Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация мастер-класс на тему: "Развитие речи младших школьников"

Презентация мастер-класс на тему: "Развитие речи младших школьников"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы
«Мастер – класс» на тему: «Виды работ по развитию речи младших школьников»....
Учитель «обязан дать упражнение из устной речи детей и руководить этими упраж...
Цель мастер-класса: Научить применять различные методы, приёмы и формы по раз...
1. Фонетическая зарядка. Как дудят в дудочку? ( Ду-ду-ду…) Как жужжит шмель?...
Считалки: Раз, два, три, четыре. Сосчитаем дыры в сыре. Если в сыре много дыр...
Упражнение в переносе логического ударения Шесть мышат в камышах шуршат. Шест...
4. Проведение игры " Я начну, а вы продолжите…" Плачет киска в коридоре. У н...
 Проведение диалогов в стихотворной форме.
Проведение игры " Птичья стая ". Птицы готовятся к отлёту в тёплые страны. Он...
Работа с фразеологизмами Замени фразеологические обороты словами-синонимами....
Фразеологизмы- антонимы Трещать без умолку – Набрать в рот воды Спустя рукава...
Восстанови фразеологизмы Купить ... в мешке Пустить ... в огород Делить шкуру...
Выпиши только те предложения, в которых употреблены фразеологизмы. Ледовый дв...
Фразеологизмы со словом «НОС» Задирать нос, Зарубить на носу, Клевать носом,...
Использование активного метода обучения на уроках русского языка. Игра «Магаз...
Игра «Наблюдатель» "По одной капле воды человек, умеющий логически мыслить, м...
Синквейн на уроках: На уроках окружающего мира: Лед. Твердый, холодный. Замер...
Синквейн на тему: «УЧИТЕЛЬ»
Использование небольших стихотворений Б. Заходера, А.Барто, И.Токмаковой и др...
Игра «Словесная цепочка» ШКОЛА УРОК, ПЕРЕМЕНА, УЧЕНИКИ, УЧИТЕЛЯ, СПОРТЗАЛ. УЧ...
«Угадай-ка»
Доска объявлений Потерялась… Продам… Найдена…
Приёмы, способствующие формированию речевой креативности младших школьников....
Развитию речи и мышлению учащихся способствует письмо изложений и сочинений.
"Естественный путь усвоения языка – это развитие речи. Речь - канал развития...
Если мастер- класс полезен, Или  просто интересен, Поднимите синий шар! Шар...
Спасибо за внимание.
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Мастер – класс» на тему: «Виды работ по развитию речи младших школьников».
Описание слайда:

«Мастер – класс» на тему: «Виды работ по развитию речи младших школьников». Выполнила Пискунова Надежда Леонидовна учитель начальных классов МОУ ООШ №6 г. Аткарска

№ слайда 2 Учитель «обязан дать упражнение из устной речи детей и руководить этими упраж
Описание слайда:

Учитель «обязан дать упражнение из устной речи детей и руководить этими упражнениями и при том дать такие упражнения, которые возбуждают мысль ребёнка и вызывают желание выразить эту мысль в слове»

№ слайда 3 Цель мастер-класса: Научить применять различные методы, приёмы и формы по раз
Описание слайда:

Цель мастер-класса: Научить применять различные методы, приёмы и формы по развитию речи с младшими школьниками. Освоение и отработка практических умений. Задачи: Передача своего опыта, форм, методов, приёмов педагогической деятельности. Создание условий для развития профессионализма его участников на основе рефлексии собственного педагогического мастерства, обмен опытом работы. Содержание занятия: (Методы, приёмы и формы)

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 1. Фонетическая зарядка. Как дудят в дудочку? ( Ду-ду-ду…) Как жужжит шмель?
Описание слайда:

1. Фонетическая зарядка. Как дудят в дудочку? ( Ду-ду-ду…) Как жужжит шмель? ( Ж-ж-ж…) 2. Чистоговорки: На-на-на – высока у нас сос… Ло-ло-ло - на улице теп.. Ла-ла-ла – вот лопата и пи.. Ча-ча-ча – на столе горит све.. Жи-жи-жи – над водой кружат стри… Крур-крир-саморир-рики-брики-кальтаир На часок мы заш-ш-ш-шли К черепаш-ш-ш-шке Черепаш-ш-ш-шка подала Чайник, чаш-ш-ш-шки. 3.Скороговорки: - Пилил Филипп полено из лип. Притупил пилу Филипп. Лена искала булавку, А булавка упала под лавку. Под лавку залезть было лень, Искала булавку весь день. В поле полет Фрося просо, Сорняки выносит Фрося. Кота Потап по лапе хлопал, И от Потапа кот утопал.

№ слайда 6 Считалки: Раз, два, три, четыре. Сосчитаем дыры в сыре. Если в сыре много дыр
Описание слайда:

Считалки: Раз, два, три, четыре. Сосчитаем дыры в сыре. Если в сыре много дыр, Значит, вкусным будет сыр, Если в нем одна дыра, Значит, вкусным был вчера. Раз-два, раз-два, раз-два-три! Вслед за мною говори: «В понедельник, вторник, среду в гости к бабушке поеду, А в четверг и в пятницу санки к дому катятся. За субботой – воскресенье, В этот день пекут печенье. Раз-два, раз-два, раз-два-три! Всю считалку повтори!»

№ слайда 7 Упражнение в переносе логического ударения Шесть мышат в камышах шуршат. Шест
Описание слайда:

Упражнение в переносе логического ударения Шесть мышат в камышах шуршат. Шесть мышат в камышах шуршат. Шесть мышат в камышах шуршат. Шесть мышат в камышах шуршат.

№ слайда 8 4. Проведение игры " Я начну, а вы продолжите…" Плачет киска в коридоре. У н
Описание слайда:

4. Проведение игры " Я начну, а вы продолжите…" Плачет киска в коридоре. У нее большое горе. Злые люди бедной киске Не дают украсть сосиски! Качу, лечу во весь опор. Я сам шофер, я сам мотор. Нажимаю на педаль И машина мчится вдаль… Подарил мне папа льва, Ох и струсил я сперва. Я два дня его боялся, А на третий он сломался. Целый день сегодня шью Я одела всю семью. Погоди немножко, кошка, Будет и тебе одежка. Мне нужны такие вещи: Молоток, тески и клещи, Ключ, напильник и ножовка, А всего нужней сноровка

№ слайда 9  Проведение диалогов в стихотворной форме.
Описание слайда:

Проведение диалогов в стихотворной форме.

№ слайда 10 Проведение игры " Птичья стая ". Птицы готовятся к отлёту в тёплые страны. Он
Описание слайда:

Проведение игры " Птичья стая ". Птицы готовятся к отлёту в тёплые страны. Они щебечут, громко кричат, радуясь перелёту. Громко, весело: Са, со,су, сы, си, се, сё, сю, ся. Птицы немного угомонились, стали вести себя потише. Средним голосом, не спеша: Са, со,су, сы, си, се, сё, сю, ся. И вот птицы взмахнули крыльями и поднялись высоко в небо. Их голоса чуть слышны. Шёпотом: Са, со,су, сы, си, се, сё, сю, ся.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Работа с фразеологизмами Замени фразеологические обороты словами-синонимами.
Описание слайда:

Работа с фразеологизмами Замени фразеологические обороты словами-синонимами. В час по чайной ложке (медленно) Рукой подать (близко) Кривить душой (лгать) Повесить нос (грустить) Себе на уме (хитрый) Гонять лодыря (бездельничать) Во все лопатки (быстро) Раз, два и обчелся (мало) Куры не клюют (много) Кожи да кости (худой)

№ слайда 14 Фразеологизмы- антонимы Трещать без умолку – Набрать в рот воды Спустя рукава
Описание слайда:

Фразеологизмы- антонимы Трещать без умолку – Набрать в рот воды Спустя рукава – Засучив рукава Не покладая рук – Бить баклуши Черепашьим шагом – Не успеешь глазом моргнуть Довести до белого каления – Олимпийское спокойствие

№ слайда 15 Восстанови фразеологизмы Купить ... в мешке Пустить ... в огород Делить шкуру
Описание слайда:

Восстанови фразеологизмы Купить ... в мешке Пустить ... в огород Делить шкуру неубитого ... Смотреть как ... на новые ворота Дуется как ... на крупу Набито как в бочке ... Писать как ... лапой

№ слайда 16 Выпиши только те предложения, в которых употреблены фразеологизмы. Ледовый дв
Описание слайда:

Выпиши только те предложения, в которых употреблены фразеологизмы. Ледовый дворец в двух шагах от моего дома. Люся стояла в двух шагах от меня. В конкурсе рисунков Витя заткнул всех за пояс. Дима заткнул за пояс рукавицы. Бабушка утерла внуку нос. Наши футболисты утерли всем нос.

№ слайда 17 Фразеологизмы со словом «НОС» Задирать нос, Зарубить на носу, Клевать носом,
Описание слайда:

Фразеологизмы со словом «НОС» Задирать нос, Зарубить на носу, Клевать носом, Любопытной Варваре на базаре нос оторвали. Не видеть дальше собственного носа, Не совать нос не в свое дело. Нос повесить или Вешать нос, Остаться с носом, Под самым носом, С гулькин нос. Водить за нос.

№ слайда 18 Использование активного метода обучения на уроках русского языка. Игра «Магаз
Описание слайда:

Использование активного метода обучения на уроках русского языка. Игра «Магазин»

№ слайда 19 Игра «Наблюдатель» "По одной капле воды человек, умеющий логически мыслить, м
Описание слайда:

Игра «Наблюдатель» "По одной капле воды человек, умеющий логически мыслить, может сделать вывод о существовании Атлантического океана или Ниагарского водопада, даже если он не видел ни того, ни другого и никогда о них не слышал" Это цитата из размышлений Шерлока Холмса.

№ слайда 20 Синквейн на уроках: На уроках окружающего мира: Лед. Твердый, холодный. Замер
Описание слайда:

Синквейн на уроках: На уроках окружающего мира: Лед. Твердый, холодный. Замерзает, скользит, обжигает. Не сможет согреть руки. Зима. На уроках математики: Задача Трудная, непонятная. Думать, рассуждать, решать. Развивает логическое мышление. Знание. На уроках русского языка: Дорога Широкая, извилистая Ведёт, бежит, поворачивает По извилистой дорожке бегут ребята. Шоссе. На уроках лит.чтения: Илья Муромец Могучий, храбрый Ехал, сражался, победил Всем людям радость дарил Герой.

№ слайда 21 Синквейн на тему: «УЧИТЕЛЬ»
Описание слайда:

Синквейн на тему: «УЧИТЕЛЬ»

№ слайда 22 Использование небольших стихотворений Б. Заходера, А.Барто, И.Токмаковой и др
Описание слайда:

Использование небольших стихотворений Б. Заходера, А.Барто, И.Токмаковой и др. для развития речи учащихся.

№ слайда 23 Игра «Словесная цепочка» ШКОЛА УРОК, ПЕРЕМЕНА, УЧЕНИКИ, УЧИТЕЛЯ, СПОРТЗАЛ. УЧ
Описание слайда:

Игра «Словесная цепочка» ШКОЛА УРОК, ПЕРЕМЕНА, УЧЕНИКИ, УЧИТЕЛЯ, СПОРТЗАЛ. УЧЕБНИКИ, ОЛИМПИАДА, КОНКУРСЫ, ПАРТЫ, КАБИНЕТЫ, СТОЛОВАЯ, ДОСКА, МЕЛ, КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА, ЭКЗАМЕНЫ И Т Д СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ПРИЛЕЖНЫЕ УЧЕНИКИ, ТРУДНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ, ЧИСТАЯ ДОСКА, НОВЫЕ УЧЕБНИКИ И ТД ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ШКОЛЬНУЮ БИБЛИОТЕКУ ПРИВЕЗЛИ НОВЫЕ УЧЕБНИКИ. ПОСЛОВИЦЫ О ЗНАНИЯХ, КНИГЕ И УЧЕНЬЕ: Ученье – свет, а неученье – тьма. Мир освещается солнцем, а человек – знанием. Кто любит науки, тот не знает скуки. Век живи – век учись.

№ слайда 24 «Угадай-ка»
Описание слайда:

«Угадай-ка»

№ слайда 25 Доска объявлений Потерялась… Продам… Найдена…
Описание слайда:

Доска объявлений Потерялась… Продам… Найдена…

№ слайда 26 Приёмы, способствующие формированию речевой креативности младших школьников.
Описание слайда:

Приёмы, способствующие формированию речевой креативности младших школьников. «Колобок» «Снегурочка»

№ слайда 27 Развитию речи и мышлению учащихся способствует письмо изложений и сочинений.
Описание слайда:

Развитию речи и мышлению учащихся способствует письмо изложений и сочинений.

№ слайда 28 "Естественный путь усвоения языка – это развитие речи. Речь - канал развития
Описание слайда:

"Естественный путь усвоения языка – это развитие речи. Речь - канал развития интеллекта. Чем раньше будет усвоен язык, тем легче и полнее будут усваиваться знания". Н. И. Жикалкин.

№ слайда 29 Если мастер- класс полезен, Или  просто интересен, Поднимите синий шар! Шар
Описание слайда:

Если мастер- класс полезен, Или  просто интересен, Поднимите синий шар! Шар зелёный – непонятно И приемы все невнятны!

№ слайда 30 Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров247
Номер материала ДВ-478213
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх