Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мастер- класс
Исследовательская деятельность на уроках
Титова Елена Васильевна
учитель биологии
МБОУ «СОШ № 8»
город Бийск
2 слайд
Цель: показать процесс освоения методов исследования и их влияние на развитие познавательного интереса учащихся; вооружить педагогов инструментарием ведения исследовательской деятельности на занятиях.
3 слайд
Эпиграф
"Если ученик не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только продолжать копировать, так как мало таких, которые бы научившись копировать, умели делать приложения этих сведений«
(Л.Н.Толстой)
4 слайд
Этапы
Теоретический;
Практический;
Рефлексивный.
5 слайд
поисково–исследовательская технология обучения
помочь учащимся в осознании проблемности предъявляемых задач
найти способы сделать разрешение проблемных ситуаций (заключенных в задачах) личностно значимым для учеников
научить их видеть и анализировать проблемные ситуации, вычленять проблемы и задачи
В.И. Загвязинский
6 слайд
Существует большое разнообразие форм, средств и методов обучения, но наиболее эффективным, на мой взгляд, является исследовательский метод познания, ведь именно в процессе исследования учащиеся учатся находить причинно-следственные связи и делать свои маленькие открытия.
При исследовательском подходе ученик получает знания о предметах и явлениях и устанавливает пути их изучения в ходе самостоятельного исследования.
7 слайд
обязательные элементы научного исследования:
постановка цели;
формулирование задач;
выбор методов сбора и обработки фактического материала,
проведение наблюдений, опытов и экспериментов,
анализ и обсуждение полученного материала,
Представление результатов исследования.
8 слайд
Биологические задачи
1.Почему врачи рекомендуют принимать жаропонижающие лекарства, если у больного температура превышает 38оC?
2.Почему из сваренного яйца никогда не появится цыплёнок?
3.Почему работникам химических производств, при отравлениях солями тяжелых металлов (Cu,Pb,Ng) пострадавшим дают молоко? Дайте гигиеническое обоснование для изучений функций белка?
4.Почему после стирки шерстяные вещи дают усадку, а после глажения восстанавливаются?
9 слайд
Введение.
Ф. Энгельс
1820-1895 г.г.
Белки - это природные органические соединения, которые обеспечивают все жизненные процессы любого организма.
«Жизнь – это способ существования белковых тел».
Опираясь на достижения современного ему естествознания, Ф.Энгельс заложил научные философско-теоретические основы представлений о жизни и белке как о ее самом существенном “носителе” и “определителе”. Правильность теории Ф.Энгельса полностью подтверждается современной биологической химией, молекулярной биологией и биофизикой, располагающими более разносторонними экспериментальными данными, как о химическом строении белков, так и об их роли и значении в жизнедеятельности.
10 слайд
Исследование свойств белка
Белки - это природные органические соединения, которые обеспечивают все жизненные процессы любого организма.
Денатурация - разрушение структуры белка
Денатурация зависит:
1)от времени воздействия
2)от природы белка
3)от силы действующего фактора
Воздействующие факторы:
а) повышение температуры
б) радиация
в) щелочь и кислоты
г) тяжёлые металлы
д) спирт
е) давление
Ренатурация - процесс восстановления структуры белка.
11 слайд
Практическая часть
Опыт № 1:
Нарушение свойств белков при воздействии на них спиртом. ТБ
Опыт № 2
Нарушение свойств белков при воздействии на них кислотой. ТБ
Опыт № 3
Восстановление свойств белка. ТБ
Опыт № 4
Биуретовая реакция. ТБ
12 слайд
Биологические задачи
1.Почему врачи рекомендуют принимать жаропонижающие лекарства, если у больного температура превышает 38оC?
2.Почему из сваренного яйца никогда не появится цыплёнок?
3.Почему работникам химических производств, при отравлениях солями тяжелых металлов (Cu,Pb,Ng) пострадавшим дают молоко? Дайте гигиеническое обоснование для изучений функций белка?
13 слайд
Рефлексия
дайте оценку нашей работе
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 464 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Титова Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.