Презентация мастер-класса "Наша новая сказка"

• 1 слайд

  Наша новая сказка.
  Мастер-класс.
  
  
  Субботина О.А.,
  методист МБУ ДО ГЦВР «Досуг»
  г. Красный Сулин Ростовская область
  

• 2 слайд

  Цель:
  Знакомство с приёмами работы со сказкой для укрепления психофизического здоровья детей младшего школьного возраста.
  

• 3 слайд

  Сказка чрезвычайно многогранна, как и сама жизнь. И это делает её эффективным психотерапевтическим и развивающим средством в работе с детьми.
  

• 4 слайд

  Игра в сказку - способствует активизации разных сторон речи детей:
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Сказочный
  игротренинг
  По мотивам русской народной сказки
  «Каша
  из топора»
  

• 6 слайд

  Чтобы путь короче стал,
  солдат ударил в барабан
  Артикуляционные упражнения
  Раз морозною зимой
  шёл солдат к себе домой.
  
  
  Упражнение «Качели»
  Язык двигается вверх и вниз
  под слова: «Ать-два!»
  
  
  
  
  Упражнение «Барабан»
  Повторить заданный педагогом ритмический рисунок
  
  
  

• 7 слайд

  Стучится в крайнюю избушку
  и видит жадную старушку.
  
  
  
  
  Упражнение «Толстячок»
  
  
  
  Старушка лжет:
  « Я так бедна, с утра сама голодна!»
  
  
  Упражнение «Худышка»
  Втянуть щёки.
  
  
  

• 8 слайд

  Словообразование.
  «Путешествие колобка»
  Покатился Скатился
  Закатился Прокатился
  Перекатился Укатился
  
  
  Колобок, колобок, колобок румяный бок.
  

• 9 слайд

  Слайд заставка
  По дороге … ,
  

• 10 слайд

  Слайд заставка
  А потом с горы … .
  
  

• 11 слайд

  Слайд заставка
  … он в кабину,
  

• 12 слайд

  Слайд заставка
  … на машине.
  

• 13 слайд

  Слайд заставка
  Через мост … ,
  

• 14 слайд

  И в лесочек …
  

• 15 слайд

  Словообразование.
  такая же работа можно проводить с существительными, прилагательными.
  

• 16 слайд

  Композиция сказки
  

• 17 слайд

  Жили-были …
  В некотором царстве,
  в некотором государстве…
  Между небом и землёй…
  Давным-давно…
  За далёкими полями,
  за глубокими морями,
  за высокими горами…
  За тридевять земель – в тридесятом государстве…
  ЗАЧИН
  

• 18 слайд

  Кто?
  Змей Горыныч
  Кощей Бессмертный
  Баба Яга
  Лихо Одноглазое
  Ведьма
  Чудо-Юдо и т.д.
  Положительные герои:
  Царь
  Иван-дурак
  Василиса Премудрая
  Алёнушка
  Иван Царевич
  Царевна-лягушка и т.д.
  Отрицательные герои:
  

• 19 слайд

  Какой (-ая, -ое)?
  
  добрый,
  злой,
  хитрый,
  находчивый,
  ленивый,
  богатый
  глупый
  скромный
  

• 20 слайд

  И был (-а, -о, -и) у него (неё)…
  

• 21 слайд

  
  И он (она, они) умел (-а, и)…
  Летать
  свистеть
  считать деньги
  превращаться
  скакать
  стрелять…
  

• 22 слайд

  события
  Скоро сказка сказывается,
  да не скоро дело делается.
  Много ли, мало ли времени…
  Долго ли, коротко ли, низко ли, высоко ли…
  Однажды…
  Как то раз…
  

• 23 слайд

  Что случилось?
  кульминация
  

• 24 слайд

  Что сделали дальше?
  

• 25 слайд

  Как?
  молча
  не раздумывая
  решительно
  поборов страх
  обхитрив всех
  втихаря
  исподтишка
  

• 26 слайд

  Кто (что) помог (ло)?
  Волшебный посох.
  Скатерть-самобранка
  Ковёр самолёт
  Путеводная звезда
  Соловей-разбойник
  Щука.
  

• 27 слайд

  Чем дело кончилось?
  

• 28 слайд

  Устроили пир на весь мир,
  и я там был, мёд-пиво пил,
  по усам текло, а в рот не попало.
  Вот вам сказка, а мне –
  бубликов связка.
  И сейчас живут – хлеб жуют
  Стали жить-поживать –
  добра наживать
  Сказка вся, боле врать нельзя.
  концовка
  

• 29 слайд

  (Дети поочередно загибают пальчики. На последнюю строчку хлопают в ладоши.)
  Будем пальчики считать,
  Будем сказки называть
  Рукавичка, Теремок,
  Колобок - румяный бок.
  Есть Снегурочка - краса,
  Три медведя, Волк - Лиса.
  Не забудем Сивку-Бурку,
  Нашу вещую каурку.
  Про жар-птицу сказку знаем,
  Репку мы не забываем
  Знаем Волка и козлят.
  Этим сказкам каждый рад.
  
  Пальчиковая гимнастика "Любимые сказки"
  

• 30 слайд

  Мышка быстренько бежала (бег на месте)
  Мышка хвостиком виляла (имитация движения)
  Ой, яичко уронила (наклониться, "поднять яичко")
  Посмотрите-ка, разбила (показать "яичко" на вытянутых руках)
  Вот ее мы посадили (наклониться)
  И водой ее полили (имитация движения)
  Вырастала репка хороша и крепка (развести руки в стороны)
  А теперь ее потянем (имитация движения)
  И из репы кашу сварим (имитация еды)
  И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать "силу")
  Мы славна семья козлят
  Мы любим, прыгать и скакать (подпрыгивание на месте)
  Мы любим, бегать и играться
  Любим рожками бодаться (стают парами и указательными пальчиками обоих рук показывают "рожки")
  Физкультурная минутка "Сказки"
  

• 31 слайд

  А теперь послушаем, что у нас получилось.
  

• 32 слайд

  Рефлексия.
  А если мои методы и приёмы показались вам не очень актуальны, то не открывайте её.
  

• 33 слайд

  Спасибо за внимание!!!