Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация Мастер-класс Работа с текстом на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация Мастер-класс Работа с текстом на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ мастер-класс Лушкина И.Н..ppt

библиотека
материалов
Мастер-класс Работа с текстом на уроках русского языка и литературы в условия...
Актуальность темы Организация работы с текстом на уроках обеспечивает развити...
Цель работы учителя Основные мыслительные операции Сравнивать и находить зако...
Урок русского языка в 6 классе « Давно живу я в мире этом, Даю названия предм...
«Имя существительное – хлеб языка» На 100 слов в языке приходится 40 существи...
Тема урока Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в V клас...
Цель урока Вспомним всё, что знаем об имени существительном Научимся находить...
Исследование текста Это утро, радость эта, Эта мощь и дня и света, Этот синий...
Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаев...
Синквейн 1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна;...
Существительное. Самостоятельная, главная. Используется, живёт, употребляетс...
Продолжаем исследовать стихотворение на уроке литературы Автор-составитель: у...
Составим кластер. Весна Автор-составитель: учитель русского языка и литератур...
Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаев...
Составим кластер. Весна Синий свод Стаи, птицы Ивы, берёзы Горы, долы, мошки,...
Спасибо за работу!
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс Работа с текстом на уроках русского языка и литературы в условия
Описание слайда:

Мастер-класс Работа с текстом на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 2 Актуальность темы Организация работы с текстом на уроках обеспечивает развити
Описание слайда:

Актуальность темы Организация работы с текстом на уроках обеспечивает развитие всех видов речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи. Совершенствование методик работы с текстом на уроках связано, в первую очередь, с актуализацией универсальных приемов учебной деятельности Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 3 Цель работы учителя Основные мыслительные операции Сравнивать и находить зако
Описание слайда:

Цель работы учителя Основные мыслительные операции Сравнивать и находить закономерности классифицировать Давать определения Использовать алгоритм Строить умозаключения Рассуждать Делать выводы Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 4 Урок русского языка в 6 классе « Давно живу я в мире этом, Даю названия предм
Описание слайда:

Урок русского языка в 6 классе « Давно живу я в мире этом, Даю названия предметам» Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 5 «Имя существительное – хлеб языка» На 100 слов в языке приходится 40 существи
Описание слайда:

«Имя существительное – хлеб языка» На 100 слов в языке приходится 40 существительных, это самая употребляемая часть речи Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 6 Тема урока Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в V клас
Описание слайда:

Тема урока Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в V классе. Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 7 Цель урока Вспомним всё, что знаем об имени существительном Научимся находить
Описание слайда:

Цель урока Вспомним всё, что знаем об имени существительном Научимся находить существительные в тексте Определим роль существительных в предложении Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 8 Исследование текста Это утро, радость эта, Эта мощь и дня и света, Этот синий
Описание слайда:

Исследование текста Это утро, радость эта, Эта мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод, Эти ивы и березы, Эти капли - эти слезы, Этот пух - не лист, Эти горы, эти долы,   Эти мошки, эти пчелы, Этот зык и свист, Эти зори без затменья, Этот вздох ночной селенья, Эта ночь без сна, Эта мгла и жар постели, Эта дробь и эти трели, Это всё - весна.  (А.А. Фет) Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 9 Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаев
Описание слайда:

Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна Выпишите из текста примеры существительных, которые обозначают живые и неживые предметы. Сделайте вывод. На какие вопросы отвечают существительные? Выпишите из текста сущ. ж.р, м.р., ср.р. Ответьте на вопрос. Можно ли изменить род у существительных? Сделайте вывод. Род – это постоянный или непостоянный признак существительного. Выпишите из текста выделенные слова, определите падеж, число. Ответьте на вопрос. Как изменяются имена существительные? Сделайте вывод. Падеж и число – это постоянный или непостоянный признак существительных? Подчеркните выделенные слова как члены предложения. Сделайте вывод. Какими членами предложения могут быть существительные?

№ слайда 10 Синквейн 1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна;
Описание слайда:

Синквейн 1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна; 2-я строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие; 3-я строка – три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы; 4-я строка – короткое предложение, раскрывающее суть темы или отношение к ней; 5-я строка – синоним ключевого слова (существительное).   Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 11 Существительное. Самостоятельная, главная. Используется, живёт, употребляетс
Описание слайда:

Существительное. Самостоятельная, главная. Используется, живёт, употребляется. Нужна всем людям. Предмет. Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 12 Продолжаем исследовать стихотворение на уроке литературы Автор-составитель: у
Описание слайда:

Продолжаем исследовать стихотворение на уроке литературы Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 13 Составим кластер. Весна Автор-составитель: учитель русского языка и литератур
Описание слайда:

Составим кластер. Весна Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна

№ слайда 14 Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаев
Описание слайда:

Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Лушкина Ирина Николаевна Что увидел поэт? С помощью каких слов он описал увиденное. Найдите и выпишите данные слова. Что услышал поэт? С помощью каких слов он описал услышанное. Найдите и выпишите слова, передающие звуки весны. Связано ли состояние природы с переживаниями лирического героя? Какие слова говорят об этом? Какие чувства вызвало у вас это стихотворение? Какова его главная мысль?

№ слайда 15 Составим кластер. Весна Синий свод Стаи, птицы Ивы, берёзы Горы, долы, мошки,
Описание слайда:

Составим кластер. Весна Синий свод Стаи, птицы Ивы, берёзы Горы, долы, мошки, пчёлы Крик, зык, свист, дробь, трели Вздох ночной селенья радость Ночь без сна … эти слёзы «Это всё – весна» - эмоциональный итог всего произведения, провозглашающего радость жизни, бурю чувств и прекрасный весенний день

№ слайда 16 Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров150
Номер материала ДБ-020513
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх