Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Мастер-класс с использованием современных технологий: «Играя- развиваем речь»"

Презентация "Мастер-класс с использованием современных технологий: «Играя- развиваем речь»"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Мастер-класс с использованием современных технологий: «Играя- развиваем речь...
Дайте детству состояться - дайте детям наиграться!
Игра- основной вид деятельности ребенка Развивает умения и навыки Стимулирует...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ помогают В игровой форме решать умственные задачи, преодол...
Формирование лексико- грамматических категорий языка Развитие когнетивных ко...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Должны быть кратковременны, чтобы не снижалась умственная...
ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ВНИМАНИЯ, МЫШЛЕНИЯ
 Игра «Четвёртый лишний» (Лексическая тема «Фрукты»)
 НАЗОВИ ЛИШНИЙ ФРУКТ, ОБЪЯСНИ СВОЙ ВЫБОР…
 НАЗОВИ ЛИШНИЙ ФРУКТ, ОБЪЯСНИ СВОЙ ВЫБОР…
 Логические цепочки Лексическая тема «Фрукты»
 Продолжи логическую цепочку
 Собери бусы по образцу
Собери свои бусы
 Логика Найди недостающую фигуру и помести в пустой квадрат
 Логика Найди недостающую фигуру и помести в пустой квадрат
ИГРЫ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ, МЕЛКОЙ И АРТИКУЛЯЦИОННО...
игры для развития дыхания
Упражнения дыхательной гимнастики. 1.Снег. 2.Кораблики. 3.Футбол. 4.Буль-буль...
 Су-Джок терапия Шарики-ёжики и колечки
Развитие артикуляционной моторики С весёлым язычком
 Дидактическое пособие: лягушка-говорушка
ИГРЫ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ, СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Мнемотаблицы Приёмы мнемотехники эффективно использовать для обогащения слов...
Игра «Чудесный мешочек» Различные виды игры для совершенствования грамматиче...
Игра «Чьи покупки?» Цель: закрепление обобщающих понятий, развитие словаря....
Игра «Назови ласково» Цель: Закрепление умения образовывать слова с помощью у...
Игра «Кто где живёт» НОРА ЛОГОВО БЕРЛОГА ХАТКА
Игра «Прятки» Совершенствование грамматического строя речи – практическое упо...
игра «Чей хвост?» Игра «Кто, что ест?», «Чья мордочка?».
Игровое задание «Кубик кидай – слово угадай» Игры с мячом.  Назови ласково...
ИГРЫ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, СЛОГОВОЙ СТРУК...
Игра «Пальцеход » или «коврики-шагалки» -ходим пальчиками по пуговкам с опред...
Для развития и закрепления навыков фонематического анализа игра: «Птичка» Игр...
«УМНАЯ ГУСЕНИЦА» (МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ)
Пособие по закреплению навыков слогового анализа «Слоговой домик», успешно и...
«Весёлый поезд» (многофункциональное пособие) Совершенствование навыка звуков...
Фонематический слух- это слух, позволяющий различать звуки речи по твердости-...
44 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс с использованием современных технологий: «Играя- развиваем речь
Описание слайда:

Мастер-класс с использованием современных технологий: «Играя- развиваем речь» Подготовила: Воспитатель 3 лог. гр. Шумкина С.П. муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска « Детский сад № 422 «Сибирячок» комбинированного вида» 630136, г.Новосибирск, ул. Киевская, 19, тел./факс 341-88-12

№ слайда 2 Дайте детству состояться - дайте детям наиграться!
Описание слайда:

Дайте детству состояться - дайте детям наиграться!

№ слайда 3 Игра- основной вид деятельности ребенка Развивает умения и навыки Стимулирует
Описание слайда:

Игра- основной вид деятельности ребенка Развивает умения и навыки Стимулирует развитие мышления Позволяет выявить задатки и превратить их в возможности Будит фантазию Обогащает ребёнка знаниями

№ слайда 4 ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ помогают В игровой форме решать умственные задачи, преодол
Описание слайда:

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ помогают В игровой форме решать умственные задачи, преодолевая трудности Развить активность детей самостоятельность их мышления Подготовить к успешному усвоению русского языка в школе Выработать чувство родного языка и умение правильно произносить слова Выявить задатки ребёнка и превратить их в способности Дают определённый объём знаний и учат детей владеть этими знаниями Легко усвоить грамматические нормы

№ слайда 5 Формирование лексико- грамматических категорий языка Развитие когнетивных ко
Описание слайда:

Формирование лексико- грамматических категорий языка Развитие когнетивных компонентов (речевого мышления, воображения, речеслуховой памяти, активного и произвольного внимания) Исправление дефектного звукопроизношения Обогащение словарного запаса РАЗВИТИЕ РЕЧИ это развитие всех её компонентов

№ слайда 6 ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Должны быть кратковременны, чтобы не снижалась умственная
Описание слайда:

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Должны быть кратковременны, чтобы не снижалась умственная активность детей Должны быть многоцелевыми, многофункциональ- ными

№ слайда 7 ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ВНИМАНИЯ, МЫШЛЕНИЯ
Описание слайда:

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ВНИМАНИЯ, МЫШЛЕНИЯ

№ слайда 8  Игра «Четвёртый лишний» (Лексическая тема «Фрукты»)
Описание слайда:

Игра «Четвёртый лишний» (Лексическая тема «Фрукты»)

№ слайда 9  НАЗОВИ ЛИШНИЙ ФРУКТ, ОБЪЯСНИ СВОЙ ВЫБОР…
Описание слайда:

НАЗОВИ ЛИШНИЙ ФРУКТ, ОБЪЯСНИ СВОЙ ВЫБОР…

№ слайда 10  НАЗОВИ ЛИШНИЙ ФРУКТ, ОБЪЯСНИ СВОЙ ВЫБОР…
Описание слайда:

НАЗОВИ ЛИШНИЙ ФРУКТ, ОБЪЯСНИ СВОЙ ВЫБОР…

№ слайда 11  Логические цепочки Лексическая тема «Фрукты»
Описание слайда:

Логические цепочки Лексическая тема «Фрукты»

№ слайда 12  Продолжи логическую цепочку
Описание слайда:

Продолжи логическую цепочку

№ слайда 13  Собери бусы по образцу
Описание слайда:

Собери бусы по образцу

№ слайда 14 Собери свои бусы
Описание слайда:

Собери свои бусы

№ слайда 15  Логика Найди недостающую фигуру и помести в пустой квадрат
Описание слайда:

Логика Найди недостающую фигуру и помести в пустой квадрат

№ слайда 16  Логика Найди недостающую фигуру и помести в пустой квадрат
Описание слайда:

Логика Найди недостающую фигуру и помести в пустой квадрат

№ слайда 17 ИГРЫ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ, МЕЛКОЙ И АРТИКУЛЯЦИОННО
Описание слайда:

ИГРЫ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ, МЕЛКОЙ И АРТИКУЛЯЦИОННОЙ МОТОРИКИ

№ слайда 18 игры для развития дыхания
Описание слайда:

игры для развития дыхания

№ слайда 19 Упражнения дыхательной гимнастики. 1.Снег. 2.Кораблики. 3.Футбол. 4.Буль-буль
Описание слайда:

Упражнения дыхательной гимнастики. 1.Снег. 2.Кораблики. 3.Футбол. 4.Буль-бульки. 5.Волшебные пузырьки. 6.Дудочка. 7.Губная гармошка. 8.Цветочный магазин. 9.Свеча.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24  Су-Джок терапия Шарики-ёжики и колечки
Описание слайда:

Су-Джок терапия Шарики-ёжики и колечки

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Развитие артикуляционной моторики С весёлым язычком
Описание слайда:

Развитие артикуляционной моторики С весёлым язычком

№ слайда 27  Дидактическое пособие: лягушка-говорушка
Описание слайда:

Дидактическое пособие: лягушка-говорушка

№ слайда 28 ИГРЫ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ, СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Описание слайда:

ИГРЫ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ, СВЯЗНОЙ РЕЧИ

№ слайда 29 Мнемотаблицы Приёмы мнемотехники эффективно использовать для обогащения слов
Описание слайда:

Мнемотаблицы Приёмы мнемотехники эффективно использовать для обогащения словаря, при обучении составлению рассказов, при пересказах, отгадывании и составлении загадок, при заучивании стихотворений.

№ слайда 30 Игра «Чудесный мешочек» Различные виды игры для совершенствования грамматиче
Описание слайда:

Игра «Чудесный мешочек» Различные виды игры для совершенствования грамматического строя речи «ЧЬИ ПОКУПКИ?» 2. НАЗОВИ ЛАСКОВО огурец огурчик 3. ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН ПРЕДМЕТ? ПРИДУМАЙ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПРЕДМЕТОМ и т.д.

№ слайда 31 Игра «Чьи покупки?» Цель: закрепление обобщающих понятий, развитие словаря.
Описание слайда:

Игра «Чьи покупки?» Цель: закрепление обобщающих понятий, развитие словаря. Для этой игры понадобятся игрушечный заяц и мишка, пакет, фрукты и овощи. Можно использовать картинки с изображением овощей и фруктов или муляжи. Предложите ребёнку послушать, что случилось с зайчиком и мишкой в одной истории. "Зайчик и мишка пошли в магазин. Зайчик купил фрукты, а мишка - овощи. Продавец сложил их покупки в один пакет, и зайчик с мишкой теперь никак не могут разобраться, кто из них что купил". Поможем зайчику и мишке? Ребёнок по очереди достаёт из пакета все предметы и объясняет, чья это покупка. В конце игры подводим итог: "Что же купил зайчик? Какие фрукты он купил? Что купил мишка? Какие овощи он купил?" В этой игре покупки могут быть самые разные: обувь и одежда, посуда и продукты питания, головные уборы и игрушки, инструменты и электробытовые приборы.

№ слайда 32 Игра «Назови ласково» Цель: Закрепление умения образовывать слова с помощью у
Описание слайда:

Игра «Назови ласково» Цель: Закрепление умения образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

№ слайда 33 Игра «Кто где живёт» НОРА ЛОГОВО БЕРЛОГА ХАТКА
Описание слайда:

Игра «Кто где живёт» НОРА ЛОГОВО БЕРЛОГА ХАТКА

№ слайда 34 Игра «Прятки» Совершенствование грамматического строя речи – практическое упо
Описание слайда:

Игра «Прятки» Совершенствование грамматического строя речи – практическое употребление предлогов в составе простого предложения, согласование слов в предложении; развитие зрительного внимания .Закрепляем в речи употребление предлогов: на, с, в, из, по, учим использовать над, под. / - Дети, где живут дикие животные? Дети: - Дикие животные живут в лесу. - Правильно, в лесу /обращает внимание детей на картину леса/и они боятся человека, поэтому могут прятаться от него. Давайте поиграем в игру «Прятки». Вы должны будете сказать, где спряталось животное. /Прикрепляет фигурки животных на картину леса/ Где спрятался заяц? - Заяц спрятался под кустом - Где спряталась белка? - Белка спряталась на дереве. - Где спрятался медведь? - Медведь спрятался за ёлкой. И т.д.  Ваза и цветок  Кто за забором?  Куда упал листик?  Кто за деревом?  Помоги мухе найти своих друзей  Найди птичку и т.п.

№ слайда 35 игра «Чей хвост?» Игра «Кто, что ест?», «Чья мордочка?».
Описание слайда:

игра «Чей хвост?» Игра «Кто, что ест?», «Чья мордочка?».

№ слайда 36 Игровое задание «Кубик кидай – слово угадай» Игры с мячом.  Назови ласково
Описание слайда:

Игровое задание «Кубик кидай – слово угадай» Игры с мячом.  Назови ласково  Один – много  Есть - нет  Какой, какая, какое, какие?  Много чего?  Два – пять  Подбери словечко  Скажи наоборот  Вспоминай и называй  Четвёртый лишний  Кто ползёт, кто плывёт, кто идёт?  Составь предложение или мячик прыгать я заставлю, предложение составлю»  Лови да бросай — цвета называй или что у нас какого цвета—мы расскажем вам об этом

№ слайда 37 ИГРЫ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, СЛОГОВОЙ СТРУК
Описание слайда:

ИГРЫ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА ГРАМОТЫ

№ слайда 38 Игра «Пальцеход » или «коврики-шагалки» -ходим пальчиками по пуговкам с опред
Описание слайда:

Игра «Пальцеход » или «коврики-шагалки» -ходим пальчиками по пуговкам с определённым звуком, произносим: изолированно, в слоге, в слове и проговариваем скороговорки, стихи с данным звуком , развиваем пальчики.

№ слайда 39 Для развития и закрепления навыков фонематического анализа игра: «Птичка» Игр
Описание слайда:

Для развития и закрепления навыков фонематического анализа игра: «Птичка» Игра «Помоги кошке поймать рыбку» («Назови первый звук в слове») Ход игры: Педагог раздает детям разноцветные фишки. Дети по очереди бросают кубик, отсчитывают нужное количество шагов, ставят фишку на соответствующую картинку на игровом поле; называют ее и определяют, какой согласный звук слышится в начале слова. Выигрывает тот, кто быстрее доберется до рыбки.

№ слайда 40 «УМНАЯ ГУСЕНИЦА» (МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ)
Описание слайда:

«УМНАЯ ГУСЕНИЦА» (МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ)

№ слайда 41 Пособие по закреплению навыков слогового анализа «Слоговой домик», успешно и
Описание слайда:

Пособие по закреплению навыков слогового анализа «Слоговой домик», успешно используются на индивидуальных и групповых занятиях. Ход игры: Педагог предлагает детям назвать предметные картинки, разделить слова на слоги и расселить «жильцов» в домики в соответствии с количеством слогов в их названии (односложные слова – в одноэтажный дом, двухсложные – в двухэтажный и т.д.)

№ слайда 42 «Весёлый поезд» (многофункциональное пособие) Совершенствование навыка звуков
Описание слайда:

«Весёлый поезд» (многофункциональное пособие) Совершенствование навыка звукового анализа, слогового анализа, дифференциации звуков, составления и чтения слогов совершенствование лексико-грамматических категорий

№ слайда 43 Фонематический слух- это слух, позволяющий различать звуки речи по твердости-
Описание слайда:

Фонематический слух- это слух, позволяющий различать звуки речи по твердости- мягкости, звонкости- глухости. Используем игру «Мишка и мишутка»

№ слайда 44
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-322883
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>