Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация. "Механизмы и инструменты реализации метапредметного содержания: средства обучения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация. "Механизмы и инструменты реализации метапредметного содержания: средства обучения"

библиотека
материалов
Механизмы и инструменты реализации метапредметного содержания: средства обуче...
Средства обучения – носители информации и инструмент деятельности педагога и...
Типология средств обучения ♦ печатные (учебник, рабочая тетрадь, атлас) ♦ ЭОР...
Проблема использования средств обучения ● не разведение понятий «пед. техноло...
Работа с параграфом учебника Слово, понятие Репродуктивные и продуктивные воп...
Работа с понятием ♦ сравни пары понятий и назови их общие признаки: лед-пар;...
Виды чтения текста немотивированные дети мотивированные дети Просмотровое чте...
Классификация вопросов Репродуктивные(память) Что такое рост? - Кто автор кни...
Важно! ♦ Большую часть времени на уроке задавать продуктивные вопросы ♦ Созда...
Приемы работы с вопросами «Тонкие» и «Толстые» вопросы репродук продуктивные...
«Ромашка» вопросов (по Блуму) ? Уточняющий вопрос Простой вопрос Практический...
Образовательные средства ИКТ, формы использования ♦ Интернет – ресурс ♦ Интер...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Механизмы и инструменты реализации метапредметного содержания: средства обуче
Описание слайда:

Механизмы и инструменты реализации метапредметного содержания: средства обучения

№ слайда 2 Средства обучения – носители информации и инструмент деятельности педагога и
Описание слайда:

Средства обучения – носители информации и инструмент деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленной цели

№ слайда 3 Типология средств обучения ♦ печатные (учебник, рабочая тетрадь, атлас) ♦ ЭОР
Описание слайда:

Типология средств обучения ♦ печатные (учебник, рабочая тетрадь, атлас) ♦ ЭОР (образовательные мультимедиа) ♦ аудиовизуальные (презентация, видеофильм) ♦ наглядные плоскостные (карты, плакаты) ♦ демонстрационные (гербарий, модель, стенд) ♦ учебные приборы (компас, колба, барометр) ♦ тренажеры и спорт. оборудование (спорт. снаряды) ♦ учебная техника (трактор, автомобиль)

№ слайда 4 Проблема использования средств обучения ● не разведение понятий «пед. техноло
Описание слайда:

Проблема использования средств обучения ● не разведение понятий «пед. технология» и «средства обучения» ● дозированность использование средств обучения ● не соответствие средств обучения целям формирования УУД ● не выделение ключевых общепредметных средств обучения ● не понимание роли учебного текста

№ слайда 5 Работа с параграфом учебника Слово, понятие Репродуктивные и продуктивные воп
Описание слайда:

Работа с параграфом учебника Слово, понятие Репродуктивные и продуктивные вопросы Чтение текста

№ слайда 6 Работа с понятием ♦ сравни пары понятий и назови их общие признаки: лед-пар;
Описание слайда:

Работа с понятием ♦ сравни пары понятий и назови их общие признаки: лед-пар; меридианы-параллели ♦ расположи понятия в логической последовательности от более частных к общим: явление природы,физическое явление,световое явление,северное сияние ♦ раздели понятия на группы по какому-либо основанию: бра, остров, люстра, нагревание… ♦ исключи лишнее: дождь, снег, ветер, град ♦ отгадай слово по двум его определениям: два Монте-Кристо или раздел учебника

№ слайда 7 Виды чтения текста немотивированные дети мотивированные дети Просмотровое чте
Описание слайда:

Виды чтения текста немотивированные дети мотивированные дети Просмотровое чтение Ознакомительное чтение Изучающее чтение Первичное, частичное понимание получить общее представление о содержании Восприятие найти главное в тексте, что сообщается по интересующему вопросу Интерпретация точное понимание текста, адекватное воспроизведение информации

№ слайда 8 Классификация вопросов Репродуктивные(память) Что такое рост? - Кто автор кни
Описание слайда:

Классификация вопросов Репродуктивные(память) Что такое рост? - Кто автор книги? Процедурные(управление деятельностью класса) - Записали ли вы Д/З? - Закончили решать задачу? Генеративные(мотив) - Если бы на Земле отсутствовало атм.давление, то, что бы произошло? Конструктивные(побуждение к действию) - Какие вы знаете стихи о детях на англ. языке? - В каких ситуациях эта формула может быть использована? Фасилитирующие(мышление) - Какие вы можете привести доказательства, что атм. давление влияет на организм человека

№ слайда 9 Важно! ♦ Большую часть времени на уроке задавать продуктивные вопросы ♦ Созда
Описание слайда:

Важно! ♦ Большую часть времени на уроке задавать продуктивные вопросы ♦ Создать ситуацию диалога на уроке ♦ Научить ученика задавать продуктивные вопросы ♦ Уметь классифицировать вопросы в конце параграфа ♦ Организовать работу по конструированию продуктивных вопросов (практикум в ОУ)

№ слайда 10 Приемы работы с вопросами «Тонкие» и «Толстые» вопросы репродук продуктивные
Описание слайда:

Приемы работы с вопросами «Тонкие» и «Толстые» вопросы репродук продуктивные тивные ●Перечислите ● Как успехи в с/х и ремесле повлияли на крупнейшие развитие городов? города ●С чем связан быстрый рост городов? средневековой Европы ● Что такое тотем?

№ слайда 11 «Ромашка» вопросов (по Блуму) ? Уточняющий вопрос Простой вопрос Практический
Описание слайда:

«Ромашка» вопросов (по Блуму) ? Уточняющий вопрос Простой вопрос Практический вопрос Творческий вопрос Вопрос-интерпретация Оценочный вопрос Итак, ты говоришь, что…? Почему? Используется частица «бы», элемент условности Чем одно явление отличается от другого? А как вы бы поступили на месте героя? Что? Когда? Где?

№ слайда 12 Образовательные средства ИКТ, формы использования ♦ Интернет – ресурс ♦ Интер
Описание слайда:

Образовательные средства ИКТ, формы использования ♦ Интернет – ресурс ♦ Интерактивная доска ♦ Электронные образовательные ресурсы ♦ Презентация ♦ Электронный учебник ♦ Документы Word и Excel


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.05.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров143
Номер материала ДБ-085093
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх