Презентация. Мастер-класс "Тряпичная кукла. Русская народная игрушка."

• 1 слайд

  ТРЯПИЧНАЯ КУКЛА
  русская народная кукла
  МАСТЕР - КЛАСС
  Подготовила: учитель начальной школы
  ГБОУ гимназии №1925
  Полухина Е.А.
  

• 2 слайд

  Вот такую простую народную игрушку можно сделать быстро и без иголки. Меня она заинтересовала тем, что этот зайчик-на-пальчик может помогать нам читать книжку про Зайку.
  Зайчик на пальчик
  

• 3 слайд

  Для изготовления зайчика нужен тряпичный прямоугольник, кусочек ваты (или ветоши) и нитки.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  
  Куклы Кувадки подвешивались на колыбелью новорожденного (обязательно в нечетном количестве), отгоняли злых духов и бессонницу от младенца, служили игрушкой для подросшего малыша. Делались из остатков ткани или поношенной одежды (впитавшей в себя энергетику матери).  Это очень простой вариант народной куклы, его могут делать и маленькие дети.
  Куклы Кувадки
  

• 11 слайд

  Для изготовления куколки нужны разноцветные кусочки ткани и нитки.
  

• 12 слайд

  Прямоугольный кусок ткани скручиваем
  к середине, скрутку складываем пополам
  Перевязываем голову ниткой, длинные концы оставляем.
  

• 13 слайд

  Так же скатываем маленький кусочек, перевязываем с краев.
  Получаются ручки.
  

• 14 слайд

  Ручки вкладываем в туловище, перевязываем концами ниток крест-накрест на груди и спине куклы, а также на поясе.
  

• 15 слайд

  Второй вариант – тульская кувадка. Длинный прямоугольник не сворачивают, а скручивают петелькой.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  И снова лошадки. На этот раз тряпичный конь. Я увидела его в “Этномире”, он лежал на стойке ресепшна, видимо просто так. И если с народным тряпичными куклами я уже была знакома, то такого коня увидела в первый раз. Я повертела его в руках, сфотографировала, а дома решила сделать себе такого же. Первый получился “под Гжель” с красной гривой и хвостом. Сейчас покажу последовательность действий на примере другого коня, “веселенькой расцветочки”.
  .
  Солнечный конь
  

• 18 слайд

  Для этого понадобится два одинаковых прямоугольных кусочка ткани (если ткань тонкая, то скорее даже квадратных, этот второй конь у меня получился несколько худосочным) для туловища, 6-8 полосочек ткани для гривы и хвоста, и конечно нитки.
  

• 19 слайд

  Ткань сворачивается в тугой валик по длинной стороне, концы обматываются ниткой (это копыта), нитка завязывается и обрезается. Валик складывается пополам и на сгибе тоже перевязывается, концы ниток надо оставить сантиметров по 20, это будет уздечка.
  

• 20 слайд

  Второй кусочек ткани сворачивается так же для туловища, перевязывается на концах, а серединой обхватывает первый валик и завязывается.
  Формируем голову лошадки. Для этого
  перевязываем ниткой в начале шеи.
  

• 21 слайд

  Далее начинаем делать гриву, каждую полоску ткани оборачиваем вокруг шеи и перевязываем ниткой на узелок.
  

• 22 слайд

  Чтобы лошадка не задирала голову, берем уздечку, натягиваем и привязываем ее к ногам.
  

• 23 слайд

  Потом перевязываем заднюю часть туловища ниткой, продев между валиками полоски ткани для хвоста.
  

• 24 слайд

  Перевязываем хвост –
  и лошадка готова.
  

Краткое описание документа:

Мастер-класс "Изготовление тряпичной куклы. Русская народная игрушка"

Цель:

• Формирование представлений о духовных истоках русского народа и его самобытности, открытие глубины идей и красоты славянских обычаев и традиций; сформировать умения по изготовлению куклы-закрутки.
• Активизация творческой деятельности, формирование универсальных компетентностей; создать условия для развития национального самосознания учащихся.
• Содействие активному внедрению и использованию информационных технологий в образовательном процессе.

Задачи:

• Способствовать повышению мотивации обучения, эффективному формированию знаний учащихся посредством изучения материала в наглядной, познавательной и максимально понятной для учащихся форме.
• Актуализировать интеллектуальные и творческие способности учащихся.
• Создать условия для выбора нравственного ориентира путем погружения в традиционную культуру русского народа, воспитывать чувство гордости за русские обычаи и традиции.
• Формировать эмоционально-ценностное отношение учащихся к действительности через творческие задания.

Оборудование:

• Мультимедиа
• Раздаточный материал
• Нитки, ножницы, лоскут, вата