Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация мастер-класса по рисованию гуашью "Цветочная радуга лета"

Презентация мастер-класса по рисованию гуашью "Цветочная радуга лета"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • ИЗО, МХК
Мастер-класс по рисованию гуашью Разработала: Полина Людмила Николаевна, учит...
Цель: приобретение знаний о жанре пейзажа, знакомство с художниками, работающ...
Ключевые слова: жанр, пейзаж, шедевр, колорит, композиция. 	Материалы: бумаг...
Актуализация: Отгадайте загадку: Взял ты кисти и тетрадь, Начинаешь рисовать...
Жанр – это тема картины на которую она создана. Жанры: портрет, пейзаж, натюр...
Рефлексия: стихотворение С. Михалкова «Рисунок». О каком жанре идет речь? Я к...
«Полевые цветы гуашью» Лист расположить горизонтально. Верхняя половина листа...
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Чтобы нам не уставать попрошу всех ровно встать, Что скажу –...
Разбросаем васильки в траве (кисть синтетика №3, краска белая+синий цвет васи...
В центре василька белой краской поставить 3-5 точек. По лужайке разбросаем кр...
Рисуем ромашки: ромашки под разным наклоном смотрят в небо, в центре одна ром...
Сначала рисуем желтую серединку овальной формы, затем крайние лепестки, один...
Чисто белая – блики на лепестках ромашек. Белая + желтая – объем серединок Же...
Зеленый+желтый – колоски вверху Зеленый – колоски под розовые цветки. Малинов...
Можно добавить белую кашку примакиванием, белые облачка спиралевидным движени...
Картина готова!
Картина готова!
Картина готова!
Картина готова!
Картина готова!
Картина готова!
Картина готова!
Психологический настрой: Через оконное стекло ты поутру глядишь И видишь лето...
Рефлексия: - Какие вы знаете жанры? -Какие картины называются пейзажами? - На...
Использованные материалы: 1.Стихотворения: С. Михалкова «Рисунок», И. Агапова...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс по рисованию гуашью Разработала: Полина Людмила Николаевна, учит
Описание слайда:

Мастер-класс по рисованию гуашью Разработала: Полина Людмила Николаевна, учитель изобразительного искусства МКОУ «Ванинская средняя общеобразовательная школа» Октябрьского района Курской области «ЦВЕТОЧНАЯ РАДУГА ЛЕТА»

№ слайда 2 Цель: приобретение знаний о жанре пейзажа, знакомство с художниками, работающ
Описание слайда:

Цель: приобретение знаний о жанре пейзажа, знакомство с художниками, работающими в этом жанре, постижение практических приемов работы с гуашью, изучение последовательности рисования, решение колористических задач, нарисовать пейзаж с полевыми цветами. Вид деятельности: рисование пейзажа. Планируемые результаты: обучающиеся попробуют выразить свое настроение через колорит пейзажа, познакомятся с пейзажами великих художников, научатся рисовать пейзаж с полевыми цветами.

№ слайда 3 Ключевые слова: жанр, пейзаж, шедевр, колорит, композиция. 	Материалы: бумаг
Описание слайда:

Ключевые слова: жанр, пейзаж, шедевр, колорит, композиция. Материалы: бумага для акварели, гуашь «Луч» 12 цветов («Мастер класс»), кисти нейлон №9, №4, синтетика №3, баночка для воды, палитра пластик, тряпочки для кистей, влажные салфетки для рук.

№ слайда 4 Актуализация: Отгадайте загадку: Взял ты кисти и тетрадь, Начинаешь рисовать
Описание слайда:

Актуализация: Отгадайте загадку: Взял ты кисти и тетрадь, Начинаешь рисовать Лес, березку, подорожник Нарисует все художник. Море, луг и виноград, И фруктовый школьный сад. Или маму за столом, Или свой родимый дом, Или в сказке Буратино И получится …(картина)

№ слайда 5 Жанр – это тема картины на которую она создана. Жанры: портрет, пейзаж, натюр
Описание слайда:

Жанр – это тема картины на которую она создана. Жанры: портрет, пейзаж, натюрморт, исторический, бытовой и другие. Пейзаж - это изображение на картине природы. Разновидности пейзажа: сельский, городской, морской, индустриальный, архитектурный, героический, настроения, исторический, романтический. Шедевр – это художественное произведение, которое стало высшим достижением художника.  Колорит – это соотношение красок в картине по тону, насыщенности цвета. Колорит бывает теплый, холодный, яркий. В картинах чаще всего классический колорит – цвета гармонизированы, не утомляют своей яркостью и насыщенностью. Композиция – это сочетание различных частей в единое целое, при создании художественного образа. (Красивое расположение предметов)

№ слайда 6 Рефлексия: стихотворение С. Михалкова «Рисунок». О каком жанре идет речь? Я к
Описание слайда:

Рефлексия: стихотворение С. Михалкова «Рисунок». О каком жанре идет речь? Я карандаш с бумагой взял, нарисовал дорогу На ней быка нарисовал, а рядом с ним корову. Налево – дом, направо – сад, в саду 12 точек, Как будто яблоки висят, а дождик их не мочит. Я сделал розовым быка, оранжевой дорогу, Потом над ними облака дорисовал немного. И эти тучи я потом проткнул стрелой. Так надо, Чтоб на рисунке вышел гром и молния над садом.

№ слайда 7 «Полевые цветы гуашью» Лист расположить горизонтально. Верхняя половина листа
Описание слайда:

«Полевые цветы гуашью» Лист расположить горизонтально. Верхняя половина листа – небо (краски белая + синяя, кисть №9) Нижняя половина листа лужок (краски белая +зеленая+чуть синей, кисть №9) Рисуем длинные травинки (белая+зеленая+синяя, кисть №4) Добавляем еще травинок (зеленая) Еще травинки (зеленая+синяя) Еще травинки (зеленая+желтая)

№ слайда 8 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Чтобы нам не уставать попрошу всех ровно встать, Что скажу –
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Чтобы нам не уставать попрошу всех ровно встать, Что скажу – всем выполнять. Руки кверху поднимите (руки кверху) Все вдохните (вдох), выдохните, (руки на поясе) Наклонитесь – разогнитесь, (наклоны вперед, назад) Выпрямитесь, улыбнитесь Раз, два – все присядем, три, четыре – снова встанем, Влево-вправо наклонитесь, и еще раз подтянитесь. Все за парты мы садимся и к пейзажу возвратимся.

№ слайда 9 Разбросаем васильки в траве (кисть синтетика №3, краска белая+синий цвет васи
Описание слайда:

Разбросаем васильки в траве (кисть синтетика №3, краска белая+синий цвет василька, примакиванием 6 лепестков) На палитру добавим больше белого и светло-голубым делаем неровный край лепестков Синяя краска – середина цветка

№ слайда 10 В центре василька белой краской поставить 3-5 точек. По лужайке разбросаем кр
Описание слайда:

В центре василька белой краской поставить 3-5 точек. По лужайке разбросаем красных цветов, примакиванием 5-6 лепестков. Белой краской сделаем серединку красному цветку.

№ слайда 11 Рисуем ромашки: ромашки под разным наклоном смотрят в небо, в центре одна ром
Описание слайда:

Рисуем ромашки: ромашки под разным наклоном смотрят в небо, в центре одна ромашка чуть больше других и смотрит на зрителя.

№ слайда 12 Сначала рисуем желтую серединку овальной формы, затем крайние лепестки, один
Описание слайда:

Сначала рисуем желтую серединку овальной формы, затем крайние лепестки, один средний нижний, один средний верхний, дорисовываем остальные (кисть №4, белая + чуть синей). Потом располагаем еще 4 ромашки чуть меньше разнообразно, затем кистью №3 еще четыре ромашки поменьше.

№ слайда 13 Чисто белая – блики на лепестках ромашек. Белая + желтая – объем серединок Же
Описание слайда:

Чисто белая – блики на лепестках ромашек. Белая + желтая – объем серединок Желтая + коричневая – объем серединок. Белый + зеленый – чашечки, веточки от каждого цветка + соседние веточки.

№ слайда 14 Зеленый+желтый – колоски вверху Зеленый – колоски под розовые цветки. Малинов
Описание слайда:

Зеленый+желтый – колоски вверху Зеленый – колоски под розовые цветки. Малиновый+белый розовые колоски.

№ слайда 15 Можно добавить белую кашку примакиванием, белые облачка спиралевидным движени
Описание слайда:

Можно добавить белую кашку примакиванием, белые облачка спиралевидным движением кисти. Зеленой краской сделать несколько мелких травинок поверх цветов

№ слайда 16 Картина готова!
Описание слайда:

Картина готова!

№ слайда 17 Картина готова!
Описание слайда:

Картина готова!

№ слайда 18 Картина готова!
Описание слайда:

Картина готова!

№ слайда 19 Картина готова!
Описание слайда:

Картина готова!

№ слайда 20 Картина готова!
Описание слайда:

Картина готова!

№ слайда 21 Картина готова!
Описание слайда:

Картина готова!

№ слайда 22 Картина готова!
Описание слайда:

Картина готова!

№ слайда 23 Психологический настрой: Через оконное стекло ты поутру глядишь И видишь лето
Описание слайда:

Психологический настрой: Через оконное стекло ты поутру глядишь И видишь лето яркое или весною тишь. А может пред тобой сейчас явилася зима- Сидит снегирь на веточке, на горке кутерьма! Ах, как хотелось жизнь на миг остановить нам здесь, Но это невозможно ведь! Однако способ есть!   Когда, мой друг, на улицу ты поспешишь гулять, То не забудь бумаги лист и карандаш ты взять. Ребят, деревья, улицу, веселый след от лыж Ты, как художник опытный, в рисунок превратишь. Тогда на век останется с тобой картинка та, В твоем рисунке будет жить от мира КРАСОТА! И. Агапова

№ слайда 24 Рефлексия: - Какие вы знаете жанры? -Какие картины называются пейзажами? - На
Описание слайда:

Рефлексия: - Какие вы знаете жанры? -Какие картины называются пейзажами? - Назовите художников – пейзажистов? -Что такое шедевр? - Какие картины вы хотели бы нарисовать?

№ слайда 25 Использованные материалы: 1.Стихотворения: С. Михалкова «Рисунок», И. Агапова
Описание слайда:

Использованные материалы: 1.Стихотворения: С. Михалкова «Рисунок», И. Агапова «Через оконное стекло ты по утру гладишь…»; 2.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров715
Номер материала ДВ-122476
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх