Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация мастер-класса "Проблемное обучение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация мастер-класса "Проблемное обучение"

библиотека
материалов
Как сделать урок проблемным?
Активная самостоятельная деятельность учащихся под руководством учителя по ра...
Ценностью проблемного урока является то, что ученик воспринимает материал по...
Проблемные ситуации + Самостоятельная активная деятельность = Творческое овла...
Проблемная ситуация - состояние интеллектуального затруднения. Проблемный воп...
«Рецепты приготовления» урока с использованием технологии проблемного обучени...
ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА Ситуация неожиданност...
Притча Я просил сил… А жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным....
Рефлексия Всё это пригодится в дальнейшем Информацию переработаю Всё выброшу...
9 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Как сделать урок проблемным?
Описание слайда:

Как сделать урок проблемным?

№ слайда 2 Активная самостоятельная деятельность учащихся под руководством учителя по ра
Описание слайда:

Активная самостоятельная деятельность учащихся под руководством учителя по разрешению проблемных ситуаций, в результате чего происходит творческое овладение знаниями Проблемное обучение

№ слайда 3 Ценностью проблемного урока является то, что ученик воспринимает материал по
Описание слайда:

Ценностью проблемного урока является то, что ученик воспринимает материал по схеме: ищу - и нахожу, думаю - и узнаю, тренируюсь - и делаю

№ слайда 4 Проблемные ситуации + Самостоятельная активная деятельность = Творческое овла
Описание слайда:

Проблемные ситуации + Самостоятельная активная деятельность = Творческое овладение знаниями Формула проблемного обучения

№ слайда 5 Проблемная ситуация - состояние интеллектуального затруднения. Проблемный воп
Описание слайда:

Проблемная ситуация - состояние интеллектуального затруднения. Проблемный вопрос - противоречие, разрешаемое посредством размышления. Проблемная задача - Задание, которое ориентирует учащихся на решение какой-либо проблемы, связанной с содержанием текста

№ слайда 6 «Рецепты приготовления» урока с использованием технологии проблемного обучени
Описание слайда:

«Рецепты приготовления» урока с использованием технологии проблемного обучения (для очень занятых учителей)

№ слайда 7 ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА Ситуация неожиданност
Описание слайда:

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА Ситуация неожиданности - проблемная ситуация «с удивлением». Ситуация предположения. Различные точки зрения на один и тот же вопрос. Ситуация выбора. Предложение рассмотреть проблему с различных позиций. «Яркое пятно» - сообщение интригующего материала (исторических фактов, легенд и т.п.) Клише для составления проблемных вопросов: чем можно объяснить… может ли это служить доказательством… есть ли взаимосвязь между… можно ли утверждать, что… что изменилось, если бы… какие условия необходимы, чтобы… каким образом это могло повлиять на… 1. Берётся предметное направление (факт, событие, идея), соответствующее программе курса и выносимое на обсуждение учащихся (условие задачи) 2. Осуществляется поиск альтернативного ему положения (факта, события, идеи), содержащего противоречие (учебное, кажущееся, реальное) в сопоставлении с первым. 3. На основе обоих положений формулируется проблемный вопрос.

№ слайда 8 Притча Я просил сил… А жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным.
Описание слайда:

Притча Я просил сил… А жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным. Я просил возможность летать… А жизнь дала мне препятствия, чтобы я их преодолевал. Я просил мудрости… А жизнь дала мне проблемы, чтобы я научился их решать. Я ничего не получил из того, о чем просил. Но я получил все, что мне было нужно.

№ слайда 9 Рефлексия Всё это пригодится в дальнейшем Информацию переработаю Всё выброшу
Описание слайда:

Рефлексия Всё это пригодится в дальнейшем Информацию переработаю Всё выброшу Как вы поступите с информацией, полученной на этом занятии?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров82
Номер материала ДБ-298026
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх