Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мастер класс
«Квест-технология как форма мотивации познавательной деятельности дошкольников»
Выполнила: старший воспитатель
Ёлохова Светлана Юрьевна
МБОУ «СОШ №11» с/п «Детский сад №32»
г. Краснокамск, 2018 г.
2 слайд
Квест (с англ. Quest — «поиск, поиск приключений»; вид сюжета, в котором путешествие к намеченной цели проходит через преодоление трудностей)
3 слайд
Задачи квест-
технологии:
Образовательная
Развивающая
Воспитательная
4 слайд
Принципы квеста
Доступность заданий
Системность
Эмоциональная окрашенность заданий
Наличие видимого конечного результата и обратной связи
Разумность по времени
Использование разных видов детской деятельности во время прохождения квеста
5 слайд
Формы проведения квест игр
Соревнования
Проекты
Исследования
Эксперименты
6 слайд
Задания для квестов
«Поиск сокровищ»
Расследование происшествий
Помощь героям
Приключение по мотивам художественных произведений
Путешествие
7 слайд
Ход игры
Создание игровой ситуации
Задание
Процесс
Завершение
Замотивировать участника
Постановка цели
Логически и последовательно построенная цепочка заданий
Подведение итогов, получение призов
8 слайд
Значение квест игры
Позволяет выделять для ознакомления те объекты, которые наиболее значимы с точки зрения решения образовательных задач в группе
Является привлекательной для ребёнка, позволяет активизировать его внимание и развивать познавательный интерес в ходе выполнения заданий
Формирует у детей ощущение личной заинтересованности при выполнении задания.
Обогащает детей сходными впечатлениями для совместного обсуждения
Формирует у детей унифицированную базу знаний и представлений, к которой можно обращаться во время работы в группе
9 слайд
Ожидаемый результат
1. Осуществлять педагогическую деятельность в соответствии с одним из принципов ФГОС ДО: «Реализация Программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно – эстетическое развитие ребенка»
2. Способствовать реализации одной из задач ФГОС ДО: «создание благоприятных условий развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка»
3. Обеспечить становление и развитие у ребенка одной из ключевых компетентностей на этапе завершения дошкольного образования: «ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре»
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 453 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ёлохова Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.