929989
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация мастер - класса " Моделирование и применение на уроках интерактивных "Интеллект - карт"

Презентация мастер - класса " Моделирование и применение на уроках интерактивных "Интеллект - карт"

библиотека
материалов
Моделирование и применение на уроках биологии интерактивных Интеллект –карт....
 Метод интеллект-карт «заставляет» работать оба полушария мозга.
«Создавая интеллект-карты, я хотел получить универсальный инструмент для разв...
Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько...
Для создания карт используются только цветные карандаши, маркеры и т. д. Осно...
ЖИВАЯ КЛЕТКА Разнообразие клеток Уровни клеточной организации Химический сост...
Углеводы Белки 2 слоя фосфолипидов Микротрубочки углевод + белок = гликопроте...
Генетика Наследственность изменчивость Сцепленное наследование Без кроссингов...
Опорно- двигательный аппарат скелет мышцы Скелет конечностей Скелет туловища...
Интеллект-карта к уроку литературы. Подготовка к сочинению «Образ Петра Грине...
Программы с помощью которых можно создавать интеллект– карты  1) Xmind 2) iMi...
СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ подготовка к экзаменам, презентациям, докладам планирование...
Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее решать...
Применяя современные технологии , педагог развивается сам! Успехов в саморазв...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Моделирование и применение на уроках биологии интерактивных Интеллект –карт.
Описание слайда:

Моделирование и применение на уроках биологии интерактивных Интеллект –карт. МБОУ « Таушинская основная общеобразовательная школа» Учитель биологии и химии Плишкина Е.А. Чернушка 2016г.

2 слайд  Метод интеллект-карт «заставляет» работать оба полушария мозга.
Описание слайда:

Метод интеллект-карт «заставляет» работать оба полушария мозга.

3 слайд «Создавая интеллект-карты, я хотел получить универсальный инструмент для разв
Описание слайда:

«Создавая интеллект-карты, я хотел получить универсальный инструмент для развития мыслительных способностей, которым мог бы легко овладеть любой человек, чтобы их можно было бы применить в любой жизненной ситуации». Т.Бьюзен.

4 слайд Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько
Описание слайда:

Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться. Количество информации в мире каждые 10 лет удваивается Развитие умений работы с информацией

5 слайд Для создания карт используются только цветные карандаши, маркеры и т. д. Осно
Описание слайда:

Для создания карт используются только цветные карандаши, маркеры и т. д. Основная идея, проблема или слово располагается в центре. Для изображения центральной идеи можно использовать рисунки, картинки. Каждая главная ветвь имеет свой цвет. Главные ветви соединяются с центральной идеей, а ветви второго, третьего и т.д. порядка соединяются с главными ветвями. Ветви должны быть изогнутыми, а не прямыми (как ветви дерева). Над каждой линией – ветвью пишется только одно ключевое слово. Для лучшего запоминания и усвоения желательно использовать рисунки, картинки, ассоциации о каждом слове. Разросшиеся ветви можно заключать в контуры, чтобы они не смешивались с соседними ветвями. ПРАВИЛА СОЗДАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд ЖИВАЯ КЛЕТКА Разнообразие клеток Уровни клеточной организации Химический сост
Описание слайда:

ЖИВАЯ КЛЕТКА Разнообразие клеток Уровни клеточной организации Химический состав Мембрана Цитоплазма с органеллами Ядро, у прокариот - нуклеоид Эукариотический Прокариотический Грибы Животные Растения Сине-зелёные водоросли Бактерии разные функции по форме по размерам Неорганические вещества Н2О Минеральные соли Органические вещества НК углеводы липиды белки Структурная организация { Приложение 3 - Клетка

8 слайд Углеводы Белки 2 слоя фосфолипидов Микротрубочки углевод + белок = гликопроте
Описание слайда:

Углеводы Белки 2 слоя фосфолипидов Микротрубочки углевод + белок = гликопротеид рецепторная углевод +липид = гликолипид сцепление клеток транспортировка веществ ферментативная обработка разграничение движение мембран Строение Функции Приложение 1 – строение и функции мембраны

9 слайд Генетика Наследственность изменчивость Сцепленное наследование Без кроссингов
Описание слайда:

Генетика Наследственность изменчивость Сцепленное наследование Без кроссинговера С кроссинговером Сцепленные гены Кроссоверы Морганиды Группа сцепления Генотип Генофонд Фенотип Ген гетерозигота гомозигота локус Генотипическая комбинации мутации аллели Аллельное взаимодействие Доминантность Рецессивность полное кодоминирование неполное

10 слайд Опорно- двигательный аппарат скелет мышцы Скелет конечностей Скелет туловища
Описание слайда:

Опорно- двигательный аппарат скелет мышцы Скелет конечностей Скелет туловища Скелет головы Соединены подвижно, полуподвижно неподвижно повреждения переломы закрытые открытые вывихи Растяжения Мышцы конечностей Мышцы туловища Мышцы головы Крепятся к костям сухожилиями Строение мышцы оболочка Кровеносные сосуды нервы Пучки мышечных волокон миофибриллы Белок актин Белок миозин Виды работ статическая динамическая Приложение 5 - Опорно-двигательная система

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Интеллект-карта к уроку литературы. Подготовка к сочинению «Образ Петра Грине
Описание слайда:

Интеллект-карта к уроку литературы. Подготовка к сочинению «Образ Петра Гринева»

13 слайд Программы с помощью которых можно создавать интеллект– карты  1) Xmind 2) iMi
Описание слайда:

Программы с помощью которых можно создавать интеллект– карты  1) Xmind 2) iMindMap 3) Mind Genius 4) Nodemind

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ подготовка к экзаменам, презентациям, докладам планирование
Описание слайда:

СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ подготовка к экзаменам, презентациям, докладам планирование работы (алгоритм) самоанализ использование на любых этапах урока Использование методики позволит сделать мышление более организованным , четким, логичным.

17 слайд Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее решать
Описание слайда:

Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее решать образовательные задачи, связанные с: 1) выделение познавательной цели; поиск информации; формирование понятий и установление связей между ними; структурирование знаний; кодирование, перекодирование и моделирование; синтез, анализ; классификация, систематизация и обобщение; 2) общение и взаимодействие; учебное сотрудничество; умение дискутировать; 3) самопознание; развитие креативности.

18 слайд Применяя современные технологии , педагог развивается сам! Успехов в саморазв
Описание слайда:

Применяя современные технологии , педагог развивается сам! Успехов в саморазвитии!!!

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.