Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация мастер-класса по теме: «Успех, успешность, успешный»

Презентация мастер-класса по теме: «Успех, успешность, успешный»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Презентация мастер-класса по теме: «Успех, успешность, успешный» учителя нач...
итальянский живописец Леонардо да Винчи «Железо ржавеет, не находя себе приме...
Так что же такое успех? Какие качества мы должны воспитывать в наших детях,...
«Насильственно внедренное в душу знание непрочно, питай своих детей науками н...
писательница Шарлотта Бронте «Способность быть счастливыми и успешными в наши...
Народная мудрость «Кто желает стать успешным – ищет возможности, кто не желае...
французский философ Жан Жак Руссо «…чтобы поддерживать в нем любознательность...
выдающийся педагог-новатор Сухомлинский В.А. «Ребенок должен быть убежден, чт...
 Формы и методы работы учителя
«Семь» У: Уравновешенность Удивительность Убедительность Уважительность Улыб...
Продолжи предложение: Я узнала, что… Полезным для меня было то, что… Я убеди...
Синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк, в котором человек выс...
Порядок написания Синквейна Первая строка – одно ключевое слово (имя существ...
А что же нас ведёт к успеху? Будь крепок, мудр, силён и крут Свой путь, к ус...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация мастер-класса по теме: «Успех, успешность, успешный» учителя нач
Описание слайда:

Презентация мастер-класса по теме: «Успех, успешность, успешный» учителя начальных классов университетского лицея г. Димитровграда Ульяновской области Шамшутдиновой Лилии Хатимулловны

№ слайда 2 итальянский живописец Леонардо да Винчи «Железо ржавеет, не находя себе приме
Описание слайда:

итальянский живописец Леонардо да Винчи «Железо ржавеет, не находя себе применения, стоячая вода гниет или на холоде замерзает, а ум человека, не находя себе применения, чахнет».

№ слайда 3 Так что же такое успех? Какие качества мы должны воспитывать в наших детях,
Описание слайда:

Так что же такое успех? Какие качества мы должны воспитывать в наших детях, чтобы в будущем они стали успешными людьми?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 «Насильственно внедренное в душу знание непрочно, питай своих детей науками н
Описание слайда:

«Насильственно внедренное в душу знание непрочно, питай своих детей науками не насильно, а играючи» великий древнегреческий философ Платон

№ слайда 6 писательница Шарлотта Бронте «Способность быть счастливыми и успешными в наши
Описание слайда:

писательница Шарлотта Бронте «Способность быть счастливыми и успешными в наших руках»

№ слайда 7 Народная мудрость «Кто желает стать успешным – ищет возможности, кто не желае
Описание слайда:

Народная мудрость «Кто желает стать успешным – ищет возможности, кто не желает – ищет отговорки»

№ слайда 8 французский философ Жан Жак Руссо «…чтобы поддерживать в нем любознательность
Описание слайда:

французский философ Жан Жак Руссо «…чтобы поддерживать в нем любознательность, не торопитесь никогда удовлетворить её»

№ слайда 9 выдающийся педагог-новатор Сухомлинский В.А. «Ребенок должен быть убежден, чт
Описание слайда:

выдающийся педагог-новатор Сухомлинский В.А. «Ребенок должен быть убежден, что успехом он обязан, прежде всего, самому себе. Помощь учителя, какой бы эффективной она ни была, все равно должна быть скрытой. Стоит ребенку почувствовать, что открытие сделано с помощью подачи учителя… радость успеха может померкнуть»

№ слайда 10  Формы и методы работы учителя
Описание слайда:

Формы и методы работы учителя

№ слайда 11 «Семь» У: Уравновешенность Удивительность Убедительность Уважительность Улыб
Описание слайда:

«Семь» У: Уравновешенность Удивительность Убедительность Уважительность Улыбчивость Уверенность Успешность

№ слайда 12 Продолжи предложение: Я узнала, что… Полезным для меня было то, что… Я убеди
Описание слайда:

Продолжи предложение: Я узнала, что… Полезным для меня было то, что… Я убедилась, что… Меня не смогли убедить в том, что…

№ слайда 13 Синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк, в котором человек выс
Описание слайда:

Синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк, в котором человек высказывает свое отношение к чему-то или к кому-то. Эти пять строк сочиняют по определенным правилам, в строгом порядке.

№ слайда 14 Порядок написания Синквейна Первая строка – одно ключевое слово (имя существ
Описание слайда:

Порядок написания Синквейна Первая строка – одно ключевое слово (имя существительное), определяющее содержание синквейна. Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие. Третья строка – три глагола, показывающих действие понятия. Четвертая строка – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение к кому-то или чему-то. Пятая строка – одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.

№ слайда 15 А что же нас ведёт к успеху? Будь крепок, мудр, силён и крут Свой путь, к ус
Описание слайда:

А что же нас ведёт к успеху? Будь крепок, мудр, силён и крут Свой путь, к успеху пролагая. И он придёт, ты только верь Придёт и в двери постучится А ты спросонья: - Кто таков? -Успех! -Ого, вот это птица! Я знал, я верил, я терпел Все трудности мои в дороге. Когда – не спал, когда – не ел, Но шёл вперёд, стирая ноги. Я верил, что придёт успех…

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров142
Номер материала ДВ-179958
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх