Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
“Жүзден жүйрік,
мыңнан тұлпар”
2 слайд
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру;
Дамытушылық: ұйымдастырушылық қабілетн дамыту.
Тәрбиелік: оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу;
3 слайд
“Таныстыру”
“Кім алғыр”
“Серігіту сәті”
“Ойымды жалғастыр”
сайысы
“Қасқағым сәт ішінде”
“Кім жылдам”
4 слайд
“Таныстыру”
5 слайд
“Қасқағым сәт ішінде”
6 слайд
"Алғырлар" тобы
Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша?
Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын кесіп алсақ, неше бұрыш қалады?
Қиылыспайтын екі түзу
Екі нүктенің арасындағы түзу
Бұрышты өлшейтін құрал?
7 слайд
"Алғыр" тобы
Отбасында 4 қыз және әр қыздың бір–бірден бауыры бар. Отбасында барлығы неше бала?
2. Екі оқушы тоғызқұмалақ 4 сағат ойнайды. Әрқайсысы неше сағат ойнайды?
3. Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 8 шақырым жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген?
4. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды?
5. Егер торғайлар бұтаққа бір-бірден отырса, бір бұтақ жетпейді. Ал, екі-екіден отырса, бір бұтақ артылып қалады. Неше бұтақ, неше торғай бар?
“Тапқырлар" тобы
Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды?
Аты шулы айқыс сызық.Өзі толған мағына қызық
Қайында 10 бұтақ бар. Әр бұтақта 4 алмадан. Барлығы қанша алма?
Барлық қабырғалы тең тіктөртбұрыш?
Бойы екі қарыс, сиып тұр 25 арыс.
8 слайд
“Кім алғыр”
9 слайд
“Жоқ сандарды тап”
«Алғырлар» тобы
«Тапқырлар» тобы
10 слайд
Суретте қанша квадрат бейнеленген?
14
11 слайд
Сергіту сәті
12 слайд
“Кім жылдам?”
13 слайд
Аксиома
Дәлелдеусіз қабылданатын сөйлем қалай аталады?
14 слайд
Бұл термин әдебиетте, математикада кездеседі. Әдебиет саласында заттың әсерін күшейту, әсірелеу, дәріптеу үшін қолданылады.
Математикада кері пропорционалдық функциясының графигін бейнелейді.
Г
И
П
Е
Р
Б
О
Л
А
15 слайд
(а+b)2=
а2+2ab+b2
(а-b)3=
а3 -3a2b+3ab2-b 3
16 слайд
Суретте көрсетілген бұрыштар қалай аталады?
Сыбайлас бұрыштар
17 слайд
Адамдар санауды ежелгі кезден бастап үйренген. Сандарды бейнелеу үшін ағашқа, тасқа таңбалар қалдырған. Күрделі есептеулер жүргізу қажеттілігінен цифрлар пайда болған.
Адамдар сандарды бірінші рет не арқылы бейнелеген және алғашқы санау құралы не?
С
А
У
С
А
Қ
18 слайд
y=ax функциясының графигі қалай аталады?
2
парабола
19 слайд
Бұл термин атқаратын қызмет, міндет дегенді білдіреді.
Ал математикада бір айнымалының екінші айнымалыға тәуелділігін сипаттайды.
ф
у
н
к
ц
и
я
20 слайд
(а-b)2=
a2-2ab+b2
(а-b)3=
(a+3) 3 =a+3 a2 b+3ab2 +b3
21 слайд
Суретте көрсетілген бұрыштар қалай аталады?
вертикаль бұрыштар
22 слайд
М
Е
Й
Сұқ саусақ пен бармақтың арасындағы қашықтық қалай аталады?
С
Ү
23 слайд
“Ойымды жалғастыр”
24 слайд
Ойын барысында 3 көмекті пайдалануға болады:
достың көмегі
50/50
Көрермендер көмегі
25 слайд
1. Заттарды санауда қандай сан қолданылады?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
Бүтін
Натурал
Табиғи
Жасанды
26 слайд
1. Заттарды санауда қандай сан қолданылады?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
Натурал
Табиғи
27 слайд
2. Шеңбердің радиусы 6 м. Оның диаметрі нешеге тең?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
6
36
12
3
28 слайд
2. Шеңбердің радиусы 6 м. Оның диаметрі нешеге тең?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
12
3
29 слайд
3. Белгісіз шамаларды қай алфавиттің әріптермен белгілейміз?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
Орыс
Латын
Ағылшын
Қазақ
30 слайд
3. Белгісіз шамаларды қай алфавиттің әріптермен белгілейміз?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
Орыс
Латын
31 слайд
4. Мына сандардың қайсысы басқаларына тең емес?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
3/10
30/100
0,3
1/3
32 слайд
4. Мына сандардың қайсысы басқаларына тең емес?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
0,3
1/3
33 слайд
5. Мысық тәуліктің ¼ бөлігінде тамақ ішеді. Қалған бөлігінде ұйықтайды. Мысық қанша сағат ұйықтайды ?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
16
18
20
6
34 слайд
5. Мысық тәуліктің ¼ бөлігінде тамақ ішеді. Қалған бөлігінде ұйықтайды. Мысық қанша сағат ұйықтайды ?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
18
6
35 слайд
6. Төртбұрыштың барлық қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
Аудан
Периметр
Көлем
Процент
36 слайд
6. Төртбұрыштың барлық қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
Аудан
Периметр
37 слайд
7.Бұрыштардың шамасын түрлеріне қарай дұрыс орналастыр:
сүйір, тік, доғал, жазыңқы
180
52
90
120
38 слайд
Дұрыс жауабы:
сүйір, тік, доғал, жазыңқы
180
52
90
120
39 слайд
8.Теңдеу дегеніміз не?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
Алманы теңдей екіге бөлу
Таразының екі басының теңесуі
Белгісіз шамасы бар теңдік
Бір-біріне тең екі өрнек
40 слайд
8. Теңдеу дегеніміз не?
50/50
Көрермендер көмегі
Достың көмегі
Белгісіз шамасы бар теңдік
Бір-біріне тең екі өрнек
41 слайд
Рахмет!!!
42 слайд
Мен жүйрікпін!
Түсіндірме: Біз бір геометриялық ұғымды айтамыз. Сіздер сол геометриялық фигураны жасайсыздар. Мысалы: түзу десек, Сіздер біріңнен кейін бірің тұра қалып, түзу боласыңдар:
Екі топ сайысады. Кім бірінші болады, әділ қазылар алқасы анықтайды.
1. Шаршы болыңыздар
2. Тік төртбұрыш
3. Үшбұрыш
4. Шеңбер
5. Параллель түзу
6. Перпендикуляр түзу
7. Бұрыш
43 слайд
“Арифметикалық жұмбақтар”
.Бір-бірімен жарысқа
Төрт аю, бір арыстан
Екі қой мен бір түлкі
Бәрі нешеу, кім білді?
8
44 слайд
“Арифметикалық жұмбақтар”
Дүкеннен мен сабын алдым,
Оның және қабын алдым,
Екі дәптер, бір қарындаш,
Тіс ысқышты тағы алдым.
Есептеші сонда бәрі
Қанша болды қолда бары?
6
45 слайд
“Арифметикалық жұмбақтар”
Түйе, бота маң басқан.
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақты қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой.
15
46 слайд
“Арифметикалық жұмбақтар
Кездесіп бір топ аңменен,
Болды 30 бас малменен.
Олар кетті қоштасып,
Үш түлкімен достасып.
Теңдеуді ойлап құрыңыз,
Мал санын айта тұрыңыз.
27
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 528 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Советхан Улар Советхан. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.