ПРЕЗЕНТАЦИЯ МАСТЕР- КЛАССА для молодых специалистов по теме «Конструирование уроков английского языка с применением ИКТ»

МОУ «СОШ №1                       г.Зеленокумска»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ МАСТЕР- КЛАССА

 для молодых специалистов по теме

«Конструирование уроков английского языка

с применением ИКТ»

подготовила Свиркова И.И.

2014

Начало презентации, слайд 1)Стремительное внедрение информационных процессов в различные сферы жизни требует разработки новой модели системы образования на основе современных информационных технологий. Только учебника и учителя для формирования самостоятельности мышления, способности к рефлексии (размышлению, самонаблюдению, самооценке) недостаточно. Необходим широкий спектр информации, отражающей разные точки зрения на одну и ту же проблему, предоставляющей учащимся пищу для размышлений, критического анализа, обобщений, самостоятельных выводов и решений.

Именно внедрение ИКТ способствует достижению основной цели модернизации образования – улучшению качества обучения, увеличению доступности образования, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий и обладающей информационной культурой.

Тем не менее, компьютер все еще не воспринимается как инструмент обучения, что объясняется непониманием новых возможностей, предоставляемых ИКТ. В связи с этим необходимо конкретизировать способы использования ИКТ в процессе обучения английскому языку (следующий слайд 2).

Информационно–коммуникационные технологии – представляют собой процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которого является компьютер.

Можно отметить ряд преимуществ при использовании данных технологий, среди которых:

1.индивидуализация обучения;
2. интенсификация самостоятельной работы учащихся;
3. рост объема выполненных на уроке заданий;
4. повышение мотивации и познавательной активности за счет разнообразия форм работы;
5. возможность включения игрового момента;
6. Стимулирование профессионального роста учителя;
7. Освоение учащимися современных информационных технологий (следующий слайд 3).

1.                  Таким образом, информационно–коммуникационные технологии могут применяться как на уроках английского языка, так и во внеклассных мероприятиях, при участии в языковых конкурсах и олимпиадах, а также при подготовке учащихся к ЕГЭ (следующий слайд 4).

Занятия, в которых задействованы информационные технологии, базируются на важных принципах, таких как:

- Принцип адаптивности

- Принцип управляемости

- Интерактивность и диалоговый характер обучения

- Интерактивность и диалоговый характер обучения

- Поддержание у ученика состояния психологического комфорта при общении с компьютером (следующий слайд 5).

 На практике могут применяться различные формы информационно-коммуникационных  технологий:

- Аудирование (проверка восприятия основного содержания

высказываний носителей языка в стандартных ситуациях

общения, например: «Greetings», «Goodbyes» )

- Подача лексико-грамматического материала в виде схем в электронном

варианте (возможно применение интерактивной доски) 

- Урок, посвященный защите учащимися проектов по

 заданным темам с применением презентаций, например «My

favourite animals», 6 класс; «London», 5 класс; «My favourite music»,

11 класс; «Why we learn English?» 10 класс и т.д.

- Контроль знаний (например, тесты в режиме «on-line» - менее распространён) (следующий слайд 6).

Несмотря на то, что внедрение информационно–коммуникационных технологий в процессе обучения даёт ряд новых возможностей, существуют нерешённые в настоящее время проблемы, такие как:

- Отсутствие компьютера в домашнем пользовании многих

учащихся и учителей

- Подготовка урока с использованием ИКТ занимает много времени

- Недостаточная компьютерная грамотность учителя

- Нехватка необходимого количества компьютерного оборудования

в аудиториях

- При недостаточной мотивации к работе учащиеся часто отвлекаются

на игры, музыку и другие возможности (ПК)персонального компьютера.

Однако, бесспорен тот факт, что в будущем информационно–коммуникационные технологии будут совершенствоваться и развиваться, т.к. уже показали ряд преимуществ, которые позволят учителю интенсифицировать процесс обучения.

В заключении хочу предложить Вам ряд Интернет-ресурсов, которые позволяют разнообразить проведение уроков английского языка ( следующий слайд 7,8).

Спасибо за внимание.

интернет-ресурсы для проведения уроков английского языка

Ò  ABC-online. Английский язык для всех

http://www.abc-english-grammar.com

Ò  Lang.Ru: интернет-справочник «Английский язык»

http://www.lang.ru

Ò  Fluent English — образовательный проект

http://www.fluent-english.ru

Ò  Native English. Изучение английского языка

http://www.native-english.ru

Ò  School English: газета для изучающих английский язык

http://www.schoolenglish.ru

Ò  Английский для детей