Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Мектептегі психологиялық қызметтің рол"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Мектептегі психологиялық қызметтің рол"

библиотека
материалов
“Жүзағаш орта мектеп-бақшасы»КММ
 Психолог: Абдуллина Н.Р. Мектептегі психологиялық қызметтің ролі
Мектептегі психологиялық қызмет жүйесінің атқарар істерінің ауқымы мол. Оқушы...
Мектептік психологиялық қызметтің негізгі мақсаты -оқушылардың толыққанды пс...
Мектеп психологының жұмысы дәстүрлі түрде келесі бағыттар бойынша ұйымдастыр...
Бүгінде мектеп психологының диагностикалық жұмысы келесі міндеттерді қарасты...
Пәндік апталықтар Ғылыми-практикалық диагностика қоғамдық іс-тәжірибенің түр...
Білім беру мекемелеріндегі психодиагностика педагогикалық мәселелермен тығыз...
Мектеп психологының кеңес беру жұмысы келесі бағыттар бойынша жүргізіледі: о...
 Баланың күн тәртібін сақтауы
2-сынып оқушыларының ақыл-ойының даму деңгейі
3-сынып оқушыларының ақыл-ойының даму деңгейі
4-сынып оқушыларының ақыл-ойының даму деңгейі
10-20 қараша аралығында Дүниежүзілік балалар күніне арналған “Бала құқығы-ад...
Мұғалімдердің мінез құлқы 1 Асанова М.Н. Сангвиник 2 Тұрарбаева Қ.О. Холерик...
11 сынып ата-аналарынан алынған сауалнама қорытындысы № Оқушының аты-жөні Ат...
Назарларыңызға рахмет!
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 “Жүзағаш орта мектеп-бақшасы»КММ
Описание слайда:

“Жүзағаш орта мектеп-бақшасы»КММ

№ слайда 2  Психолог: Абдуллина Н.Р. Мектептегі психологиялық қызметтің ролі
Описание слайда:

Психолог: Абдуллина Н.Р. Мектептегі психологиялық қызметтің ролі

№ слайда 3 Мектептегі психологиялық қызмет жүйесінің атқарар істерінің ауқымы мол. Оқушы
Описание слайда:

Мектептегі психологиялық қызмет жүйесінің атқарар істерінің ауқымы мол. Оқушылар, мұғалімдер, ата-аналар, басшылар деп аталатын 4 категорияны қамти отырып, психологиялық қызмет оқу-тәрбие үрдісін жақсартуға үлес қосады. Психологиялық қызметтің негізгі мақсаты және қамқорлығы — ол оқушы, өзінің психикалық даму, тұлға ретінде қалыптасу, жас жағынан, және басқа жеке ерекшеліктерінің, үлкендермен және құрдастарымен өзара  қарым-қатынастары мәселелерімен айналысу. Психологтың міндеті — әр балаға арналған, жеке, оның мүддесін, қабілетін, өзін-өзі тербиелеу және өзін-өзі ұйымдастыру мүмкіншіліктерін дамытатын тәсілдерді табу. Ең бастысы — психолог және ата-аналардың бірлескен күшімен баланың ерекшеліктерін оның өмір сүру жағдайымен, оның тәрбиелену тарихын есепке ала отырып, түсінуге тырысу және осы негізде келешек жұмыстың бағдарламасын анықтау.

№ слайда 4 Мектептік психологиялық қызметтің негізгі мақсаты -оқушылардың толыққанды пс
Описание слайда:

Мектептік психологиялық қызметтің негізгі мақсаты -оқушылардың толыққанды психикалық және жеке тұлға ретінде дамуына ықпал жасау. Негізгі міндеттері — оқушылардың оқу және тәрбие үрдісінде кездесетін нақты психологиялық мәселелерді шешу. Мектеп психологы жүмысының негізгі қағидасы — әр балаға жеке көзқараспен қарау: даму жолындағы қиындықтардың себебін және оларды жеңу жолдарын анықтау; оның мүддесін, мүмкіндігін, қабілетін одан әрі дамыту мақсатында анықтау; мектептегі оқу жылдарының барысында жеке тұлғаны қалыптастыру. Психологиялық қызметтің ең маңызды тиімді шарттары ол: әр жастағы оқушылардың даму мүмкіншіліктерін педагогикалық ұжыммен бірге жұмыс істей отырып, жүзеге асыру; әр жас кезеңіндегі оқушылардың оқу-тәрбие үрдісінде жеке ерекшеліктерін дамыту; мектепте балалардың дамуына қолайлы, нәтижелі, өзара жоғары қарым-қатынаспен, баланың және үлкендердің (мұғалімдердің, ата-аналардың), баланың және бала ұжымының, құрдастардың жақын қоршаған ортасымен өзара мейірімді іс-қимыл жасауымен, психологтың мектептің педагогикалық үжымымен өзара кәсіби іс-қимыл жасауымен анықталатын психологиялық климат құру.

№ слайда 5 Мектеп психологының жұмысы дәстүрлі түрде келесі бағыттар бойынша ұйымдастыр
Описание слайда:

Мектеп психологының жұмысы дәстүрлі түрде келесі бағыттар бойынша ұйымдастырылады: диагностикалық жұмыс; түзету-дамытушылық жұмыс; кеңес беру-ағарту жұмысы.

№ слайда 6 Бүгінде мектеп психологының диагностикалық жұмысы келесі міндеттерді қарасты
Описание слайда:

Бүгінде мектеп психологының диагностикалық жұмысы келесі міндеттерді қарастырады: оқушылардың әлеуметтік – психологиялық портретін жасау; оқуда, қарым – қатынаста кездесетін қиындықтарды жеңу; психикалық өзін – өзі нашар сезінетін оқушыларға көрсетілетін көмектің жолдары мен түрлерін анықтау; оқушылардың оқу және қарым – қатынас жасау ерекшеліктеріне сәйкес психологиялық көмек көрсетудің тәсілдері мен түрлерін таңдау. Білім беру жүйесіндегі психодиагностикалық өзіндік принциптердің ерекшеліктері бар. Өйткені көптеген зерттеулерде ғылыми-зерттеу психодиагностикасы мен ғылыми-практикалық диагностиканы бір-бірінен ажырата білу қажеттігі айтылған.

№ слайда 7 Пәндік апталықтар Ғылыми-практикалық диагностика қоғамдық іс-тәжірибенің түр
Описание слайда:

Пәндік апталықтар Ғылыми-практикалық диагностика қоғамдық іс-тәжірибенің түрлі міндеттеріне, оқушылардың таным процестеріне дамыту міндетіне және мұғалімдердің жеке басының ізгіліктілік бағытын зерттеуге бағытталады. Осы тұрғыда алғанда себептерді диагностикалау-оқушылардың қабілеттерін дамыту мен мұғалімдердің шығармашылық мүмкіндігін айқындау міндеті және мұғалімдердің жеке басының ізгіліктік бағытын зерттеуге бағытталады.     2015-16оқу жылы р/с Пәндер мерзімі Жауапты адамдар Күтілетін нәтиже 1. Қазақ тілі пәнапталығы 21-26қыркүйек Ескендирова Н.Ж Апталықжоспары, есеп 2. Химия-биология пән апталығы 5-10қазан Хайруллина Н.Б Апталық жоспары, есеп 3. Дене шынықтыру пәнапталығы 12-17 қазан Билалов Н.С Апталықжоспары, есеп 4. Бастауыш сыныптар, апталығы 16-21 қараша Узбаева Л,А жоспары, есеп 5. Шет тілдері (орыс тілі,ағылшын) пән апталығы 30 қараша- 6 желтоқсан Мусанова З.А Апталық жоспары, есеп 6. Жаратылыстану- математикалық пәндер онкүндігі (математика,физика, информатика, 11-16 қаңтар Абыканов Ж.Т Апталық жоспары,есеп 7 Еңбек,сызу,музыка апталығы 15-20 ақпан Кокеев А.С Абдуллина Н.Р Досанова Е.Б Апталық жоспары,есеп 8. Тарих-география 11-16 сәуір Даулбаева К.О Тыюбеков К.Ш Оспанов Е.А Апталық жоспары,есеп

№ слайда 8 Білім беру мекемелеріндегі психодиагностика педагогикалық мәселелермен тығыз
Описание слайда:

Білім беру мекемелеріндегі психодиагностика педагогикалық мәселелермен тығыз байланысты бола отырып, педагогикалық ықпал етудің неғұрлым тиімді амалдары мен қолайлы психологиялық жағдай тудырудың жолдарын ұсынып отыр. Мектептегі мұғалімнің және оқушының іс-әрекеттеріне оқу процесі барысында оның соңғы нәтижелерін күтпей-ақ түзету жұмыстарын енгізу қажеттіліктері туындап отырады. Сондықтан мұғалім мен оқушының дара мүмкіндігін дамытудың амалын құрастыру қажет.

№ слайда 9 Мектеп психологының кеңес беру жұмысы келесі бағыттар бойынша жүргізіледі: о
Описание слайда:

Мектеп психологының кеңес беру жұмысы келесі бағыттар бойынша жүргізіледі: оқушыларға кеңес беру, ата-аналарға кеңес беру, педагогтарға кеңес беру. Психологтың кеңес беру қызметі – психологиялық кеңес беру арқылы оқу, тәрбие және даму мәселелері жөнінде оқушыларға, олардың ата-аналарына, педагог қызметкерлерге және басқа оқу үрдісіне қатысушыларға көмек көрсету.

№ слайда 10  Баланың күн тәртібін сақтауы
Описание слайда:

Баланың күн тәртібін сақтауы

№ слайда 11 2-сынып оқушыларының ақыл-ойының даму деңгейі
Описание слайда:

2-сынып оқушыларының ақыл-ойының даму деңгейі

№ слайда 12 3-сынып оқушыларының ақыл-ойының даму деңгейі
Описание слайда:

3-сынып оқушыларының ақыл-ойының даму деңгейі

№ слайда 13 4-сынып оқушыларының ақыл-ойының даму деңгейі
Описание слайда:

4-сынып оқушыларының ақыл-ойының даму деңгейі

№ слайда 14 10-20 қараша аралығында Дүниежүзілік балалар күніне арналған “Бала құқығы-ад
Описание слайда:

10-20 қараша аралығында Дүниежүзілік балалар күніне арналған “Бала құқығы-адам құқығы” атты республикалық онкүндікте жүргізілген жұмыстар

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Мұғалімдердің мінез құлқы 1 Асанова М.Н. Сангвиник 2 Тұрарбаева Қ.О. Холерик
Описание слайда:

Мұғалімдердің мінез құлқы 1 Асанова М.Н. Сангвиник 2 Тұрарбаева Қ.О. Холерик 3 Көкеева Н.А. Меланхолик 4 Нұрғалиев О.А. Холерик 5 Абыханов Ж.Т. Сангвиник 6 Тыюбеков К.Ш. Сангвиник 7 Дауылбаева К.О. Меланхолик 8 Мусанова З. Флегматик 9 Мұышева С.М. Меланхолик 10 Узбаева Л.А. Холерик 11 Маметекова Г.С. Меланхолик 12 Нұрқасымова Р.Ш. Флегматик 13 Мұхамедиева Р.Б. Меланхолик 14 Көкеев Н.С. Сангвиник 15 Көкеев А.С. Меланхолик 16 Хайруллина Н.Б. Холерик 17 Ескендирова Н.Ж. Сангвиник 18 Оспанов Е.А. Сангвиник 19 Оспанова Т.С. Меланхолик 20 Құсайнова Г. К. Флегматик 21 Төлегенова Ж.Ш. Меланхолик 22 Рахымжанова Т.Ж. Меланхолик 23 Смаков Е. Меланхолик 24 Баймұхаметова А.А. Меланхолик 25 Байқонақова Ж.Б. Меланхолик 26 Серікқызы А. Холерик 27 Ходжаева М. Меланхолик 28 Досанова Е Меланхолик 29 Тұраров М.Б. Флегматик

№ слайда 17 11 сынып ата-аналарынан алынған сауалнама қорытындысы № Оқушының аты-жөні Ат
Описание слайда:

11 сынып ата-аналарынан алынған сауалнама қорытындысы № Оқушының аты-жөні Ата-анасының аты-жөні Өңделуі 1 Қасымбеков Ақжол Қасымбекова Қаламқас Білімі:жоғары,бугалтер. Қасымбеков Айдар Білімі:жоғары, ФК. Отбасында 4 адамбыз,баламның сүйікті ісі:спорт, волейбол,кітап оқуды жақсы көреді.Құрбыларымен жақсы қарым-қатынаста,отбасында кіші бауырымен жақын.Достары: Берік,Ерасыл,Нұрбек Қызырбек, Қуаныш Ақажаев.Айтқанымдыбірденорындайды,сүйіктіпәні:математика,физика,қазақ тілі,балам тұйық,көп сөйлемейді.Баламның оқуына көңілім толады. 2 Сайлаубаева Гүлім Садуақасова Қымбат-орта білім, Садуақасов Дулат-орта білімді. Отбасында 4 адамбыз.Спортқа бейім,тамақ істеуді ұнатады,кітап оқиды,жанұяда анасына жақын,қатарларымен қарым-қатынасы жақсы,айтқанымды орындайды,сүйікті пәні:қазақ тілі,математика пәнінен үй тапсырмасын орындауда қиналады,табиғаттың суретін салады.Ұялшақ,Баламның оқуына көңілім толады. 3 Бекболатов Ақжол Ерғалиева Арай-орта білім,Қайранов Серік-орта білімді. Отбасында 5 адамбыз,спорт,футбол, түрлеріне қызығады,балам бала күнінен тіл алғыш,сүйікті пәні:химия,география,тарих,алгебра,география пәнінен үй тапсырмасын тез орындайды,математика,физика пәнінен қиналады,балам тез ашуланады, бірақ қайтымы тез.Баламның оқуына көңілім толады. 4 Құрманғажинов Ерболат Егинбаева Бибинұр-орта білім,Төлегенов Мирғали-орта білімді. Отбасында 4 адамбыз,әкесі мен достарын жақын тартады,достар: кластастары,сүйікті пәні:тарих,алгебра үй тапсырмасын орындауда қиналады.Тесттен қиналады,Балама көңілім толады. 5 Көмеков Ерасыл Кусайнова Маржан-тігінші, Кусайнов Серік-механизатор Отбасында 6 адамбыз,балам айтқанымды бірден орындайды, спортқа бейім,физика пәнін жақсы көреді,қазақ тілінен үй тапсырмасын тез орындайды,орыс тілі пәнінен қиналады,суретті жақсы салады.Анда-санда үй тапсырмасын тексеремін.оқуына ренішім жоқ. 6 Бикулов Берік Бикулова Қапиза-секретарь-машинистка. Тұрарбаев Оңғарбай-орта,завхоз. Отбасында 4 адамбыз,сүйікті ісі қолөнер,телефон жөндейді,спортқа қызығады,бокс,волейбол. Айтқанымды бірден орындамайды, 2 рет айтқанда орындайды,жаман әдеті жоқ.Химия,физика,математика пәндерінен баяу орындайды. Ағасын,достарын өзіне жақын тартады.оқуына көңілім орташа. 7 Серікқанова Толғанай Нағасбеков Қалдыхан-ТОО, НПО Моставик Мастер. Ақылбекова Сарқыт- ДА «Шолпан» санитарка. Отбасында 6 адамбыз,сүйікті ісі кітап оқу,айтқанымды орындайды. Үйде әжесін өзіне жақын тартады. Кластас қыздарымен жақсы қарым қатынаста.Қазақ тілі пәнін жақсы көреді,қазақ тілінен үй тапсырмасын тез орындайды. Сабағын ылғи тексеріп отырамын,оқуына ешқандай ренішім жоқ.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-282182

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"