Презентация мастер-класса по теме "Я не поэт, я только учусь"

• 1 слайд

  «Я не волшебник, я только учусь»
  

• 2 слайд

  Мастер – класс по теме
  « Я не поэт, я только учусь»
  
  Шкунова Галина Васильевна, учитель русского языка и литературы
  Радищевской СШ №1
  

• 3 слайд

  Рифма
  созвучие концов стихотворных строк
  

• 4 слайд

  «Аукцион рифм»
  
  Подберите как можно больше рифм к слову
  красота – 1 вариант;
  природа – 2 вариант
  

• 5 слайд

  «А что такое поэзия? – писал испанский поэт XX века Гарсиа Лорка.– А вот что: союз двух слов, о которых никто не подозревал, что они могут соединиться и что, соединившись, они будут выражать новую тайну всякий раз, как их произнесут».
  
  

• 6 слайд

  
  
  Эпитет - это яркое образное определение, например: золотая осень, синее море, белоснежная зима, бархатная кожа, хрустальный звон.
  
  Сравнение — сопоставление двух предме­тов или явлений на основе общего признака. В сравнениях употребляются сравнительные союзы («как», «словно», «буд­то», «как будто», «точно»). Примеры сравнений: «Анчар, как грозный часовой, Стоит — один во всей вселенной» (А.С. Пушкин)
  
  Олицетворение — это перенесение свойств человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия (лес проснулся )
  
  Образы-тропы
  

• 7 слайд

  Придумайте слова-тропы (эпитеты, сравнения или олицетворения – каждая группа может работать только с одним тропом), имеющие отношение к одному объекту – например, к солнцу.
  
  

• 8 слайд

  Буриме – в переводе с французского означает «рифмованные концы».
  Сочините стихотворение по рифмам:
  …папочка
  …лапочка
  …укутаю
  …минутою
  …шалости
  …жалости
  
  

• 9 слайд

  Сравните:
  В парке плакала девочка: «Посмотри-ка ты, папочка,
  У хорошенькой ласточки переломлена лапочка, –
  Я возьму птицу бедную и в платочек укутаю…»
  И отец призадумался, потрясенный минутою,
  И простил все грядущие и капризы и шалости
  Милой маленькой дочери, зарыдавшей от жалости.
  
  И. Северянин, 1910
  
  

• 10 слайд

  
  Написание собственного стихотворения
  
  Тема «Зимний день»
  Напишите слова, которые ассоциируются у вас с этим днем, какие происходят события, какие чувства можете испытывать.
  Используя любую комбинацию рифм, тропы попробуйте написать стихотворение минимально- 4 строки
  
  

• 11 слайд

  Какой поистине прекрасный
  Морозный зимний нынче день!
  Как воздух чист! Как небо ясно!
  Ушла вечерняя метель!
  Юлия Кузнецова