Презентация мастер-класса "Плотницкие забавы". выпиливание лобзиком пазлов из фанеры.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 17 имени генерал-лейтенанта В.М.Баданова

города Димитровграда Ульяновской области»

Площадка в рамках областного агитпоезда «За здоровый образ жизни, здоровую счастливую семью», мастер-класс для мальчиков и их отцов «Плотницкие забавы».

Дата: 07.02.2018 год.

Наименование мероприятия – мастер-класс для мальчиков и их отцов «Плотницкие забавы».

Время и место – 07.02.2018 г., школа № 17

Целевая аудитория – 7 класс

Описание мероприятия (цель, содержание) – научить школьников владению простыми инструментами и использованием их в быту. Показать, как интересно и полезно мастерить и делать своими руками предметы, необходимые в быту. Открыть в этом роль отца.

Направление проекта – трудовое воспитание в семье. Научить мальчиков элементарным профессиональным навыкам.

Ожидаемый результат – подготовить учеников к самостоятельной жизни, научить профессиональным навыкам, которые пригодятся в жизни и в быту.

Тема: Мастер – класс «Плотницкие забавы».

Цели: Учимся владеть столярными инструментами – столярная ножовка, ручной лобзик, шлифовальная колодка, наждачная бумага, ручная дрель (коловорот), сверло по дереву.

Овладение приемами разметки, пиления, сверления, шлифования при выполнении практического задания.

-получаем и закрепляем знания и умения учащихся по столярному делу, при изготовлении детских пазлов;

- расширяем кругозор учащихся о профессии плотник, столяр;

- развиваем внимание, память, мышление, кругозор;

- воспитываем уважение к людям труда.

Ход урока:

Сегодня ребята на нашем уроке мы с вами встречаем гостей , поэтому давайте покажем им, как мы умеем владеть столярным инструментом, ведь и занятие мы сегодня назвали «Плотницкие забавы».

Теоретическая часть:

Но прежде чем начать нашу работу, давайте вспомним правила поведения в школьной мастерской:

И первым заданием будет - «Безопасность»

Знаете ли вы правила безопасной работы?

Поочередно отвечать Да или Нет

1. Ручка у молотка должна быть с трещиной. ДА. НЕТ.

2. Колющий инструмент передают ручкой вперёд. ДА. НЕТ.

3. Опилки с верстака можно сдувать. ДА. НЕТ.

4. Разметку на древесине производят гвоздём. ДА. НЕТ.

5. Молоток можно класть на край верстака. ДА. НЕТ.

6. Колющий инструмент можно носить в кармане. ДА. НЕТ.

7. У ножовки должны быть остро заточены зубья. ДА.НЕТ.

Актуализация знаний:

А теперь кажите, пожалуйста, какими инструментами работает плотник и столяр ?.

Учащиеся должны назвать названия столярных инструментов.

Инструменты для пиления, сверления, виды, назначение, устройство.

Практическая работа:

А теперь давайте приступим к нашей работе, ведь сегодня мы будем выпиливать изделие под названием «Детские пазлы».

Вот, посмотрите какими интересными бывают обыкновенные вещи, если их представить в виде пазлов.

У вас есть заготовки. Приступайте пожалуйста.

Завершение работы:

Давайте посмотрим, какие интересные работы у нас получились.

Показываем наши гостям, и переходим на маленькую выставку изделий, которые мы изготовили своими руками.

Пожалуйста, дорогие гости, посмотрите на наши работы.