Презентация "Мастер-класс по теме «Рефлексия как этап современного урока в условиях реализации ФГОС»"

• 1 слайд

  Проектно-исследовательская деятельность младших школьников
  
  
  
  Этапы работы над проектом
  Алгоритм оформления исследовательских работ учащихся
  
  
  
  
  Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №33» ТГО
  Куклина В.Е.
  2016 год
  

• 2 слайд

  
  Что же такое проектно-исследовательская деятельность?
  

• 3 слайд

  Проектно-исследовательская деятельность-это…
  Проектирование собственного исследования
  Выделение целей и задач
  Выделение принципов отбора методик
  Планирование хода исследования
  Определение желаемых результатов
  
  
  
  

• 4 слайд

  Уровни реализации «исследовательского обучения»
  простой
  средний
  высокий
  

• 5 слайд

  учебного исследования
  Структура
  

• 6 слайд

  учебного исследования
  2.Выдвижение
  гипотез
  5.Обобщение
  полученных данных
  4.Сбор
  материала
  1.Выбор темы
  исследования
  
  7.Защита
  Проекта
  
  6.Подготовка
  проекта
  3.Поиск и предложение
  возможных вариантов
  Структура
  

• 7 слайд

  1.ВЫБОР ТЕМЫ
  Фантастические
  Эмпирические
  Теоретические
  

• 8 слайд

  Тема должна быть…
  …интересна ребенку
  …выполнима, приносить пользу
  …оригинальна
  …работа должна быть выполнена максимально быстро
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  2. Выдвижение гипотез
  Гипотеза - основа процесса творческого мышления
  
  
  
  
  
  Как рождается гипотеза?
  

• 10 слайд

  
  
  3. Поиск и предложение
  возможных вариантов
  4.Сбор материалов
  
  

• 11 слайд

  РАБОТА С КНИГАМИ
  

• 12 слайд

  ОПЫТЫ. ПРОРАЩИВАНИЕ СЕМЯН РЖИ
  

• 13 слайд

  ПРОРАЩИВАНИЕ ФАСОЛИ
  

• 14 слайд

  4.
  Выбор источников
  Фиксация информации
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  
  СОТРУДНИЧЕСТВО С МУЗЕЯМИ
  

• 17 слайд

  ПОСЕЩЕНИЕ МУЗЕЯ ЛОКОМОТИВНОГО ДЕПО
  

• 18 слайд

  ЭКСКУРСИИ В БИБЛИОТЕКИ
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  5. Обобщение полученных данных
  Задачи этапа
  Проанализировать полученный материал
  Обобщить его
  Выделить главное
  и исключить второстепенное
  

• 20 слайд

  6. Подготовка проекта
  
  Формы продуктов проектной деятельности
  справочник; газета; журнал;
  альбом;
  гербарий; карта;
  экскурсия;
  игра; сценарий праздника;
  костюм; макет; модель; сувенир;
  мультимедийный продукт;
  учебное пособие и др.
  
  

• 21 слайд

  УЧАСТИЕ В ШКОЛЬНОМ ПРОЕКТЕ «НАША КЛУМБА»
  

• 22 слайд

  Макеты к литературным произведениям
  

• 23 слайд

  СТРОИТЕЛЬСТВО СНЕЖНОГО ГОРОДКА
  

• 24 слайд

  Продукты
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  7. Защита проекта
  
  Формы презентации проектов
  
  демонстрация медиа – презентации, коллажа, макета, журнала, игрушек, предметов домашнего обихода;
  защита реферата;
  сюжетно-ролевая игра или экскурсия;
  праздник или инсценировка;
  демонстрация учебного пособия и т.п.
  
  Защита проектов может проходить на родительском собрании, на уроке, во внеурочное время.
  
  

• 27 слайд

  ЗАЩИТА НА КЛАССНОМ ЧАСЕ
  

• 28 слайд

  КЛАССНЫЙ ЧАС «СЕМЬ ЧУДЕС КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
  

• 29 слайд

  На городском семинаре для учителей города проведён урок – исследование
  на тему «Бобовые растения»
  
  
  

• 30 слайд

  В 2007-2008 учебном году выполнен творческий проект на тему «Моя родословная»
  
  
  

• 31 слайд

  Исследовательская работа
  на тему «Улицы моего города»
  на городском семинаре
  (автор Тарасова Е.)
  
  

• 32 слайд

  Исследовательская работа
  на тему «Моя семья – моё богатство»
  на городском семинаре
  (автор Бакланова Д.)
  
  

• 33 слайд

  II общегородская ученическая конференция «Первые шаги в исследовательскую деятельность»
  Тарасова Елизавета приняла участие во II общегородской ученической конференции «Первые шаги в исследовательскую деятельность» в г. Анжеро-Судженске в 2008 году и награждена дипломом II степени.
  

• 34 слайд

  II Региональный тур Российского конкурса исследовательских работ в 2009 году
  в городе Белово
  
  
  

• 35 слайд

  XIII Всероссийская научно-практическая конференция «Научное творчество молодёжи»
  в городе Анжеро-Судженск
  
  

• 36 слайд

  Участие 1 в класса в школьном проекте
  «Тропинка школьная моя» в 2010 г.
  

• 37 слайд

  Участие в городском семинаре.
  Защита проекта «Тропинка школьная моя»
  

• 38 слайд

  Участие в городском конкурсе исследовательских работ в 2012 г.
  (3 место) с исследовательской работой
  «ИМЕНА ГЕРОЕВ В НАЗВАНИЯХ УЛИЦ ГОРОДА ТАЙГИ»
  

• 39 слайд

  Участие в конкурсе исследовательских работ
  на XVII Всероссийской научно-практической конференции
  «Научное творчество молодежи» в 2013 г.
  

• 40 слайд

  ПРАЗДНИКИ
  

• 41 слайд

  Критерии успеха работы над проектом
  Достижение конечного результата;
  Овладение учащимися учебными умениями, связанными с приемами самостоятельного приобретения знаний;
  Сплоченность участников команды;
  Получение полного и глубокого удовлетворения от сделанного;
  Уверенность детей в том, что они могут создавать продукт, востребованный для них и других людей.
  

• 42 слайд

  Помните!!!
  Подходите к проведению работы творчески.
  Не сдерживайте инициативы детей.
  Поощряйте самостоятельность, избегайте прямых инструкций.
  Не делайте за ребенка то, что он может сделать самостоятельно.
  Не спешите с вынесением оценочных суждений.
  
  

• 43 слайд

  Спасибо за внимание!