Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация мастер-класса на тему "Синквейн на уроке литературы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация мастер-класса на тему "Синквейн на уроке литературы"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мастер-класс.ppt

библиотека
материалов
Мастер-класс «Синквейн на уроке литературы» Автор работы: Учитель русского яз...
Синквейн как приём технологии развития критического мышления на стадии рефлек...
Синквейн - это один из видов технологии развития критического мышления. Он мо...
Слово «синквейн» происходит от французского слова, которое означает «пять»(...
1 строка – одно ключевое слово (обычно существительное) – тема синквейна, оп...
Чёткое соблюдение правил написания синквейна необязательно. Например, для улу...
1) Русский язык Живой, удивительный, Учит, объясняет, творит. Береги наш родн...
При внешней простоте формы, синквейн – быстрый и мощный результат для рефлекс...
Синквейн с точки зрения педагогики Умение написать это короткое литературное...
3. Автор синквейна должен обладать глубоким знанием темы, иметь по ней собств...
Важно делать эти упражнения с составлением синквейнов систематически, целенап...
Синквейны – превосходный способ контроля. При помощи синквейна можно нескольк...
Составляя синквейн, каждый ученик реализует свои таланты и способности: инте...
Приём синквейна при создании характеристики героя. Как нельзя лучше эту форм...
Использование синквейна при создании характеристики героев рассказа А.П.Чехов...
Работы учащихся 8 класса по рассказам А.П.Чехова
Работы учащихся 8 класса по рассказам А.П.Чехова
Работы учащихся 8 класса по рассказам А.П.Чехова
Что нового Вы узнали? Чему научились? Было ли Вам интересно? Подведение итог...
Написать эссе «Какие мысли и чувства вызывает у меня герой рассказа  А. П. Че...
Спасибо за внимание
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс «Синквейн на уроке литературы» Автор работы: Учитель русского яз
Описание слайда:

Мастер-класс «Синквейн на уроке литературы» Автор работы: Учитель русского языка и литературы Филиала «Балыклейский» МБОУ «Красивская СОШ» Ерофеева Татьяна Александровна

№ слайда 2 Синквейн как приём технологии развития критического мышления на стадии рефлек
Описание слайда:

Синквейн как приём технологии развития критического мышления на стадии рефлексии. Определение синквейна. На те или иные задания в школьной практике существует мода: точно так же, как есть мода на определённую одежду или музыку. И сейчас многие учителя вводят в планы своих уроков написание синквейнов. Вообще-то их можно писать абсолютно по любому предмету, но всё же особую любовь к этому французскому заданию испытывают учителя русского языка и литературы.

№ слайда 3 Синквейн - это один из видов технологии развития критического мышления. Он мо
Описание слайда:

Синквейн - это один из видов технологии развития критического мышления. Он может быть использован на разных стадиях урока: на стадии повторения – сжатое обобщение актуализации полученных ранее знаний и систематизации материала; на стадии осмысления – вдумчивая работа над новыми понятиями; на стадии рефлексии – это средство творческого выражения осмысленного материала.

№ слайда 4 Слово «синквейн» происходит от французского слова, которое означает «пять»(
Описание слайда:

Слово «синквейн» происходит от французского слова, которое означает «пять»( в вольном переводе – «пять вдохновений» или «пять удач»). Таким образом, синквейн – малая стихотворная форма, короткое литературное произведение, характеризующее предмет(тему), состоящее из пяти строк, которое пишется по определённому плану.  

№ слайда 5 1 строка – одно ключевое слово (обычно существительное) – тема синквейна, оп
Описание слайда:

1 строка – одно ключевое слово (обычно существительное) – тема синквейна, определяющая содержание.   2 строка – два слова (прилагательные или причастия), описывающие тему.   3 строка – три слова (глаголы), характеризующие действия, относящиеся к теме.   4 строка – четыре слова – предложение, фраза, показывающая отношение автора к теме.   5 строка – одно слово (обычно существительное) – синоним или ассоциация, повторяющая суть темы. 2. Правила написания синквейна:

№ слайда 6 Чёткое соблюдение правил написания синквейна необязательно. Например, для улу
Описание слайда:

Чёткое соблюдение правил написания синквейна необязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.

№ слайда 7 1) Русский язык Живой, удивительный, Учит, объясняет, творит. Береги наш родн
Описание слайда:

1) Русский язык Живой, удивительный, Учит, объясняет, творит. Береги наш родной язык! Познание.   2) Литература Русская, зарубежная, Воспитывает, увлекает, объясняет, Ведёт в мир прекрасного. Мудрость. Примеры синквейнов

№ слайда 8 При внешней простоте формы, синквейн – быстрый и мощный результат для рефлекс
Описание слайда:

При внешней простоте формы, синквейн – быстрый и мощный результат для рефлексии, синтеза и обобщения понятий и информации. Он учит детей осмысленно использовать понятия и определять своё отношение к рассматриваемой проблеме, используя всего 5 строк. Интересно использование синквейнов и в качестве средства творческой выразительности. Цели проведения синквейна на уроке

№ слайда 9 Синквейн с точки зрения педагогики Умение написать это короткое литературное
Описание слайда:

Синквейн с точки зрения педагогики Умение написать это короткое литературное произведение развивает речь детей, обогащает словарный запас. 2.Составление синквейна требует от ученика умения находить в учебном материале наиболее важные элементы, делать выводы и выражать всё это в кратких заключениях, то есть подготавливает их к краткому пересказу. С какой же целью учителя могут использовать синквейн на уроке?

№ слайда 10 3. Автор синквейна должен обладать глубоким знанием темы, иметь по ней собств
Описание слайда:

3. Автор синквейна должен обладать глубоким знанием темы, иметь по ней собственное мнение и высказать его по определённым правилам, таким образом, учит формулировать идею (ключевую фразу).   4. Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом.   5. Получается у всех.  

№ слайда 11 Важно делать эти упражнения с составлением синквейнов систематически, целенап
Описание слайда:

Важно делать эти упражнения с составлением синквейнов систематически, целенаправленно и с ясными педагогическими целями. Когда это делается, учение и мышление становятся прозрачным процессом, доступным для всех. Не будет никаких таинственных или трудно уловимых процессов, которые смогут заметить лишь те, кому повезет.

№ слайда 12 Синквейны – превосходный способ контроля. При помощи синквейна можно нескольк
Описание слайда:

Синквейны – превосходный способ контроля. При помощи синквейна можно несколькими словами выразить всю суть литературного героя. Учитель при этом не только экономит время, но и проверяет одновременно прочитанность текста, глубину его понимания и способность ученика грамотно выражать свои мысли. Если 45 минут урока позволяют зачитать вслух лишь несколько сочинений, то свой синквейн представить сможет каждый, да ещё останется время чтобы всё обсудить. Синквейны на уроках литературы

№ слайда 13 Составляя синквейн, каждый ученик реализует свои таланты и способности: инте
Описание слайда:

Составляя синквейн, каждый ученик реализует свои таланты и способности: интеллектуальные, творческие, образные. Если задание выполнено правильно, то синквейн обязательно получится эмоциональным.

№ слайда 14 Приём синквейна при создании характеристики героя. Как нельзя лучше эту форм
Описание слайда:

Приём синквейна при создании характеристики героя. Как нельзя лучше эту форму урока можно использовать при изучении весьма скучной, с точки зрения учеников, темы «Создание характеристики героя». Наличие плана-схемы характеристики, умение находить портретные особенности, объяснять поступки героев, конечно, помогает учащимся в определении характера героя, но в какой-то мере «убивает» творчество и интерес, превращая важную работу в рутинную. Использование технологии синквейна помогают отойти от стереотипа проведения уроков по созданию характеристики героя, потому что их главной особенностью является «конструирование собственного знания в рамках своей собственной поисковой деятельности»

№ слайда 15 Использование синквейна при создании характеристики героев рассказа А.П.Чехов
Описание слайда:

Использование синквейна при создании характеристики героев рассказа А.П.Чехова «О любви» Выразите своё отношение к героям рассказа А.П.Чехова «О любви» (используя синквейн):   группа №1 – Алёхин; группа №2 – Анна Алексеевна.

№ слайда 16 Работы учащихся 8 класса по рассказам А.П.Чехова
Описание слайда:

Работы учащихся 8 класса по рассказам А.П.Чехова

№ слайда 17 Работы учащихся 8 класса по рассказам А.П.Чехова
Описание слайда:

Работы учащихся 8 класса по рассказам А.П.Чехова

№ слайда 18 Работы учащихся 8 класса по рассказам А.П.Чехова
Описание слайда:

Работы учащихся 8 класса по рассказам А.П.Чехова

№ слайда 19 Что нового Вы узнали? Чему научились? Было ли Вам интересно? Подведение итог
Описание слайда:

Что нового Вы узнали? Чему научились? Было ли Вам интересно? Подведение итогов мастер-класса

№ слайда 20 Написать эссе «Какие мысли и чувства вызывает у меня герой рассказа  А. П. Че
Описание слайда:

Написать эссе «Какие мысли и чувства вызывает у меня герой рассказа  А. П. Чехова»  (по выбору)  с обязательным использованием синквейна. Домашнее задание

№ слайда 21 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Выбранный для просмотра документ Методическая литература.docx

библиотека
материалов

Методическая литература

  1. Методические рекомендации к учебному комплексу по русскому языку. 7 класс / под редакцией М.М.Разумовской. – М.:Дрофа, 2004

  2. Новикова Н. Поурочное планирование к учебнику «Русский язык. 7 класс» под ред. М.М.Разумовской . – М.: Просвещение, 2008

  3. Ларионова Л.Г. Сборник упражнений по орфографии. 7 класс. – М.: Просвещение, 2001

  4. Школьная риторика: 5 класс: методические рекомендации / под ред. Т.А.Ладыженской. – 2-е изд., перераб. – М.: Баласс, 2011

  5. Литературное краеведение. Программа курса регионального компонента базисного учебного плана / Составители: Л.В.Полякова, В.Т.Дорожкина, А.В.Лежнёв, Т.Ф.Попова. –Тамбов: ТОИПКРО, 2006

  6. Современная поэзия Тамбовского края: Учебно-методическое пособие. Л.В.Полякова. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2009

  7. И.В.Золотарева, Т.А.Крысова. Поурочные разработки по литературе. 8 класс. Издание 2-е, исправленное и дополненное. – М.: «ВАКО», 2005

  8. Программа по литературе 5-9 кл. / УМК Коровиной В.Я. – 2009

  9. Универсальные поурочные разработки по литературе. 7 класс. Изд. 3-е, испр. – М.: Вако, 2006

  10. «Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы» авт-сост. Г.С.Меркин, С.А.Зинин, В.А.Чалмаев.

  11. Планирование и материалы к курсу «Литература 5 класс» (авторы-составители Г.С.Меркин, Б.Г.Меркин). М.:ООО «ТИД» «Русское слово», 2008

  12. Соловьёва Ф.Е. Литература 5 класс. Рабочая тетрадь. В 2ч. М.: ООО «ТИД» «Русское слово», 2008.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров662
Номер материала ДВ-279408
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх