Презентация мастер-класса :"Формирование ключевых компетенций обучающихся через проектную деятельность

• 1 слайд

  Формирование ключевых компетенций обучающихся
  через проектную деятельность
  
  Волошина Елена Владимировна
  
  

• 2 слайд

  Включение проектной деятельности
  в учебный процесс способствует повышению уровня компетентности учащегося в области решения проблем и коммуникаций.
  
  

• 3 слайд

  Формирование ключевых компетенций через проектную деятельность учащихся на примере учебного сетевого проекта
  «Сокровища
  народов севера»
  во 2-в классе
  
  
  
   
   
   
   
  

• 4 слайд

  Образовательные стандарты
  Учебный сетевой проект
  «Сокровища народов севера»
  был реализован в рамках Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в предметной области «Литературное чтение» во 2-В  классе на уроке внеклассного чтения и вне урока.
  Цели проекта согласованы с ФГОС второго поколения.
  

• 5 слайд

  Краткая аннотация
  Прочитали сказки малых народов Севера и выделили главных героев сказок ( работа в группе);
   
  

• 6 слайд

  Краткая аннотация
  Определяли понятие сказки на современном этапе (работа в группе); 
  

• 7 слайд

  Краткая аннотация
  
  Сравнивали героев сказок народов Севера с героями русских сказок
  (оформили в форме презентации)
  
  

• 8 слайд

  Краткая аннотация
  В ходе  сетевого сотрудничества и совместной работы  ребята познакомились с культурой малых народов Севера , их обычаями, мировоззрением (оформили в форме презентации)
  
  

• 9 слайд

  Краткая аннотация
  Сопоставляли сказки  северных народов и оформляли свои мысли на доске «Северный калейдоскоп»;
  

• 10 слайд

  Сочиняли сказки и оформляли в форме «Плейкаст» и рисунков;
  

• 11 слайд

  Попробовали раскрыть свои таланты
  

• 12 слайд

  Продукт проектной деятельности учащихся
  Галерея «сокровища народов севера»
  Сборник загадок, поговорок , колыбельных
  Альбом «Цветные сказки северного края»
  Выставка сказок «Сокровища народов севера»
  Альманах «Как раскрыть свои таланты»
  Доска «Северный калейдоскоп»
  
  
  

• 13 слайд

  Образовательные стандарты
  Работа в проекте направлена на формирование ключевых компетентностей учащихся:
  проектной,
  рефлексивной,
  коммуникативной,
  информационной
  на основе комплексного применения знаний, умений и навыков, субъективного опыта и ценностных ориентаций.
  

• 14 слайд

  Форма проведения- дистанционная
  Необходимые начальные знания, умения, навыки:
  первоначальные навыки работы на ПК;
  первоначальные навыки работы в Интернете;
  умение работать с текстом;
  наличие представлений о способах проведения опроса.
  

• 15 слайд

  Программное обеспечение
  сервисы WEB 2.0
  

• 16 слайд

  Информационные источники в Интернете
  Google (таблицы, формы, презентации, сайт)
  сервис для создания ментальных карт http://spiderscribe.net/ 
  сервис для записи голосовых сообщенийVocaroo/zooburst.com 
  для создания альбома-раскраски
  Библиотека сказок. http://skazka.mifolog.ru/
  Мансийская сказка “От чего у зайца длинные уши” : http://etnic.ru/lyrics/otchego-y-zaica-dlinnie-yshi.html 
  Ненецкая сказка “Почему рыбы живут в воде” : http://www.zooclub.ru/tales/103.shtml 
  Ненецкая сказка “Белый медведь и бурый медведь”: http://mirckazok.ru/view_post.php?id=5877 
  Хантыйская сказка “Золотой город” http://kugayu.wix.com/gordost3#!blank/xb060 
  Русская народная сказка «Как лиса шила волку шубу» : http://hyaenidae.narod.ru/story4/186.html
  

• 17 слайд

  С использованием проектного обучения
  создаются такие условия, при которых учащиеся:
  
  самостоятельно и с охотой получили знания из разных источников;
  учились пользоваться этими знаниями для решения новых познавательных и практических задач;
  приобрели коммуникативные умения, работая в разных группах;
  развивали свои исследовательские умения;
  развивали аналитическое мышление.
  
  

• 18 слайд

  Заключение
  Проектная деятельность обучающихся позволяет не только выполнять основные программные цели обучения, но и способствовать фактическому формированию ключевых компетенций обучающихся.
  
  

• 19 слайд

  
  «Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет»
  Бичер Генри Уорд