Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация мастер класса "Кейс- технологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация мастер класса "Кейс- технологии"

библиотека
материалов
КЕЙС – ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩЕ...
Научить учиться, а именно усваивать и должным образом перерабатывать информа...
Хотите, чтобы ваши дети не ожидали готовых знаний, а сами их вырабатывали, чт...
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА Впервые работа с кейсами в рамках учебного процесса была...
ЧТО ТАКОЕ «КЕЙС»? Реальный случай, который можно перевести из статуса «жизнен...
ЗАЧЕМ ОН ПРИМЕНЯЕТСЯ? Способствует развитию умений: Анализировать ситуации;...
КАКОВЫ ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ?
Кейс-технология ( метод кейс-технологии ). Суть его в том, что усвоение знани...
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ
К КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯМ, АКТИВИЗИРУЮЩИМ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ОТНОСЯТСЯ: метод ситуацио...
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КЕЙСА? 1 этап — знакомство...
РЕЗУЛЬТАТЫ, ВОЗМОЖНЫЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ: 1. Усвоение новой ин...
ЧТО ДАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ Преподавателю Доступ к базе современн...
ПРОБЛЕМЫ. Сложность в создании кейса и вопросов для его анализа . Недостаточ...
ПРЕДМЕТ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» ТЕМА. ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. ЦЕЛЬ: ИСПОЛЬЗУЯ КЕЙ...
В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ - ОГРОМНОЕ КОЛИЧЕСТВО ЖИВОТНЫХ. ОДНИ ИЗ НИХ ДИКИЕ, ДРУГИЕ...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КЕЙС – ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩЕ
Описание слайда:

КЕЙС – ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

№ слайда 2 Научить учиться, а именно усваивать и должным образом перерабатывать информа
Описание слайда:

Научить учиться, а именно усваивать и должным образом перерабатывать информацию – главный тезис деятельностного подхода к обучению.

№ слайда 3 Хотите, чтобы ваши дети не ожидали готовых знаний, а сами их вырабатывали, чт
Описание слайда:

Хотите, чтобы ваши дети не ожидали готовых знаний, а сами их вырабатывали, чтобы ученики не просто слушали, а слышали друг друга и учителя, чтобы соотносили теорию с реальной жизнью, могли формулировать вопрос и аргументировать ответ, делать собственные выводы и отстаивать своё мнение? Значит, эта технология для вас.

№ слайда 4 ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА Впервые работа с кейсами в рамках учебного процесса была
Описание слайда:

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА Впервые работа с кейсами в рамках учебного процесса была реализована в Гарвардской школе бизнеса в 1918 г. В России данная технология стала внедряться лишь последние 5-6 лет.

№ слайда 5 ЧТО ТАКОЕ «КЕЙС»? Реальный случай, который можно перевести из статуса «жизнен
Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ «КЕЙС»? Реальный случай, который можно перевести из статуса «жизненной ситуации» в статус задачи, и затем решать с последующей рефлексией хода и ресурсов решения. Это метод активного проблемно – ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач-ситуаций (кейсов).

№ слайда 6 ЗАЧЕМ ОН ПРИМЕНЯЕТСЯ? Способствует развитию умений: Анализировать ситуации;
Описание слайда:

ЗАЧЕМ ОН ПРИМЕНЯЕТСЯ? Способствует развитию умений: Анализировать ситуации; Оценивать альтернативы; Выбирать оптимальный вариант решений; Составлять план осуществления решений.

№ слайда 7 КАКОВЫ ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ?
Описание слайда:

КАКОВЫ ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ?

№ слайда 8 Кейс-технология ( метод кейс-технологии ). Суть его в том, что усвоение знани
Описание слайда:

Кейс-технология ( метод кейс-технологии ). Суть его в том, что усвоение знаний и формирование умений есть результат активной самостоятельной деятельности учащихся по разрешению противоречий, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей.

№ слайда 9 ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ
Описание слайда:

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ

№ слайда 10 К КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯМ, АКТИВИЗИРУЮЩИМ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ОТНОСЯТСЯ: метод ситуацио
Описание слайда:

К КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯМ, АКТИВИЗИРУЮЩИМ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ОТНОСЯТСЯ: метод ситуационного анализа (метод анализа конкретных ситуаций, ситуационные задачи и упражнения); метод инцидента; метод ситуационно-ролевых игр; метод разбора деловой корреспонденции; игровое проектирование; метод дискуссии.

№ слайда 11 КАК ОРГАНИЗОВАТЬ УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КЕЙСА? 1 этап — знакомство
Описание слайда:

КАК ОРГАНИЗОВАТЬ УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КЕЙСА? 1 этап — знакомство с ситуацией, её особенностями; 2 этап — выделение основной проблемы(проблем), 3 этап — предложение концепций или тем для «мозгового штурма»; 4 этап — анализ последствий принятия того или иного решения; 5 этап — решение кейса — предложение одного или нескольких вариантов последовательности действий.

№ слайда 12 РЕЗУЛЬТАТЫ, ВОЗМОЖНЫЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ: 1. Усвоение новой ин
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ, ВОЗМОЖНЫЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ: 1. Усвоение новой информации 2.Освоение метода сбора данных 3.Освоение метода анализа 4. Умение самостоятельно работать с текстом 5. Соотнесение теоретических и практических знаний 6. Появление опыта принятия решений, действий в новой ситуации, решения проблем. 7.Повышение уровня коммуникативных навыков

№ слайда 13 ЧТО ДАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ Преподавателю Доступ к базе современн
Описание слайда:

ЧТО ДАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ Преподавателю Доступ к базе современных учебно-методических материалов Организация гибкого учебного процесса Сокращение затрат времени на подготовку к урокам Возможность реализации некоторых элементов учебного процесса во внеурочное время Ученику Умение самостоятельно работать с дополнительными материалами Общение с другими учащимися в группе Освоение современных информационных технологий

№ слайда 14 ПРОБЛЕМЫ. Сложность в создании кейса и вопросов для его анализа . Недостаточ
Описание слайда:

ПРОБЛЕМЫ. Сложность в создании кейса и вопросов для его анализа . Недостаточное методическое обеспечение. При подведении итогов выполнения кейса (контрольно-оценочные действия).

№ слайда 15 ПРЕДМЕТ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» ТЕМА. ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. ЦЕЛЬ: ИСПОЛЬЗУЯ КЕЙ
Описание слайда:

ПРЕДМЕТ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» ТЕМА. ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. ЦЕЛЬ: ИСПОЛЬЗУЯ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЮ ОБУЧЕНИЯ, ДАТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ УЧАЩИМСЯ ИССЛЕДОВАТЬ ВОПРОС ОПАСНОСТИ ДИКИХ (ПТИЦ) СОВ.

№ слайда 16 В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ - ОГРОМНОЕ КОЛИЧЕСТВО ЖИВОТНЫХ. ОДНИ ИЗ НИХ ДИКИЕ, ДРУГИЕ
Описание слайда:

В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ - ОГРОМНОЕ КОЛИЧЕСТВО ЖИВОТНЫХ. ОДНИ ИЗ НИХ ДИКИЕ, ДРУГИЕ ДОМАШНИЕ, НО БЕЗУСЛОВНО, ВСЕ ОСОБЕННЫЕ. НОЧЬ. ОТПРАВИЛИСЬ НА ОТДЫХ БОЛЬШИЕ И МАЛЕНЬКИЕ ПТИЦЫ. ИЗ УЮТНОГО УГОЛКА С ДУПЛИСТОГО ДЕРЕВА ВЫЛЕТЕЛА СОВА- НОЧНАЯ ХИЩНИЦА. МЕДЛЕННО И СОВСЕМ БЕЗЗВУЧНО ЛЕТИТ ОНА НАД ЗЕМЛЕЙ, ПРИСЛУШИВАЕТСЯ К МАЛЕЙШЕМУ ШОРОХУ. СОВЫ ЧРЕЗВЫЧАЙНО ПОЛЕЗНЫЕ ПТИЦЫ. В ГОДЫ, КОГДА МЫШЕЙ БЫВАЕТ ОЧЕНЬ МНОГО, СОВЫ ПОТРЕБЛЯЮТ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ЭТИХ ВРЕДНЫХ ГРЫЗУНОВ, СОВСЕМ НЕ ТРОГАЯ ДРУГИХ ЖИВОТНЫХ ПРОБЛЕМА: НО ЧЕМ ОБЪЯСНИТЬ ТОТ ФАКТ, ЧТО НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ БОЯТСЯ СОВ, ПУГАЮТСЯ ВСТРЕТИТЬ ИХ В ЛЕСУ, ОПАСАЯСЬ ЗА СВОЮ ЖИЗНЬ?

№ слайда 17
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров138
Номер материала ДБ-176441
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх