Презентация мастер класса "Игровые технологии - квест"

• 1 слайд

  
  
  
  Мастер-класс: «Использование современной игровой квест-технологии в воспитательной работе».
  
  
  
  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  «ШКОЛА № 118 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
  Пилипенко Е.В.
  

• 2 слайд

  «Учителю необходимо постоянно учиться, учиться друг у друга. И лучшим побудителем для этого должен стать взаимообмен профессиональным опытом…»
  Л. Боровиков
  Пилипенко Е.В.
  

• 3 слайд

  Цель мастер-класса: создание условий, способствующих желанию инновационно преобразовывать собственный профессиональный опыт.
  Задачи:
  1. Создать атмосферу открытости, доброжелательности, сотворчества в общении с коллегами.
  2. Продемонстрировать умения, позволяющие достигнуть положительного и нового результата
  в воспитательной работе классного руководителя.
  3. Ознакомить участников мастер-класса с квест-технологией.
  4. Вовлечь педагогов в активное усвоение новых профессиональных умений.
  Пилипенко Е.В.
  

• 4 слайд

  Квест (от латинского слова q u a e r o – ищу, разыскиваю, веду следствие) – это игра-приключение, в которой участники должны решать определённые задачи для достижения конкретной цели.
  Виды квестов:
   – линейные (задачи решаются по цепочке, одна за другой);
  – штурмовые (участники получают задачу, подсказки для её решения, но пути решения выбирают сами);
  – кольцевые (команды участников стартуют с разных точек, и каждая идет по своему пути к финишу).
  
  Структура квеста:
  1.  Введение. На этом этапе ставится общая игровая цель.
  2.  Задания. Решение возникающих задач.
  3. Заключение. На этом этапе происходит подведение итогов.
  Пилипенко Е.В.
  

• 5 слайд

  Квест о дружбе
  Цель квеста  – создание условий для формирования представлений о дружбе, доброте как важных человеческих качествах.
  Пилипенко Е.В.
  

• 6 слайд

  I этап квеста. Введение
  Предисловие: Давным-давно жил –был капитан, который ходил по Южным морям. Однажды он решил оставить послание своим детям, о том, кто может поддержать их в жизни и никогда не предать. К сожалению, все послание не сохранилось, а остались лишь карта и задания, которые и помогут нам. А вы сможете разгадать то важное слово необходимое нам всегда и везде?
  Наша общая игровая цель: собрать ключи старинного послания и узнать, что хотел капитан донести до своих детей .
  
  Пилипенко Е.В.
  

• 7 слайд

  II этап квеста. Задания
  Чтобы узнать, где заняться поиском, следует отгадать это место и ответить на задание. За каждое успешно выполненное задание перед вами открывается одна буква послания.
  
  Вся в вершинах эта местность,
  Для людей неробких.
  Здесь туристам интересно
  Вверх идти по тропке.
  
  Пилипенко Е.В.
  

• 8 слайд

  Задание №1: Эта фраза написана на «соленом» языке. Вам надо перевести ее на русский язык
  Всесе люсюдиси наса босольшосой пласанесетесе
  Досолжнысы всесегдаса друсужисить.
  Досолжнысы всесегдаса смесеясятьсяся десетиси
  Иси в мисирносом мисиресе жисить
  
  Пилипенко Е.В.
  

• 9 слайд

  ОТВЕТ:
  Все люди на большой планете
  Должны всегда дружить.
  Должны всегда смеяться дети
  И в мирном мире жить!
  
  Пилипенко Е.В.
  

• 10 слайд

  В неё льётся, из неё льётся,
  Сама по земле плетётся.
  Течёт, течёт — не вытечет,
  Бежит, бежит — не выбежит
  Пилипенко Е.В.
  

• 11 слайд

  Задание №2
  «Все согласны»
  Задание: отгадать зашифрованные слова, объяснить их значение.
  (Гласные удалены!)
  Млсрд
  Сстрдн
  Збт
  Взмпмщь
  Тлрнтнсть
  
  
  Пилипенко Е.В.
  Милосердие
  Сострадание
  Забота
  Взаимопомощь
  Толерантность
  

• 12 слайд

  Милосердие
  Сострадание
  Забота
  Взаимопомощь
  Толерантность
  

• 13 слайд

  
  Я над речкой лежу,
  оба берега держу.
  
  Пилипенко Е.В.
  

• 14 слайд

  Задание №3 «Найдите спрятанное здесь имя»
  Здесь зашифрованы имена праведников толерантности, людей с открытым сознанием. Их деяния являют собой образцы толерантности и ненасилия как двигателей развития человеческой истории.
  Пилипенко Е.В.
  13-6-3 20-16-13-19-20-16-11 
  
  2) 1-15-5-18-6-11 19-1-23-1-18-16-3 
  
  3) 33-15-21-26 12-16-18-25-1-12
  

• 15 слайд

  ОТВЕТ:
  1. Лев Толстой – известный русский писатель
  2. Андрей Сахаров - общественный деятель и правозащитник
  3. Януш Корчак - выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель.
  Пилипенко Е.В.
  

• 16 слайд

  От дома начинается,
  от дома и кончается
  
  Пилипенко Е.В.
  

• 17 слайд

  Задание №4 «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС»
  
  Чтобы его не терять, его нужно проявлять, а чтобы им обладать, его нужно воспитать, и никогда не терять ⃰
  Мужественная, живая, летящая. Тайная или административная. На земле по ней узнают моряка *
  Высокий, властный, низкий, робкий. На склоне лет он может измениться. От страха мы можем потерять его *
  
  Пилипенко Е.В.
  

• 18 слайд

  Задание №4 «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС»
  
  Когда её мы потеряем, не знаем больше ничего, но стоит только обрести её, становишься, кем был ⃰
  Некоторые сходят от неё с ума. Она расцветает и увядает. А иные предпочитают ей счастье. Хотя именно в ней ищут спасение *
  Ветер его колышет и возбуждает. Все, что он видит, пожирает, но если его не усмирить, то это конец. ⃰
  
  Пилипенко Е.В.
  

• 19 слайд

  III этап квеста. Заключительная часть
  Теперь, когда все буквы послания у вас в руках, вы имеете право назвать кто самый настоящий ДРУГ для человека.
  Каждая буква этого слова имеет определенное значение. Какой он ДРУГ. Дайте определение каждой букве.
  Пилипенко Е.В.
  

• 20 слайд

  Д- добрый
  Р- радостный
  У - умный
  Г- готов всегда прийти на помощь
  
  

• 21 слайд

  Рефлексия
  Спасибо тебе за..
  Я хотела бы сказать..
  Здорово, когда мы…
  
  Дорожите дружбой, понимайте и помогайте друг другу !
  Пилипенко Е.В.
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Данная презентация помогает классному руководителю провести классный час в форме квест.Поэтапное описание с четкими инструкциями,музыкальным оформлением. Представлен фрагмент квеста о дружбе с примерными заданиями. Использованы материалы Султановой Натальи Валерьевны, классного руководителя 7-А класса.