Презентация мастер-класса "Приемы рисования на песочном световом столе"

• 1 слайд

  
  
  мастер-класс
  «Приемы рисования
  на песочном световом столе»
  педагог-психолог,учитель ИЗО Толкачева Марина Сергеевна
  МОУ «Гимназия № 10» г. Железногорск
  

• 2 слайд

  Задачи:
  
  Познакомиться с методами песочной арт-терапии
  Познакомиться с приемами рисования песком, как художественным материалом;
  Подобрать альтернативные материалы для рисования на световом столе
  Гармонизировать психоэмоциональное состояние, развивать творческий потенциал;
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Игра с песком как процесс развития самосознания ребенка и его спонтанной «самотерапии» известна с древних времен. Песочная арт-терапия  увлекательный процесс, он затрагивает все сферы чувств, пробуждает творчество, расслабляет и вдохновляет одновременно.
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  
   
   
   
   
  
  
  
   
  
   
   
   
  
  
  Песочная арт-терапия обладает мощным ресурсом для, коррекционно – развивающей и образовательной работы .
  Песочная картина, создаваемая ребенком, содержит богатую информацию о его внутреннем мире, его состоянии.
  Преобразуя ситуацию в картинах из песка ребенок получает
  опыт самостоятельного разрешения трудностей как внутреннего , так и внешнего плана.
  Взаимодействуя с песком ребенок проявляет чудеса фантазии , проживает вместе с героем отрезок жизни в реальном времени, со всеми его перевоплощениями и изменениями.
  
  
  

• 5 слайд

  
  При работе с песком нужно соблюдать следующие правила:
  
  1.При рисовании песком руки должны быть сухими и чистыми.
  2. После рисования песком руки необходимо вымыть.
  3.Не следует использовать предметы и материалы, которые могут поцарапать стекло.
  4. Для того, чтобы песок не электризовался, необходимо обрабатывать поверхность стола антистатиком.
  5. Песок время от времени следует очищать и просеивать через самое мелкое сито.
  

• 6 слайд

  
  
  Упражнение «Волны»
  Равномерно распределяем песок в нижней части листа. Пальцами обеих рук, ребрами ладоней рисуем волны.
  
  Упражнение «Облака»
  Присаливаем верхнюю часть листа.
  Пальцами обеих рук, ребрами ладоней рисуем облака.
  
  Создание фона (собрать песок в кулак и равномерно рассыпать его по стеклу):
  -насыпание;
  -наброс.
  Упражнение «Дождик»
  Набираем песок в кулак и высыпаем
  Песок на картон струйой,меняя высоту. Создадаем высокий дождик,
  Низкий. То же делаем обеими руками.
  

• 7 слайд

  
  
  Пальцами обеих рук, синхронно, рисуем симетричные фигуры, изображения (бабочка, цветок и т.д.)
  РАЗВИТИЕ МЕЖПОЛУШАРНОГО
  ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
  

• 8 слайд

  
  
  Упражнение «Дерево»
  Пальцами обеих рук рисуем дерево. Кончиками пальцев рисуем листья, крону дерева.
  Используем прием «светлое на темном фоне и темное на светлом».
  Упражнение в парах.
  Два участника создают на одном листе общую картину.
  Рефлексия.
  

• 9 слайд

  
   
   
   
   
  
  
  
   
  Минимум три причины научиться рисовать песком:
  1. Борьба со стрессогенными факторами:
  Любое творчество обладает антидепрессивным действием Рисованию песком оно особенно свойственно: манипулируя сыпучими материалами, человек избавляется от отрицательных  эмоций. Рисуя песком, человек получает возможность по-настоящему расслабиться, отдохнуть, привести в порядок свои мысли и чувства.
  2. Красота и пластичность:
  Легко изменяющиеся детали изображения, готовый образ плавно и динамично перетекает  в следующий.
  3. Минимум расходных материалов.
   
   
   
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

В презентации показан мастер-класс для педагогов -психологов, работающих в образовательных учреждениях г. Железногорска.В последнее время методы арт-терапии привлекают большое внимание разных специалистов, работающих в медицинских, образовательных и досуговых учреждениях. В нашем городе кабинет почти каждого психолога оборудован песочным световым столом. Но очень часто по ряду разных причин он мало используется . На мастер-классе были рассмотрены основные положения песочной арт-терапии, особенности работы с песком на песочном световом столе, методы и приемы песочного рисования. В ходе мастер -класса рассматривались упражнения которые можно включать в коррекционно - развивающие занятия с детьми и подростками. В ходе занятия обсуждался вопрос о противопоказаниях применения данного метода и техники безопасности.