Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация мастер - класса на тему: Применение метода «Активизации познавательной деятельности учащихся через проблемное обучение".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация мастер - класса на тему: Применение метода «Активизации познавательной деятельности учащихся через проблемное обучение".

библиотека
материалов
Мастер-класс учителя истории и обществознания МБОУ Терлиг-Хаинской СОШ Салчак...
Тема: Применение метода «Активизации познавательной деятельности учащихся чер...
План проведения: Выступление. Тема над которой работаю. Цель активизации проб...
Цель и задачи: Цель: представить собственную систему работы, нацеленную на фо...
Методическая тема, над которой я работаю последние несколько лет – “«Активиза...
Цель активизации проблемного обучения: обучить не отдельным мыслительным опер...
Актуальность опыта: Историческое образование, как и образование в целом в нас...
Теоретическое обоснование исследования. В настоящее время проблема активизаци...
ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ. Одной из главных своих задач я вижу в организации учеб...
Формы проблемного обучения: проблемное изложение поисковая беседа.
В чем же заключается новизна исследования данного метода? В первую очередь:...
Внеурочная деятельность:
Экскурсии:
Урочная деятельность:
Семинар учителей истории:
Мероприятия по неделе истории и обществознания:
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс учителя истории и обществознания МБОУ Терлиг-Хаинской СОШ Салчак
Описание слайда:

Мастер-класс учителя истории и обществознания МБОУ Терлиг-Хаинской СОШ Салчак Долааны Дмитриевны

№ слайда 2 Тема: Применение метода «Активизации познавательной деятельности учащихся чер
Описание слайда:

Тема: Применение метода «Активизации познавательной деятельности учащихся через проблемное обучение".

№ слайда 3 План проведения: Выступление. Тема над которой работаю. Цель активизации проб
Описание слайда:

План проведения: Выступление. Тема над которой работаю. Цель активизации проблемного обучения. Актуальность опыта. Теоретическое обоснование исследования. Описание опыта работы. Формы проблемного обучения. Новизна исследования данного метода. Фотографии.

№ слайда 4 Цель и задачи: Цель: представить собственную систему работы, нацеленную на фо
Описание слайда:

Цель и задачи: Цель: представить собственную систему работы, нацеленную на формирование познавательной деятельности учащихся через проблемное обучение на уроках истории и обществознания. Задачи: – сформировать у участников Мастер-класса представление о собственной системе работы учителя, через активизацию познавательной деятельности и проблемного обучения учителя. – продемонстрировать результаты деятельности детей в форме активного мыслительно-познавательного поиска различных конечных продуктов деятельности.

№ слайда 5 Методическая тема, над которой я работаю последние несколько лет – “«Активиза
Описание слайда:

Методическая тема, над которой я работаю последние несколько лет – “«Активизация познавательной деятельности учащихся через проблемное обучение". Она выбрана не случайно ведь активизация ЭТО - формирование активности учащихся, а в сочетании с принципом ПРОБЛЕМНОСТИ , направлена не только на восприятие учебного материала, но и на формирование отношения учащегося к самой познавательной деятельности.

№ слайда 6 Цель активизации проблемного обучения: обучить не отдельным мыслительным опер
Описание слайда:

Цель активизации проблемного обучения: обучить не отдельным мыслительным операциям в стихийно складывающемся порядке, а системе умственных действий для решения не стереотипных задач. углубить знания при помощи ранее усвоенных знаний или новое применение прежних знаний. научить анализировать, сравнивать, синтезируя и обобщая, конкретизируя фактический материал, самому получать из него новую информацию.

№ слайда 7 Актуальность опыта: Историческое образование, как и образование в целом в нас
Описание слайда:

Актуальность опыта: Историческое образование, как и образование в целом в настоящее время переживает сложный период – период модернизации, главная задача которого повышение доступности и качества образования. Но вместе с этим получается противоречие с одной стороны объем информации на уроках истории увеличивается , а количество учебного времени на изучение истории сокращается. Кроме этого современные психологи отмечают интенсивное стремление детей к «взрослости», главной проблемой становится общение со сверстниками, самоутверждение, а интерес к учебе ослабевает. Поэтому активизация познавательной деятельности учащихся относится к числу наиболее актуальных проблем современной педагогической науки.

№ слайда 8 Теоретическое обоснование исследования. В настоящее время проблема активизаци
Описание слайда:

Теоретическое обоснование исследования. В настоящее время проблема активизации обучения достаточно глубоко осознается педагогической общественностью Вопросам изучения применения активизации проблемного обучения на уроках истории посвящены статьи многих передовых учителей-новаторов в частности: Алексашкина, Л.Н. Н.И. Ворожейкина «Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении истории» Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010.- № 4. – С. 14 Теории проблемного обучения (авторы Л.И. Лернер, И.И. Махмутов. М.Н. Скаткин).

№ слайда 9 ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ. Одной из главных своих задач я вижу в организации учеб
Описание слайда:

ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ. Одной из главных своих задач я вижу в организации учебной деятельности таким образом, чтобы сформировать у учащихся потребность овладения новыми знаниями. Работать над активизацией в первую очередь - это, значит: - формировать положительное отношение школьников к учебной деятельности, - развивать их стремление к глубокому познанию изучаемых предметов. Применяя данный метод использую в первую очередь - возрастные особенности школьников - Выбираю такие действия, которые соответствуют возможностям ученика - использую нестандартные формы проведения уроков - Создаю атмосферу взаимопонимания и сотрудничества. - Использую групповые и коллективные формы организации учебной деятельности, игровые технологии; - стараюсь создать обстановку психологического комфорта на уроке, веру в свои силы у каждого ребенка не зависимо от его способностей. Для организации познавательной самостоятельности школьников использую элементы проблемного обучения. Принцип проблемности - необходимое условие для зарождения исторического мышления. Проблемное обучение оказывает позитивное влияние на усвоение всех четырех компонентов содержания образования (знания, умения и навыки, опыт творческой деятельности, ценностные ориентации) на каждом занятии. Элементы проблемного обучения мотивируют учащихся на самостоятельный поиск информации и активизацию мышления. В своей работе использую

№ слайда 10 Формы проблемного обучения: проблемное изложение поисковая беседа.
Описание слайда:

Формы проблемного обучения: проблемное изложение поисковая беседа.

№ слайда 11 В чем же заключается новизна исследования данного метода? В первую очередь:
Описание слайда:

В чем же заключается новизна исследования данного метода? В первую очередь: в выявлении новых подходов к мотивации и стимулированию процесса обучения; дальнейшей разработке приемов оптимизации познавательной деятельности учащихся; комплексном характере, применения методов активного обучения и использования условно-графической наглядности.

№ слайда 12 Внеурочная деятельность:
Описание слайда:

Внеурочная деятельность:

№ слайда 13 Экскурсии:
Описание слайда:

Экскурсии:

№ слайда 14 Урочная деятельность:
Описание слайда:

Урочная деятельность:

№ слайда 15 Семинар учителей истории:
Описание слайда:

Семинар учителей истории:

№ слайда 16 Мероприятия по неделе истории и обществознания:
Описание слайда:

Мероприятия по неделе истории и обществознания:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.10.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров271
Номер материала ДВ-092265
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх