Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация: Мұғалім жұмысына талдау.

Презентация: Мұғалім жұмысына талдау.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Калиакперова Н.А. сш42.ppt

библиотека
материалов
  Калиакперова Назым Амирхановна, Өскемен қаласы әкімдігінің «№42 орта мектеб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд   Калиакперова Назым Амирхановна, Өскемен қаласы әкімдігінің «№42 орта мектеб
Описание слайда:

  Калиакперова Назым Амирхановна, Өскемен қаласы әкімдігінің «№42 орта мектебі» КММ «СУБЪЕКТ – СУБЪЕКТАРАЛЫҚ ҚАРЫМ – ҚАТЫНАСТЫ ОРНАТУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӨЗ БЕТІМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУ ДАҒДЫЛАРЫН ЖЕТІЛДІРУ» «Мен еш уақытта өз оқушыларыма еш нәрсе үйретпеймін тек қана олардың оқуы үшін жағдай жаратамын» Альберт Эйнштейн

2 слайд Өскемен қалалық білім беру бөлімінің өзекті тақырыбы: «Білім беру сапасын жет
Описание слайда:

Өскемен қалалық білім беру бөлімінің өзекті тақырыбы: «Білім беру сапасын жетілдіру үрдісінде тұлғаның субъектілік ұстанымы қалыптасуының мазмұнды және технологиялық аспектілері» Менің өзекті тақырыбым: «Субъект – субъектаралық қарым – қатынасты орнату арқылы оқушылардың өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру». Өскемен қаласы әкімдігінің «№42 орта мектебі» КММ өзекті тақырыбы: «Оқушылардың ББД сапасын көтеру жағдайы бұл тұлғаның субъектілік позициясын құруға арналған жаңа амалдарды қолдану» өзекті тақырыбы бойынша жұмыс жасайды.

3 слайд «Білім беру үрдісінде оқушы субъектілігі» М. И. Лукьянова. Кесте 1 - 2015-201
Описание слайда:

«Білім беру үрдісінде оқушы субъектілігі» М. И. Лукьянова. Кесте 1 - 2015-2016 оқу жылының 4 "Г" сынып оқушыларының сабақтағы субъектілі ұстанымдарының көрсеткіштері (оқу жылының басы). Кесте 2 - 2015-2016 оқу жылының 4"Г" сынып оқушыларының ОТҮ-де ұстанымдарының көрсеткіштері (оқу жылының соңы).

4 слайд Оқушылардан алған сауалнамада мектепке деген жағымды көзқарастары 64%, осы ме
Описание слайда:

Оқушылардан алған сауалнамада мектепке деген жағымды көзқарастары 64%, осы мектептегі оқуға деген ынталары 83% - бұл жоғары көрсеткіш, яғни оқушының білім алуға деген ынталарының жоғары болуында. Мұғалімнің 66% оқушыны белгілі іс-әрекетті орындатуға талаптандыру ниетімен ынталандыру әдісін жүргізетінін көрсетті және оқушы мүмкіншілігін есепке алатыны 66 %, оқушылардың 65% сабақта өз ойын еркін айта алады. Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуде, сабақтарда 74% жаңа әдіс-тәсілдерді қолданады, осы әдіс-тәсілдерді тиімді қолданудың оқушыға икемділігі жөнінде пікірлерін білгісі келетіндер 69% көрсетеді. Бұдан оқушы мен мұғалім арасында субъект – субъектаралық қарым – қатынастың болмауында. Оқушыларға арналған сауалнама қорытындысы "№42 орта мектеп"

5 слайд Оқушылардан алған сауалнамада мектепке деген жағымды көзқарастары 64%, осы о
Описание слайда:

Оқушылардан алған сауалнамада мектепке деген жағымды көзқарастары 64%, осы оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуде, оқуға деген ынталары 83% - бұл жоғары көрсеткіш, яғни оқушының білім алуға деген ынталарының жоғары болуында. Мұғалімнің 66% оқушыны белгілі іс-әрекетті орындатуға талаптандыру ниетімен ынталандыру әдісін жүргізетінін көрсетті және оқушы мүмкіншілігін есепке алатыны 66 %, оқушылардың 65% сабақта өз ойын еркін айта алады және осы пікірдің дәлелі өзгеше пікір айтқаны үшін 87% жазаланбайтындығын көрсетті. Сабақтарда 74% жаңа әдіс-тәсілдерді қолданады десе енді 83% деп көрсетеді, осы әдіс-тәсілдерді тиімді қолданудың оқушыға икемділігі жөнінде пікірлерін білгісі келетіндер 83% көрсетеді. Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуді сабақта, оқуда жоспарлауда оқушы пікірін ескереді, сабақтағы әдіс-тәсілдерін әр оқушы ерекшеліктерін ескеріп икемдеп жоспарлайтындарын көрдім. Қорытындылай кетсем, оқушылардың өз бетімен жұмыс істеу оң нәтижелі болып, алдыға ілгерлеушілік бар.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд жаңа сабақ түсіндіру кезінде сабақты бекіту кезінде қайталау сабағы кезінде .
Описание слайда:

жаңа сабақ түсіндіру кезінде сабақты бекіту кезінде қайталау сабағы кезінде . . . Өз бетімен жұмыс сабақтың кез келген уақытында беруге болады: Оқу үрдісінде оқушыныңөз бетімен жұмыс істеуге қызықтыратын келесі ұйымдастыру формаларды қолданамын: Сабақ үстінде — жаппай ынтымақтастық Сабақтан тыс — топтық, ұжымдық; Жеке жұмыс — жоспар бойынша дарынды балалармен жұмыс Сабақта, сабақтан тыс жұмыста — жұптық тапсырмалар

8 слайд алынған білімдерін басқа салаларда қолдана алмауы; Олай болса, жаңа технологи
Описание слайда:

алынған білімдерін басқа салаларда қолдана алмауы; Олай болса, жаңа технологиялар мен ақпарат көзі компьютерді енгізе отырып, алдыма келесі мақсат қойған едім: Бірақ оқушыларды білімді игеруге біраз қиындықтар туындайды. Солардың ішінде:

9 слайд Білім сапасы мен үлгерімі 2. Оқу сапасы 2015-2016 оқу жылы– 65% 2016-2017 оқ
Описание слайда:

Білім сапасы мен үлгерімі 2. Оқу сапасы 2015-2016 оқу жылы– 65% 2016-2017 оқу жылы– 68%, 3 сынып 2016-2017 оқу жылы– 75%, 1 сынып Үлгерім 2015-2016 оқу жылы– 100 % 2016-2017 оқу жылы– 100 % , 3 сынып 2016-2017 оқу жылы -100 %, 1 сынып 75% 68% 65% 2015-2016 2016-2017 2016-2017 ӨЗ БЕТІМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУГЕ ДАҒДЫЛАНҒАН СӘТТІ ОҚУШЫ 100% 100% 100% Жұмыс нәтижесі

10 слайд Мұғалімнің жұмысына ата-ананың ризалығы Жоғары Орташа Төмен Жоғары Орташа Төм
Описание слайда:

Мұғалімнің жұмысына ата-ананың ризалығы Жоғары Орташа Төмен Жоғары Орташа Төмен 0% 20% 40% 60% 80% 100% 78% 22% 10% 83% 16% 1% Е.Н. Степанов Сауалнама «Удовлетворенность родителей работой образовательного учреждения» 2015-2016, 2016-2017 оқу жылы. Жұмыстың нәтижесі 2015-2016, о.ж. 2016-2017 о.ж.

11 слайд Жеңімпаздың және жүлдегердің тізбесі Халықаралық деңгей Республикалық деңгей
Описание слайда:

Жеңімпаздың және жүлдегердің тізбесі Халықаралық деңгей Республикалық деңгей Облыстық деңгей Командалық қалалық деңгей ӨЗ БЕТІМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУГЕ ДАҒДЫЛАНҒАН СӘТТІ ОҚУШЫ Қалалық деңгей Жұмыс нәтижесі

12 слайд Қорыта келгенде, баланың өз бетімен жұмыс істеуіне ықпал ететін факторлар:  
Описание слайда:

Қорыта келгенде, баланың өз бетімен жұмыс істеуіне ықпал ететін факторлар:  мұғалімнің көмегі;  ата — ананың демеуі;  сайыстарға, олимпиадаларға қатысуы;  шығармашылықпен айналысуы;  танымал бола бастауы; Осындай игі жұмыстардың арқасында баланың өздігінен іздену, жұмыс істеуге талпыныстары күшейе түседі де, бойында белгілі бір қасиеттер пайда болады: іс жүзінде білімін қолданып көреді;  өз ойын жүйелеп жеткізеді; талас, пікірталас, ой талас; ӨЗ БЕТІМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУГЕ ДАҒДЫЛАНҒАН СӘТТІ ОҚУШЫ

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.