормой Частичная коррекция Снижение тяжести речевого нарушения

№ слайда 17 Преодоление речевого нарушения 	Процесс коррекционного обучения правильной ре
Описание слайда:

Преодоление речевого нарушения Процесс коррекционного обучения правильной речи (с использованием специальных приемов надстройки недостающих или перестройки имеющихся неправильных навыков речи) и воспитания личности человека с нарушенной речью (с использованием специальных приемов перестройки его личностных качеств и социального поведения).

№ слайда 18 Компенсация 	Сложный, многоаспектный процесс перестройки психологических функ
Описание слайда:

Компенсация Сложный, многоаспектный процесс перестройки психологических функций при нарушении или утрате каких-либо функций организма путем использования сохранных или перестройке частично нарушенных функций.

№ слайда 19 Связь логопедии с другими науками Внутрисистемные связи логопедии Межсистемны
Описание слайда:

Связь логопедии с другими науками Внутрисистемные связи логопедии Межсистемные связи логопедии

№ слайда 20 Внутрисистемные связи логопедии с педагогикой с сурдопедагогикой с тифлопедаг
Описание слайда:

Внутрисистемные связи логопедии с педагогикой с сурдопедагогикой с тифлопедагогикой с олигофренопедагогикой с методиками обучения родному языку, математике с логопедической ритмикой с общей и специальной психологией, психодиагностикой

№ слайда 21 Связь логопедии с общей и специальной психологией, психодиагностикой позволяе
Описание слайда:

Связь логопедии с общей и специальной психологией, психодиагностикой позволяет дифференцировать различные формы речевых расстройств отграничивать речевые нарушения от нарушений, связанных с интеллектуальной недостаточностью, эмоциональными и поведенческими расстройствами видеть не только само речевое расстройство, а прежде всего ребенка правильно понимать взаимосвязь его речевых нарушений с особенностями психического развития в целом установить контакт с детьми разного возраста выбрать адекватные методы обследования их речи, восприятия, памяти, внимания, интеллекта, эмоционально-волевой сферы проводить более эффективную логопедическую работу.

№ слайда 22 Межсистемные связи логопедии С медико-биологическими науками: Анатомией		 орт
Описание слайда:

Межсистемные связи логопедии С медико-биологическими науками: Анатомией ортодонтией Физиологией педиатрией Нейрофизиологией психопатологией Оториноларингологией невропатологией

№ слайда 23 Связь логопедии с науками медико-биологического цикла позволяет определить эт
Описание слайда:

Связь логопедии с науками медико-биологического цикла позволяет определить этиологию нарушений правильно сочетать логопедическую работу с медицинским воздействием разграничить первичные, связанные с поражением центральной нервной системы, и вторичные нарушения психической деятельности в связи с речевым дефектом выбрать профиль специального учреждения выбрать наиболее оптимальные методы коррекции, обучения и воспитания ребенка и предупредить аномальное развитие его личности

№ слайда 24 Межсистемные связи логопедии С лингвистическими науками современный русский я
Описание слайда:

Межсистемные связи логопедии С лингвистическими науками современный русский язык психолингвистика

№ слайда 25 Связь логопедии с лингвистическими науками и психолингвистикой обеспечивает
Описание слайда:

Связь логопедии с лингвистическими науками и психолингвистикой обеспечивает Знание законов и последовательности усвоения ребенком норм языка способствует уточнению логопедического заключения, является необходимым для разработки системы логопедического воздействия.

№ слайда 26 Естественнонаучные психофизиологические основы логопедии учение о закономерно
Описание слайда:

Естественнонаучные психофизиологические основы логопедии учение о закономерностях формирования условно-рефлекторных связей (И.П.Павлов) учение П.К.Анохина о функциональных системах учение о динамической локализации психических функций (И.М.Сеченов, И.П.Павлов, А.Р.Лурия) современное нейропсихологическое учение о речевой деятельности (Л.С.Выготский, А.Р.Лурия, Л.С.Цветкова)

№ слайда 27 Речевая функциональная система 	Центральный отдел: кора левого (лингвистическ
Описание слайда:

Речевая функциональная система Центральный отдел: кора левого (лингвистические средства речевой коммуникации) и правого (экстралингвистические средства речевой коммуникации) полушарий Проводящий отдел: пирамидная система экстрапирамидная система Периферический отдел (речевой аппарат): артикуляционный отдел (подвижные и неподвижные органы речи) голосообразующий отдел (гортань с голосовыми складками) дыхательный отдел (легкие, бронхи, трахея)

№ слайда 28 Общедидактические закономерности, отражающие развивающий и воспитывающий хар
Описание слайда:

Общедидактические закономерности, отражающие развивающий и воспитывающий характер коррекционно-речевого обучения детей-логопатов о закономерностях естественного развития детской речи; о сохранных сторонах правильной речи у ребенка-логопата; об актуальном уровне и зоне ближайшего развития его речи, мышления и моторики; о последовательном наращивании навыков правильной речи; о формировании личностных качеств в процессе коррекционно-речевого обучения.

№ слайда 29 Дидактические принципы логопедии 	Основные положения, в которых находят свое
Описание слайда:

Дидактические принципы логопедии Основные положения, в которых находят свое конкретное выражение дидактические закономерности обучения Принцип научности Принцип индивидуального подхода обходном коррекционно-педагогического пути (по Л.С.Выготскому) Принцип сознательности и активности Принцип наглядности в обучении Принцип прочности результатов в обучении

№ слайда 30 Методы логопедии как науки Организационные методы: сравнительный, лонгитюдина
Описание слайда:

Методы логопедии как науки Организационные методы: сравнительный, лонгитюдинальный (изучение в динамике), комплексный. Эмпирические методы: обсервационные (наблюдение), экспериментальные (лабораторный, естественный, формирующий или психолого-педагогический эксперимент), психодиагностические (тесты, стандартизированные и прожективные, анкеты, беседы, интервью), праксиметрические примеры анализа деятельности, в том числе и речевой деятельности, биографические (сбор и анализ анамнестических данных). Количественный (математико-статистический) и качественный анализ полученных данных, используется машинная обработка данных с применением компьютера. Интерпретационные методы: способы теоретического исследования связей между изучаемыми явлениями (связь между частями и целым, между отдельными параметрами и явлением в целом, между функциями и личностью и др.).

№ слайда 31 Специальные методы устранения отдельных видов нарушений речи 	Педагогические
Описание слайда:

Специальные методы устранения отдельных видов нарушений речи Педагогические Методы, применяемые при обучении ребенка правильному произношению звуков, развитии фонематического слуха, формировании лексических и грамматических средств языка, развитии связного высказывания Медицинские Могут пользоваться только врачи-специалисты оперирование протезирование исправление челюстей и регуляция зубов медикаментозное лечение физиотерапия и психотерапия.

№ слайда 32 «Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только м
Описание слайда:

«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать». УИНСТОН ЧЕРЧИЛЛЬ Успехов в работе!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров375
Номер материала ДВ-367648
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх