Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация (мастер-класс) "Будь ловок и мудр, ПЕШЕХОД!"

Презентация (мастер-класс) "Будь ловок и мудр, ПЕШЕХОД!"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Программа 
летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием 
«Будь мудр...

    1 слайд

    Программа
    летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
    «Будь мудр и ловок, пешеход!»
     

  • «Море солнца, море света.
Здравствуй, праздничное лето!»Информационная карта...

    2 слайд

    «Море солнца, море света.
    Здравствуй, праздничное лето!»
    Информационная карта программы
    Актуальность данной программы заключается в том, что она направлена на профилактику и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма .

  • Законодательные нормативно-правовые документыОснования для разработки программы 

    3 слайд

    Законодательные нормативно-правовые документы
    Основания для разработки программы 

  • Цели и задачи программыЦель:  Создание благоприятных условий для полноценного...

    4 слайд

    Цели и задачи программы
    Цель:  Создание благоприятных условий для полноценного отдыха, оздоровления детей в летний период через активные формы деятельности, направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.  
    4
    Задачи программы
    Укрепить через игровые технологии такие качества, как коллективизм, ответственность, чуткость, доброту.  
    Создать условия в ЛДП в летний период для формирования у школьников устойчивых навыков безо­сного поведения на улицах и дорогах.
    Развивать практические умения и навыки ориентации в дорожных ситуациях, способствующие формированию здорового образа жизни.
    Повысить познавательный уровень и усовершенствовать творческие способности.

  • Этапы реализации программы1 этапЭтапы реализации программыПодготовительныйРеа...

    5 слайд

    Этапы реализации программы
    1 этап
    Этапы реализации программы
    Подготовительный
    Реализация программы
    Итоговый
    2 этап
    3 этап

  • Организационно-педагогическая деятельностьКомплектование штата лагеря кадрами...

    6 слайд

    Организационно-педагогическая деятельность
    Комплектование штата лагеря кадрами.
    Участие в семинарах по организации летнего отдыха для начальников лагерей, организованных районным отделом образования.
    Совещание при директоре, зам. директора по воспитательной работе по организации летнего отдыха учащихся.
    Проведение инструктажей с воспитателями по технике безопасности и охране здоровья детей.
    Проведение родительских собраний «Занятость учащихся летом».
    Материально-техническое обеспечение.
    Выбор оптимальных условий для реализации программы.
    Материалы для оформления и творчества детей.
    Наличие канцелярских принадлежностей.
    Наличие аудио - и видеотехника, компьютер, проектор, принтер.
    Призы и награды для стимулирования.

  • В процессе изучения программы у детей будут сформированы:Личностные УУД:
- вн...

    7 слайд

    В процессе изучения программы у детей будут сформированы:
    Личностные УУД:
    - внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к учёбе;
    - установка на здоровый образ жизни;
    - способность к самооценке.
    Регулятивные УУД:
    - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
    - способность принимать и сохранять цели предстоящей учебной деятельности, поиска способов её осуществления;
    - осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;
    - адекватно воспринимать оценку учителя;
    - устанавливать причинно-следственные связи.
    Познавательные УУД:
    - осуществлять анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков;
    - проводить сравнение и классификацию по заданным критериям;
    - ориентироваться в материале: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данной темы, определять круг своего незнания;
    - отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, находить нужную информацию в разных источниках;
    - подробно пересказывать прочитанное или прослушанное, составлять простой план;
    - наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.

  • В процессе изучения программы у детей будут сформированы:Коммуникативные УУД:...

    8 слайд

    В процессе изучения программы у детей будут сформированы:
    Коммуникативные УУД:
    - участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки;
    - оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций;
    - читать вслух и про себя тексты учебников, других художественных и научно-популярных книг, понимать прочитанное;
    - выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи);
    Предметные УУД:
    учащиеся должны знать:
    название, назначение и расположение на дорогах дорожных знаков, дорожной разметки;
    дорожную разметку на проезжей части ив местах остановок маршрутных транспортных средств;
    условия, обеспечивающие безопасность пешеходу на дорогах в населённых пунктах и вне населённых пунктов опасные и безопасные для пешеходов участки дорог в микрорайоне или городе в целом;
    значение сигналов светофора для транспорта и пешеходов;
    виды автомашин специального назначения и особенность их движения;
    должны уметь:
    выбирать безопасные места и определять условия, обеспечивающие безопасность при переходе проезжей части дороги, железнодорожного переезда;
    определять виды перекрёстков в районе расположения школы, дома;
    пользоваться общественным транспортом, выполняя правила безопасного поведения пассажиров при входе, выходе и во время движения, находясь в салоне общественного транспорта;

  • Система поощрения и оцениванияСистема индивидуального оценивания деятельности...

    9 слайд

    Система поощрения и оценивания
    Система индивидуального оценивания деятельности участников лагеря:
     
    активное участие в трудовых десантах отмечается Дипломом
     
    особые спортивные достижения подтверждаются грамотой “В здоровом теле - здоровый дух!”;
    Система коллективного поощрения участников
    лагеря:
    За активное участие в лагерных делах, за победы в конкурсах, играх, викторинах и других мероприятиях воспитанники получат маленький знак, который закрепляется на стенде «Жизнь лагеря».
    «Жизнь лагеря».

  • Одной из главных идей в работе с детьми в пришкольном летнем лагере является...

    10 слайд

    Одной из главных идей в работе с детьми в пришкольном летнем лагере является следующие мероприятия:
    ежедневный осмотр детей медицинским работником;
    утренняя гимнастика;
    принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток);
    организация пешеходных экскурсий;
    организация здорового питания детей;
    организация спортивно-массовых мероприятий:
    соревнования по лёгкой атлетике, шахматам, настольному теннису;
    спортивные эстафеты;
    подвижные спортивные игры; сохранение и укрепление здоровья детей, поэтому запланированы
    Мероприятия направленные на укрепление
    здоровья

  • В календарный план работы смены    включены мероприятия различного направлени...

    11 слайд

    В календарный план работы смены включены мероприятия различного направления.
    Особое место в программе работы лагеря занимают правила дорожного движения в играх, сказках, загадках, эстафетах, инсценировках и общественных акциях:
    - «Письмо водителю», когда ребята, проходя по близ лежащим улицам поселка, обращаются к водителям транспорта с просьбой более внимательно передвигаться по улицам поселка;
    - «Письмо родителям»;
    -«Письмо велосипедисту»;
    - «Пешеход».

  • Принципы010203040506ПринципыПринцип гуманизации  отношений Принцип соответств...

    12 слайд

    Принципы
    01
    02
    03
    04
    05
    06
    Принципы
    Принцип гуманизации отношений
    Принцип соответствия типа сотрудничества
    Принцип демократичности
    Принцип дифференциации воспитания
    Принцип творческой индивидуальности
    Личностный подход

  • Работа по сплочению коллектива воспитанниковДля повышения воспитательного эфф...

    13 слайд

    Работа по сплочению коллектива воспитанников
    Для повышения воспитательного эффекта программы и развития коммуникативных способностей с детьми проводятся:
    Коммуникативные игры на знакомство: «И всем нам очень приятно…», «Снежный ком», «Назовись», «Я никогда не», «Любимый герой», игра-превращалка «Чудо-домик».
    Игры на выявление лидеров: «Волшебный мячик», «Карета», «Фотограф», игра-разведка «Скуби Ду».
    Игры на сплочение коллектива: «Джойстик», «Передай другому», «Электрическая цепь», «Ужасный секрет», сюжетно-ролевая игра: «Отведай-ка силушки богатырской!».

  • Режим дня школьного летнего оздоровительного лагеря

    14 слайд

    Режим дня школьного летнего оздоровительного лагеря

  • Законы и заповеди лагеряЗаконы:
Закон точного времени.
Закон доброты.
Закон п...

    15 слайд

    Законы и заповеди лагеря
    Законы:
    Закон точного времени.
    Закон доброты.
    Закон порядочности.
    Закон дружбы.
    Закон безопасности.
    Закон взаимовыручк
    Заповеди:
    Отряд – одна семья.
    Один за всех и все за одного.
    Каждое дело вместе.
    Порядок, прежде всего.
    Все делай творчески, а иначе зачем?
    Даже если трудно, доведи дело до конца.
    Чистота – залог здоровья.

  •  
ИТОГОВАЯ АНКЕТА
Что ты ожидал (а) от лагеря?
Что тебе особенно понравилось...

    16 слайд

     
    ИТОГОВАЯ АНКЕТА
    Что ты ожидал (а) от лагеря?
    Что тебе особенно понравилось в лагере?
    Самое важное событие в лагере?
    Что тебе не понравилось?
    В чем лагерь не оправдал твоих ожиданий?
    Было ли скучно в лагере?
    Ты пойдѐшь на следующий год в лагерь? Если нет, то почему?
    Тебе хотелось бы остаться на вторую смену?
    Что из того, чему ты научился в лагере, ты сможешь использовать в своей повседневной жизни уже сейчас?
    Нравится ли тебе, как кормят и готовят в лагере? Поставь оценку повару: (от «пятѐрки» до «двойки»).
    Какую оценку ты бы поставил за организацию досуга в лагере?
    Какие мастерские и творческие объединения ты посещал с интересом?
    Появились ли у тебя друзья среди ребят, среди взрослых?
    Чему ты научился в лагере?
    Что нового узнал?
    В каких проектах ты принял участие?
    В течение смены я (подчеркни верные утверждения):
    подготовил и провел экскурсию, подготовил материал для летописи, подготовил репортаж для телегазеты, выступил с…
    Итоговая анкета

  • Мероприятия по правилам дорожного движения «Будь мудр и ловок, пешеход!»

    17 слайд

    Мероприятия по правилам дорожного движения 
    «Будь мудр и ловок, пешеход!»

  • Ожидаемые результаты реализации программы

    18 слайд

    Ожидаемые результаты реализации программы

  • Спасибо за внимание !

    19 слайд

    Спасибо за внимание !

Краткое описание документа:

Цель: Создание благоприятных условий для полноценного отдыха, оздоровления детей в летний период через активные формы деятельности, направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

Организационно-педагогическая деятельность:

1.Комплектование штата лагеря кадрами.
2.Участие в семинарах по организации летнего отдыха для начальников лагерей, организованных районным отделом образования.
3.Совещание при директоре, зам. директора по воспитательной работе по организации летнего отдыха учащихся.
4.Проведение инструктажей с воспитателями по технике безопасности и охране здоровья детей.
5.Проведение родительских собраний «Занятость учащихся летом».
6.Материально-техническое обеспечение.
7.Выбор оптимальных условий для реализации программы.
8.Материалы для оформления и творчества детей.
9.Наличие канцелярских принадлежностей.
10.Наличие аудио - и видеотехника, компьютер, проектор, принтер.
11.Призы и награды для стимулирования.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 924 676 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.10.2020 103
    • PPTX 11.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Татьяна Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Петрова Татьяна Фёдоровна
    Петрова Татьяна Фёдоровна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23430
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой