Презентация "Лучший уголок природы"

• 1 слайд

  ГУ «Боскольская средняя школа отдела образования акимата Карабалыкского района» Районный конкурс экологического центра «Лучший уголок природы и экспериментирования» Воспитатель КПП Бабикова Н.М.

• 2 слайд

  В современном мире проблемы экологической среды приобрели первостепенное значение. Поэтому особо остро встала задача более широкого экологического воспитания и образования всего населения планеты Земля. Первостепенное значение при этом должно придаваться экологическому воспитанию и образованию детей дошкольного возраста. Ознакомление дошкольников с природой – это средство образования в их сознании реалистических знаний об окружающей природе, основанных на чувственном опыте и воспитании правильного отношения к ней.

• 3 слайд

• 4 слайд

  Уголок природы – это одна из игровых и учебных зон групповой комнаты. Уголок природы, который органично вписывается в интерьер, будет украшением групповой комнаты и позволит детям проводить наблюдения и экспериментальную деятельность. Кроме этого, дошкольникам прививаются такие чувства, как ответственность и забота, так как дети учатся ухаживать за животными и растениями.

• 5 слайд

  Лаборатория создается для развития у детей интереса к исследовательской деятельности и способствует формированию основ научного мировоззрения. В то же время лаборатория это база для специфической игровой деятельности ребенка.

• 6 слайд

  Зона коллекций предназначена для знакомства детей с различными природными объектами, для развития у них навыков классификации объектов по различным признакам, сенсорных навыков.

• 7 слайд

  Коллекционный материал служит в качестве наглядного материала, должны быть доступны для детей.

• 8 слайд

• 9 слайд

  Доступность объектов сбора (камни, семена растений, сухие листья, ветви, образцы песка и глины, различных почв, речные и морские раковины и т.д.)

• 10 слайд

  Формочки, воронки, лопатки, сита будут нужны для игр с песком. Для игр с водой можно использовать пипетки, одноразовые шприцы, ёмкости разной формы.

• 11 слайд

  Ящики с рассадой для огорода группы КПП

• 12 слайд

  Особенно интересно наблюдать за развитием корней лука.

• 13 слайд

• 14 слайд

  Отмечая погоду в календаре, дети закрепляют знания, полученные в ходе наблюдений в природе.

• 15 слайд

  В конце месяца состояние погоды сравнивают, считают, сколько было ясных, пасмурных, дождливых и ветреных дней, и делают выводы о погоде.

• 16 слайд

  Постоянными обитателями уголка природы будут комнатные растения

• 17 слайд

  Постоянными обитателями уголка природы будут комнатные растения

• 18 слайд

  В зоне обучения размещаются стол и стулья для проведения занятий, для работы с дидактическими пособиями.

• 19 слайд

  Дети получают возможность наблюдать за повадками, образом жизни животных, узнают об условиях их существования в естественной среде, знакомятся с потребностями.

• 20 слайд

  Постоянные наблюдения и уход за растениями и животными воспитывают у детей гуманное отношение к природным объектам, основанное на знании особенностей их жизни и накоплении эмоционально-чувственного опыта общения с ними.