Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация мастер - класс "Технология критического мышления посредством чтения и письма"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация мастер - класс "Технология критического мышления посредством чтения и письма"

библиотека
материалов
Мастер – класс ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ЧТЕНИЯ И...
« Что бы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь» В.Клю...
 обобщение и передача опыта своей работы по ТРКМЧП. Цель занятия:
Задачи: совместная отработка методических приемов ; оказание реальной помощи...
Планируемый результат: формирование мотивации и познавательной потребности пе...
Главная педагогическая идея Включение учащихся в творческую и исследовательск...
Результаты развития мышления 2 класс (2010/11 уч.г.)
Проблема Необходимость определения методов и приёмов для формирования аналити...
Во – первых – это мышление самостоятельное. Во – вторых – это мышление обобще...
Технология РКМЧП позволяет решать задачи: образовательной мотивации: повышен...
 Три фазы: Вызов Осмысление новой информации Рефлексия
ЗАДАЧИ ФАЗЫ: актуализация имеющихся знаний, представлений; пробуждение позна...
Вызов возможные приемы и методы: ассоциация; составление списка «известной ин...
 Лев Николаевич Толстой 1828 - 1910
Приём «Ассоциация» Л.Н.Толстой писатель рассказы сказки басни разножанровый
«Верные и неверные утверждения» или «верите ли вы» Л. Толстой «Зайцы» - 2 кла...
Приём «Кластер» Рассказы Л.Н. Толстого художественные научно-познавательные в...
Л.Н.Толстой «Зайцы» - 2 класс Виды зайцев	Чем кормятся?	Кто их враги?	Как сп...
2 ФАЗА: «РЕАЛИЗАЦИЯ СМЫСЛА» (ОСМЫСЛЕНИЯ) ЗАДАЧИ ФАЗЫ: организация активной ра...
Биография Л.Н.Толстого   Лев Николаевич Толстой – великий русский писатель....
Осмысление содержания возможные приемы и методы: метод «Чтение с пометками» V...
 Приём «Предположение» Л.Толстой «Комар и Лев» – 3 класс
«Чтение с остановками» Схема реализации приема «Чтение с остановками» : 1. В...
аргументы аргументы аргументы аргументы Т Е М А предположения предположения а...
Л.Толстой «Комар и Лев» - 3 класс
“Толстые и тонкие вопросы” “тонкие” вопросы	“толстые” вопросы Кто… Что… Когда...
«Кто? Что? Где? Когда? Почему?"  СЮЖЕТНАЯ ТАБЛИЦА   Это простой и знакомый п...
3 ФАЗА: «РЕФЛЕКСИЯ» ЗАДАЧИ ФАЗЫ: соотнесение старых и новых представлений; об...
Рефлексия *заполнение кластеров, таблиц, установление причинно- следственных...
Синквейн. Синквейн - это способ творческой рефлексии в стихотворной форме, ко...
Составьте синквейн на тему басня басня подсказывает Басня учит мудрости жизни...
Закончить маленькую сказку Как _____ в лесу! За деревьями мелькают _________...
«Ключевые слова» Стадию вызова на уроке можно осуществить многими методами, в...
СОСТАВЬТЕ РАССКАЗ, ИСПОЛЬЗУЯ «ключевые слова»: млекопитающее хищник семейные...
Новое в понимании КМ Открытость для новых идей Стремление к избеганию ошибок...
Степень овладения осознанностью чтения.
Результаты деятельностно-коммуникативной составляющей учащихся первой ступени.
Участие в мероприятиях Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала» Название...
Полезные источники Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мыш...
41 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер – класс ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ЧТЕНИЯ И
Описание слайда:

Мастер – класс ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА

№ слайда 2 « Что бы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь» В.Клю
Описание слайда:

« Что бы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь» В.Ключевский Зубовой Риммы Александровны учителя начальных классов МАОУ СОШ № 30 Асбестовского городского округа Презентация опыта работы

№ слайда 3  обобщение и передача опыта своей работы по ТРКМЧП. Цель занятия:
Описание слайда:

обобщение и передача опыта своей работы по ТРКМЧП. Цель занятия:

№ слайда 4 Задачи: совместная отработка методических приемов ; оказание реальной помощи
Описание слайда:

Задачи: совместная отработка методических приемов ; оказание реальной помощи участникам мастер – класса в определении путей использования ТРКМ в собственной педагогической деятельности.

№ слайда 5 Планируемый результат: формирование мотивации и познавательной потребности пе
Описание слайда:

Планируемый результат: формирование мотивации и познавательной потребности педагогов в моделировании уроков в технологии развития критического мышления; умение находить способы обновления своей деятельности и встраивать новые приемы и формы работы.

№ слайда 6 Главная педагогическая идея Включение учащихся в творческую и исследовательск
Описание слайда:

Главная педагогическая идея Включение учащихся в творческую и исследовательскую деятельность, где предполагается формирование полноценной мыслительной деятельности ученика, иными словами, где школьник учится мыслить – основной путь современного развивающего обучения.

№ слайда 7 Результаты развития мышления 2 класс (2010/11 уч.г.)
Описание слайда:

Результаты развития мышления 2 класс (2010/11 уч.г.)

№ слайда 8 Проблема Необходимость определения методов и приёмов для формирования аналити
Описание слайда:

Проблема Необходимость определения методов и приёмов для формирования аналитического, критического мышления учащихся.

№ слайда 9 Во – первых – это мышление самостоятельное. Во – вторых – это мышление обобще
Описание слайда:

Во – первых – это мышление самостоятельное. Во – вторых – это мышление обобщенное. В – третьих – это мышление проблемное и оценочное. В - четвертых – это мышление аргументированное. В – пятых – критическое мышление есть мышление социальное. / Д. Клаустер / Критическое мышление имеет 5 характеристик:

№ слайда 10 Технология РКМЧП позволяет решать задачи: образовательной мотивации: повышен
Описание слайда:

Технология РКМЧП позволяет решать задачи: образовательной мотивации: повышения интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала; культуры письма: формирования навыков написания текстов различных жанров; информационной грамотности: развития способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности; социальной компетентности: формирования коммуникативных навыков и ответственности за знание.

№ слайда 11  Три фазы: Вызов Осмысление новой информации Рефлексия
Описание слайда:

Три фазы: Вызов Осмысление новой информации Рефлексия

№ слайда 12 ЗАДАЧИ ФАЗЫ: актуализация имеющихся знаний, представлений; пробуждение позна
Описание слайда:

ЗАДАЧИ ФАЗЫ: актуализация имеющихся знаний, представлений; пробуждение познавательного интереса к изучаемой теме; учащиеся определяют направления в изучаемой теме.

№ слайда 13 Вызов возможные приемы и методы: ассоциация; составление списка «известной ин
Описание слайда:

Вызов возможные приемы и методы: ассоциация; составление списка «известной информации»: рассказ-предположение по ключевым словам; систематизация материала (графическая): кластеры, таблицы; верные и неверные утверждения; перепутанные логические цепочки и т.д.

№ слайда 14  Лев Николаевич Толстой 1828 - 1910
Описание слайда:

Лев Николаевич Толстой 1828 - 1910

№ слайда 15 Приём «Ассоциация» Л.Н.Толстой писатель рассказы сказки басни разножанровый
Описание слайда:

Приём «Ассоциация» Л.Н.Толстой писатель рассказы сказки басни разножанровый

№ слайда 16 «Верные и неверные утверждения» или «верите ли вы» Л. Толстой «Зайцы» - 2 кла
Описание слайда:

«Верные и неверные утверждения» или «верите ли вы» Л. Толстой «Зайцы» - 2 класс высказывание до чтения после чтения 1. Зайцы делают запасы на зиму. 2. Защита зайца – его длинные ноги. 3. Зайцу нужны большие уши для устранения врагов – хищников. 4. Живут зайцы в норах. 5. Зайцы по ночам кормятся.

№ слайда 17 Приём «Кластер» Рассказы Л.Н. Толстого художественные научно-познавательные в
Описание слайда:

Приём «Кластер» Рассказы Л.Н. Толстого художественные научно-познавательные вызывает чувства сообщает факты

№ слайда 18 Л.Н.Толстой «Зайцы» - 2 класс Виды зайцев	Чем кормятся?	Кто их враги?	Как сп
Описание слайда:

Л.Н.Толстой «Зайцы» - 2 класс Виды зайцев Чем кормятся? Кто их враги? Как спасаются? лесные озимыми охотники, собаки, волки, лисы путают следы полевые хлебными зернами вороны, орлы путают следы

№ слайда 19 2 ФАЗА: «РЕАЛИЗАЦИЯ СМЫСЛА» (ОСМЫСЛЕНИЯ) ЗАДАЧИ ФАЗЫ: организация активной ра
Описание слайда:

2 ФАЗА: «РЕАЛИЗАЦИЯ СМЫСЛА» (ОСМЫСЛЕНИЯ) ЗАДАЧИ ФАЗЫ: организация активной работы с текстом; удовлетворение познавательных «запросов»; формирование отношения к тексту.

№ слайда 20 Биография Л.Н.Толстого   Лев Николаевич Толстой – великий русский писатель.
Описание слайда:

Биография Л.Н.Толстого   Лев Николаевич Толстой – великий русский писатель. Он написал много интересных книг для взрослых и детей. Великий русский писатель прожил 82 года. За свою долгую жизнь он написал много книг, в которых рассказал о мыслях, чувствах, желаниях, настроениях самых разных людей… Книги Л.Н.Толстого в зале библиотеки занимают несколько книжных полок! Казалось, для того, чтобы совершить такой труд, нужно было прожить не одну, а две или три долгих жизней. Среди множества его книг есть такие, которые были особенно дороги писателю. Это книги, которые он написал для детей. В своей усадьбе Ясная Поляна Лев Николаевич Толстой организовал школу для крестьянских детей, где сам был учителем истории. Для учеников яснополянской школы он написал азбуку. По этой азбуке и учились читать наши прабабушки и прадедушки.

№ слайда 21 Осмысление содержания возможные приемы и методы: метод «Чтение с пометками» V
Описание слайда:

Осмысление содержания возможные приемы и методы: метод «Чтение с пометками» V – уже знал; + - узнал новое; ? – хочу узнать; (по мере чтения, их ставят на полях справа)

№ слайда 22  Приём «Предположение» Л.Толстой «Комар и Лев» – 3 класс
Описание слайда:

Приём «Предположение» Л.Толстой «Комар и Лев» – 3 класс

№ слайда 23 «Чтение с остановками» Схема реализации приема «Чтение с остановками» : 1. В
Описание слайда:

«Чтение с остановками» Схема реализации приема «Чтение с остановками» : 1. Вызов. Почему именно так называется произведение? Что может произойти в рассказе с таким названием? (прогноз его содержания и проблематики;  рассказ учителя о своем личном опыте знакомства с этим произведением (не более 3-4 минут); 2. Осмысление. Учитель заранее выделяет в тексте 2-3 остановки – в зависимости от размера текста. Во время этих остановок задаются вопросы, которые помогают пробудить интерес к дальнейшему чтению, вовлечь в работу различные стороны мышления, проанализировать средства художественного произведения. Обязателен вопрос: "Что будет дальше и почему?" 3. Рефлексия. На этой стадии текст опять представляет единое целое. Важно осмыслить этот текст. Формы работы могут быть различными: письмо, дискуссия, совместный поиск.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 аргументы аргументы аргументы аргументы Т Е М А предположения предположения а
Описание слайда:

аргументы аргументы аргументы аргументы Т Е М А предположения предположения аргументы

№ слайда 26 Л.Толстой «Комар и Лев» - 3 класс
Описание слайда:

Л.Толстой «Комар и Лев» - 3 класс

№ слайда 27 “Толстые и тонкие вопросы” “тонкие” вопросы	“толстые” вопросы Кто… Что… Когда
Описание слайда:

“Толстые и тонкие вопросы” “тонкие” вопросы “толстые” вопросы Кто… Что… Когда… Где… Дайте объяснение, почему… Почему вы думаете… В чём разница…

№ слайда 28 «Кто? Что? Где? Когда? Почему?"  СЮЖЕТНАЯ ТАБЛИЦА   Это простой и знакомый п
Описание слайда:

«Кто? Что? Где? Когда? Почему?"  СЮЖЕТНАЯ ТАБЛИЦА   Это простой и знакомый прием. Таблица заполняется на стадии осмысления по ходу работы с информацией. Суть работы с этой таблицей - читая текст, ребёнок делает пометки, создавая “скелет” текста. Эта таблица помогает детям воссоздавать сюжет. При этом они овладевают сюжетным мышлением. КТО? ЧТО? ГДЕ? КОГДА? ПОЧЕМУ?

№ слайда 29 3 ФАЗА: «РЕФЛЕКСИЯ» ЗАДАЧИ ФАЗЫ: соотнесение старых и новых представлений; об
Описание слайда:

3 ФАЗА: «РЕФЛЕКСИЯ» ЗАДАЧИ ФАЗЫ: соотнесение старых и новых представлений; обобщение изученного материала; определение направлений для дальнейшего изучения темы.

№ слайда 30 Рефлексия *заполнение кластеров, таблиц, установление причинно- следственных
Описание слайда:

Рефлексия *заполнение кластеров, таблиц, установление причинно- следственных связей между блоками информации; *возврат к ключевым словам, верным и неверным утверждениям; *ответы на поставленные вопросы; *организация устных и письменных круглых столов; *организация различных видов дискуссий; *написание творческих работ (пятистишия - синквейны, эссе); *исследования по отдельным вопросам темы и т.д. Прим.: работа ведется индивидуально - в парах - группах.

№ слайда 31 Синквейн. Синквейн - это способ творческой рефлексии в стихотворной форме, ко
Описание слайда:

Синквейн. Синквейн - это способ творческой рефлексии в стихотворной форме, который позволяет в художественной форме оценить изученное понятие, процесс или явление. 1. Первая строка – ключевое слово ( одно существительное, местоимение). 2. Вторая строка – описание темы (два прилагательных). 3. Третья строка - описание действия (три глагола, деепричастия...) 4. Четвертая строка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме. 5. Последняя строчка - это синоним (метафора), ассоциация (одно слова, которое повторяет суть.

№ слайда 32 Составьте синквейн на тему басня басня подсказывает Басня учит мудрости жизни
Описание слайда:

Составьте синквейн на тему басня басня подсказывает Басня учит мудрости жизни. Мораль короткая учит мудрая осуждает

№ слайда 33 Закончить маленькую сказку Как _____ в лесу! За деревьями мелькают _________
Описание слайда:

Закончить маленькую сказку Как _____ в лесу! За деревьями мелькают _________ . Кричат в ночи _____ . А маленький ________ не боится! Скоро __________ ! Вот заскрипел ____ . Это идёт ___________. С какой радостью ______ ______ ______ .

№ слайда 34 «Ключевые слова» Стадию вызова на уроке можно осуществить многими методами, в
Описание слайда:

«Ключевые слова» Стадию вызова на уроке можно осуществить многими методами, в том числе и хорошо известными, "например, "ключевые слова", при чем это могут быть не только слова, но и словосочетания, по которым можно придумать рассказ или расставить их в определенной последовательности, а затем, на стадии осмысления искать подтверждение своим предположениям, расширяя материал.

№ слайда 35 СОСТАВЬТЕ РАССКАЗ, ИСПОЛЬЗУЯ «ключевые слова»: млекопитающее хищник семейные
Описание слайда:

СОСТАВЬТЕ РАССКАЗ, ИСПОЛЬЗУЯ «ключевые слова»: млекопитающее хищник семейные группы большая грива от 150 до 250 кг степи и саванны семейство насекомых двукрылое кровососущее от 25 до нескольких сотен яиц личинки живут в воде

№ слайда 36 Новое в понимании КМ Открытость для новых идей Стремление к избеганию ошибок
Описание слайда:

Новое в понимании КМ Открытость для новых идей Стремление к избеганию ошибок в собственных суждениях Знание разницы между возможно правильным и неправильным решением Осознание своего непонимания Разграничение обоснованных и необоснованных ошибок

№ слайда 37 Степень овладения осознанностью чтения.
Описание слайда:

Степень овладения осознанностью чтения.

№ слайда 38 Результаты деятельностно-коммуникативной составляющей учащихся первой ступени.
Описание слайда:

Результаты деятельностно-коммуникативной составляющей учащихся первой ступени.

№ слайда 39 Участие в мероприятиях Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала» Название
Описание слайда:

Участие в мероприятиях Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала» Название мероприятия Число участников Место (результат) Уровень Победители и призёры Конкурс стихов собственного сочинения «Есть такая профессия Родину защищать» 2 1 место 3 место городской (2010-2011 г) Катя Н. Ира Ш. Конкурс стихов собственного сочинения «Доброе слово» 2 2 место благодарность городской (2011-2012 г) Вася Л. Катя Н.

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 Полезные источники Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мыш
Описание слайда:

Полезные источники Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на уроках. – М., Просвещение, 2004. Кузнецова Т.А., Рудкова С.Г. Современные тенденции литературного образования младших школьников // Начальная школа 2010. № 2. С. 23 Лушина Е.А. К вопросу о методическом сопровождении курса литературного чтения//Начальная школа 2002. №5 . С.41 Халперн Д. Психология критического мышления. СПб: Питер, 2000. http://lib.1september.ru/articlef.php?ID=200600208 http://doob-054.narod.ru/RCMChP.html www.kmspb.narod.ru – сайт Санкт-Петербургского представительства российской ассоциации RWCT www.ct-net.net – сайт России – ассоциированного участника международного консорциума RWCT (требуется предварительная регистрация)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров335
Номер материала ДA-004697
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх