Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация мастер-класса "Учебный мозговой штурм как средство развития креативного мышления учащихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация мастер-класса "Учебный мозговой штурм как средство развития креативного мышления учащихся"

библиотека
материалов
Мастер-класс учителя физики МКОУ СОШ №40 Гайнетдиновой С.А.
Учебный мозговой штурм как средство развития креативного мышления учащихся.
Ум человеческий имеет три ключа, всё открывающих,- ЗНАНИЕ, 				 МЫСЛЬ,...
Да, путь познания не гладок. Но знаем мы со школьных лет: Загадок больше, че...
Легенда о торпеде.
 Основная цель учебного мозгового штурма – развитие творческого стиля мышления.
учащиеся тренируют умение кратко и четко выражать свои мысли; активная форма...
Технология УМШ Обычно штурм проводится в группах численностью 7-9 учащихся....
Создание банка идей Главная цель - наработать как можно больше возможных реш...
Второй этап Анализ идей Все высказанные идеи группа рассматривает критически....
Третий этап Обработка результатов Группа отбирает 2 -3 самых интересных решен...
Как выбрать задачу для УМШ? Мозговой штурм пройдет гарантированно интересно,...
Типовые ошибки при освоении УМШ 1.Плохо подобрана тема - например, она требуе...
Загадка: Поднялись врата, всему миру красота. Что это?
Откуда берется радуга?
Капли под действием силы тяжести падают на землю. Тогда как радуга держится...
Какова масса радуги?
Можно ли влезть в радугу и сфотографироваться в ней? Будет ли видно, что вы н...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс учителя физики МКОУ СОШ №40 Гайнетдиновой С.А.
Описание слайда:

Мастер-класс учителя физики МКОУ СОШ №40 Гайнетдиновой С.А.

№ слайда 2 Учебный мозговой штурм как средство развития креативного мышления учащихся.
Описание слайда:

Учебный мозговой штурм как средство развития креативного мышления учащихся.

№ слайда 3 Ум человеческий имеет три ключа, всё открывающих,- ЗНАНИЕ, 				 МЫСЛЬ,
Описание слайда:

Ум человеческий имеет три ключа, всё открывающих,- ЗНАНИЕ, МЫСЛЬ, ВООБРАЖЕНИЕ. Виктор Гюго

№ слайда 4 Да, путь познания не гладок. Но знаем мы со школьных лет: Загадок больше, че
Описание слайда:

Да, путь познания не гладок. Но знаем мы со школьных лет: Загадок больше, чем разгадок, И поискам предела нет! Л.Татьяничева.

№ слайда 5 Легенда о торпеде.
Описание слайда:

Легенда о торпеде.

№ слайда 6  Основная цель учебного мозгового штурма – развитие творческого стиля мышления.
Описание слайда:

Основная цель учебного мозгового штурма – развитие творческого стиля мышления.

№ слайда 7 учащиеся тренируют умение кратко и четко выражать свои мысли; активная форма
Описание слайда:

учащиеся тренируют умение кратко и четко выражать свои мысли; активная форма работы, хорошее дополнение и противовес репродуктивным формам учебы; участники штурма учатся слушать друг друга, чему особенно способствует учитель, поощряя тех, кто стремится к развитию предложений своих товарищей; учителю легко поддержать слабого ученика, обратив внимание на его идею; наработанные решения часто дают новые подходы к изучению темы; УМШ вызывает большой интерес учеников, на его основе легко организовать деловую игру. Дидактические ценности УМШ

№ слайда 8 Технология УМШ Обычно штурм проводится в группах численностью 7-9 учащихся.
Описание слайда:

Технология УМШ Обычно штурм проводится в группах численностью 7-9 учащихся. Группу перед штурмом инструктируют. Основное правило на первом этапе штурма — НИКАКОЙ КРИТИКИ! В каждой группе выбирается ведущий. Он следит за выполнением правил штурма, подсказывает направления поиска идей. Группа выбирает секретаря, чтобы фиксировать возникающие идеи (ключевыми словами, рисунком, знаком...).

№ слайда 9 Создание банка идей Главная цель - наработать как можно больше возможных реш
Описание слайда:

Создание банка идей Главная цель - наработать как можно больше возможных решений. В том числе тех, которые на первый взгляд кажутся «дикими». Иногда имеет смысл прервать этап раньше, если идеи явно иссякли и ведущий не может исправить положение. Первый этап

№ слайда 10 Второй этап Анализ идей Все высказанные идеи группа рассматривает критически.
Описание слайда:

Второй этап Анализ идей Все высказанные идеи группа рассматривает критически. При этом придерживается основного правила: в каждой идее желательно найти что-то полезное, рациональное зерно, возможность усовершенствовать эту идею или хотя бы применить в других условиях.

№ слайда 11 Третий этап Обработка результатов Группа отбирает 2 -3 самых интересных решен
Описание слайда:

Третий этап Обработка результатов Группа отбирает 2 -3 самых интересных решения и выбирает спикера, который рассказывает о них. (Возможны варианты: например, группа отбирает самое практичное предложение и самое «дикое».) В некоторых случаях целью группы является найти как можно больше решений, и тогда спикер может огласить все идеи.

№ слайда 12 Как выбрать задачу для УМШ? Мозговой штурм пройдет гарантированно интересно,
Описание слайда:

Как выбрать задачу для УМШ? Мозговой штурм пройдет гарантированно интересно, если задача имеет большое число возможных решений. Если это исследовательская задача, в которой необходимо объяснить непонятное явление, то она должна допускать несколько возможных гипотез-объяснений.

№ слайда 13 Типовые ошибки при освоении УМШ 1.Плохо подобрана тема - например, она требуе
Описание слайда:

Типовые ошибки при освоении УМШ 1.Плохо подобрана тема - например, она требует глубоких специальных знаний или аналитических рассуждений. 2. При обсуждении решений учитель принимает только известный ему контрольный ответ на задачу или жестко критикует предложения участников штурма. 3. Регулярное вмешательство в работу группы на рабочих этапах. Пусть группа делает ошибки, нарушает правила штурма - при освоении новой формы деятельности это неизбежно. Учитель же сможет сказать свои замечания при «разборе полета».

№ слайда 14 Загадка: Поднялись врата, всему миру красота. Что это?
Описание слайда:

Загадка: Поднялись врата, всему миру красота. Что это?

№ слайда 15 Откуда берется радуга?
Описание слайда:

Откуда берется радуга?

№ слайда 16 Капли под действием силы тяжести падают на землю. Тогда как радуга держится
Описание слайда:

Капли под действием силы тяжести падают на землю. Тогда как радуга держится в воздухе?

№ слайда 17 Какова масса радуги?
Описание слайда:

Какова масса радуги?

№ слайда 18 Можно ли влезть в радугу и сфотографироваться в ней? Будет ли видно, что вы н
Описание слайда:

Можно ли влезть в радугу и сфотографироваться в ней? Будет ли видно, что вы находитесь именно в радуге? Предложите как можно больше решений.

№ слайда 19
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.08.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров336
Номер материала ДA-020023
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх