Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация мастер-класса по биологии на тему "Мастер-класс на тему «Рефлексия учебной деятельности, как основа системно-деятельностного подхода в обучении биологии»"

Презентация мастер-класса по биологии на тему "Мастер-класс на тему «Рефлексия учебной деятельности, как основа системно-деятельностного подхода в обучении биологии»"

  • Биология
Мастер-класс на тему «Рефлексия учебной деятельности, как основа системно-дея...
Что такое рефлексия? от лат. reflexio – обращение назад самоанализ и самоооце...
Организация рефлексивной деятельности на уроке, подготовка к развитию необход...
Виды рефлексии Физическая (успел - не успел). Сенсорная (комфортно – дискомфо...
Классификация рефлексии Рефлексия настроения и эмоционального состояния. Рефл...
Эмоциональная рефлексия Смайлики Солнышко – мне все удалось, тучка – у меня н...
Рефлексия деятельности
Рефлексия деятельности «Поезд».
Рефлексивный ринг Учащиеся по кругу высказываются одним предложением, выбирая...
Список литературы Загашев И.О., Заир – Бек С.И., Муштавинская И.В. Учим детей...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс на тему «Рефлексия учебной деятельности, как основа системно-дея
Описание слайда:

Мастер-класс на тему «Рефлексия учебной деятельности, как основа системно-деятельностного подхода в обучении биологии» Бадмаева Иляна Александровна, учитель биологии МКОУ «Элвгинская СОШ»

№ слайда 2 Что такое рефлексия? от лат. reflexio – обращение назад самоанализ и самоооце
Описание слайда:

Что такое рефлексия? от лат. reflexio – обращение назад самоанализ и самоооценка своей деятельности (толковый словарь русского языка) размышление о своем внутреннем состоянии

№ слайда 3 Организация рефлексивной деятельности на уроке, подготовка к развитию необход
Описание слайда:

Организация рефлексивной деятельности на уроке, подготовка к развитию необходимых современной личности качеств

№ слайда 4 Виды рефлексии Физическая (успел - не успел). Сенсорная (комфортно – дискомфо
Описание слайда:

Виды рефлексии Физическая (успел - не успел). Сенсорная (комфортно – дискомфортно) Интеллектуальная (что понял, что осознал, что не понял, какие затруднения испытывал) Духовная (стал лучше- хуже, созидал себя или разрушал, и как воздействовал на своих товарищей)

№ слайда 5 Классификация рефлексии Рефлексия настроения и эмоционального состояния. Рефл
Описание слайда:

Классификация рефлексии Рефлексия настроения и эмоционального состояния. Рефлексия деятельности. Рефлексия содержания учебного материала.

№ слайда 6 Эмоциональная рефлексия Смайлики Солнышко – мне все удалось, тучка – у меня н
Описание слайда:

Эмоциональная рефлексия Смайлики Солнышко – мне все удалось, тучка – у меня ничего не получилось, солнышко-тучка – мне не все удалось

№ слайда 7 Рефлексия деятельности
Описание слайда:

Рефлексия деятельности

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Рефлексия деятельности «Поезд».
Описание слайда:

Рефлексия деятельности «Поезд».

№ слайда 10 Рефлексивный ринг Учащиеся по кругу высказываются одним предложением, выбирая
Описание слайда:

Рефлексивный ринг Учащиеся по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске: Сегодня я узнал… Я научился… Меня удивило… У меня получилось… Было трудно… Я смог …. Я понял, что… Я попробую… Я теперь могу…. Меня удивило… Мне захотелось…. Было интересно…

№ слайда 11 Список литературы Загашев И.О., Заир – Бек С.И., Муштавинская И.В. Учим детей
Описание слайда:

Список литературы Загашев И.О., Заир – Бек С.И., Муштавинская И.В. Учим детей мыслить критически. - СПб издательство “Речь”, 2003 г. Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на уроке. – М.: Просвещение, 2011. -224 с. Каким должен быть современный урок. http://www.it-n.ru. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / (А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др.) Под ред. А.Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2011. Хуторской А.В. Что такое современный урок // Интернет-журнал "Эйдос". - 2012. -№2. http://eidos.ru/journal/2012/0529-10.htm - Центр дистанционного образования "Эйдос". Хуторской А.В. Модель системно-деятельностного обучения и самореализации учащихся // Интернет-журнал "Эйдос". - 2012. -№2. http://www.eidos.ru/journal/2012/0329-10.htm.

Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров12
Номер материала ДБ-205475
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх